托物言志的作文梅花800字(通用范文8篇)

托物言志的作文梅花800字(通用范文8篇)

关于托物言志的作文梅花800字,精选5篇通用范文,字数为800字。今年的培训,是一种新的尝试,一种提升。通过学习,我感悟颇深、收获颇多,不仅感受到学习的快乐,也学到了如何与同事相处,如何做一个合格的老师和怎样做一个合格的教师。通过学习,使我更深刻领会了学习是永无止境的,只有不断地学习,才能不停的提高。

关于托物言志的作文梅花800字,精选5篇通用范文,字数为800字。今年的培训,是一种新的尝试,一种提升。通过学习,我感悟颇深、收获颇多,不仅感受到学习的快乐,也学到了如何与同事相处,如何做一个合格的老师和怎样做一个合格的教师。通过学习,使我更深刻领会了学习是永无止境的,只有不断地学习,才能不停的提高。

托物言志的作文梅花(通用范文):1

今年的培训,是一种新的尝试,一种提升。通过学习,我感悟颇深、收获颇多,不仅感受到学习的快乐,也学到了如何与同事相处,如何做一个合格的老师和怎样做一个合格的教师。通过学习,使我更深刻领会了学习是永无止境的,只有不断地学习,才能不停的提高。

1、要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,才能在教学中创新。

在这次理论与实践对接的活动中,我们每个人都做出了一点自己认为应有的贡献,也就是在这里我们每个人都感受到了一种在教学中创新的快乐,每个人都能从教师的教学中得到了很好的启发,让我们在实践中去探索去体会,在实践中去发现。

2、要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,才能在教学中创新。

培训中李校长的一篇名言说过:“要想让学生喜欢你,首先得喜欢你的课。”

在培训过程中,我听了很多优秀教师授课。在他们的教学中,我看到了自己身上的许多不足,同时也看到了自己教学的不断改进。作为教师,在专业发展的道路上,我们走的并不是一条平坦的大道,我们不可能是风平浪静的,但我们可以是风景优美、充满希望的,甚至可以是一片翠绿。在今后的教学中,我要做到:

一、在学习中成长,在实践中成长。

二、培训后的工作,我们的思想要敢于创新,做有思想、有创新精神的老师,我们要努力做有科研意识、专业意识、管理意识的老师,我们要努力做善于学习、勇于创新、踏实肯干的老师,我们要努力做敢于挑战、勇于创新,我们要努力做扎实的学习型、科研型、专家型的老师。我们要努力做有创新精神、专业素养较高的老师,我们要努力做善于反思、总结,这是成长的基础。

三、通过本次培训,使我在教学理念上有了更深的认识,对于教学行为也有了新的认识,在教学实践中,我们不能只顾守陈享受,要大胆改革,实践创新,才能让我们在这块舞台上展示自己优秀的风采,在这条路上大展拳脚。

 

托物言志的作文梅花(通用范文):2

这是一个很有趣的活动,我很喜欢这个活动,但是不知道为什么,因为它的名字是“戒指”,因为是用来做戒指的。我很想去买戒指,这个活动是我的第一次,这次的活动,我学到了很多,也收获了很多,让我更加的喜欢这个职业。

在活动中,我觉得要注意的事情就是不要在活动中去做一些无意义的事,不然就会让人觉得不舒服,不过这样也是不利于活动的进行,就像我看到一个人在活动的过程中,在做一件事的过程中很有意思,也是可以去学习的,我觉得这是很有意思的,不但可以帮助到他人,也能帮助到自己,而不是一直都是一个活动来做,而是只做一些无意义的事情就会让人觉得不舒服,那样的话,也是浪费了一些时间,但是这个活动也是很有意思的。

这次的活动也是要去做好的,而我也是要去做好,要把这个任务完成好,这一个活动是不能松懈,不能让活动做的不好的话,我也是要继续的去改进,把自己的一个决心完成好。我们活动的时候,一起努力,我也是感到特别的开心。而不是把活动的一个流程弄乱,这样也是没什么问题的。我也是希望以后我可以做得更好一点,让自己的能力得到更多的提升,也是能把活动做得更加的不错。

 

托物言志的作文梅花(通用范文):3

这个星期,我有幸参加了市教育局组织的小学教师培训。在本次培训中,我聆听了专家们的精彩讲座,也领略了名师的风采,学到了教育的新理念,对我今后的教育教学起到了促进作用。这次培训内容丰富,形式多样。我们先是观摩了《托起生活的阳光》、《如何做一个幸福的教师》等课程,还参观了小学英语教室,感受了教育的魅力和魅力。通过参观教室,教师们开阔了眼界,丰富了知识,提高了水平,更新了教育观念,开阔了教育思路。这一次的培训,无论是专家们的精彩讲座还是教师们自身的先进经验,无论是理论水平还是教学方法、教学艺术都得到较大程度的提升,以下是我这次培训心得体会:

通过这次培训,让我认识了自己,更加清醒地认识了自己,在今后的教育教学中,要努力提高自己的业务能力,提高自己的素质,积极地参加教研活动,不断去实践,不断总结,更新自己的教学观念,为我们的教育教学创造新的利益。在教育学生时,不能只以成绩作为评价他们的唯一标准,也要以学生发展为本,培养学生的创新精神,要让学生学会思考,学会学习,不断完善自己的知识结构,使自己的知识与学生的能力更好地结合。

在培训中,老师们的精彩讲解,常会感染着我们,让我们开阔了眼界,拓宽了思路。培训中,教育思想和方法,给了我深深地启迪。我们要学会学习,学会反思,学会创新,学会实践,学会利用先进的教学理念武装自己,提升自己,以适应教育需要为培养目标,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新。教师要不断地充实自己,要有创新精神。我们应树立终身学习的理念,拓宽自己视野,不断提高自己的综合素质,为我们的教育事业做出更大的贡献。

通过学习,我深刻认识到:要做一名合格的小学英语教师,不仅应有广博的专业知识,深厚的文化底蕴,还应具备良好的道德修养。这次培训,让我对自己工作中遇到的困惑有了更加深刻的自我反思。

一、更加深入地了解小学英语教材内容,提高了课堂效率。

通过听专家们的新课改理念,使我们认识到要提高教育质量,实现提高全民族素质的教育目标,必须从学生学习方式方面下工夫。要改变过去以教师讲、学生听的单一模式,而是以学生为中心,教师要把学生的学习活动与学习过程统一起来,这就要求教师与学生学习活动形成互动式、多方位的互动,教师要善于调动学生积极的情感体验,给学生创造充分表现和自由表达的机会,为学生创设自由表达的学习活动情境,以促进学生之间的交流与沟通,使学生处于一种被尊重、被保护、被关爱、被鼓励的状态,从而形成一种积极的、健康的、向上的、富有自我个性化的、独特的学习氛围,这种学习氛围对于培养学生学习英语的自学能力和创造能力有很大的帮助。

二、加深了对新课程改革的理解,提高了认识。

随着课改的不断深入,教师不再是学生学习英语的帮助者和组织者,学习的主体也不再是教师,而是学生学习英语的合作者、引导者、与参与者。我们在教学中应积极创设有效的情景和情境,引导学生运用已有的认知活动,用自己已有的经验知识来解释生活中的各类信息,使用生动的语言进行表达和交流,培养学生的语言应用能力和交流能力。在英语教学中教师要积极创设情境,让学生体会到情境中的语言,在交流中用语言表达自己的思想和情感,达到最佳的学习效果。

三、学到了许多知识。

首先是对教材的熟悉和认识,教师要把握教材的中心,突出重点、突破难点和掌握重点,掌握知识之间的内在联系,把握知识的逻辑,使知识条理清晰,不断提高自身的认识能力与知识储备。其次是在教学中,注重学生的主体地位,引导他们积极参与、实践和体验,在实践中提高自己的能力。

四、提高了专业水平。

通过专家们的理论与经验的传授,使自己的课堂教学更加生动、生动,提高了自己的课堂教学能力。

总之,通过这次培

 

托物言志的作文梅花(通用范文):4

在寒风凛冽的冬天,在人们的印象中,梅花是最坚强的,也是最勇敢的。

在一个下着鹅毛大雪的早晨,我们一家人吃完早饭,就来到了梅山公园,来到公园,我们一进入景区就闻到了一阵阵的梅花香味,我们走了一段小路,来到了梅花树下,我看见了一株株梅花,一个个梅花都开了,有的只有几片花瓣,有的只有一点点,一阵风吹来,花瓣就像一只只蝴蝶从枝头飘落,在地上铺了一层白雪,踩上去软绵绵的,好像走上去软软的,梅花的颜色有很多,有红的,黄的,白的……

我还看见了一种梅花,它的颜色就是粉白色的',一阵风吹来,它就像一个穿着雪白礼服的美丽仙女,在向人们招手呢!还有一种梅花,它的颜色是粉的,它有一点点粉色,就像那些小姑笑脸一样,美丽极了!

在这寒风刺骨的冬天,在这寒风刺骨的冬天,梅花还是坚强的挺立着,一个个梅花都挺直了腰板,好像在说:“冬天不怕冷的,我们一定要战胜这冬天,迎接春天!”在这寒冷的冬天,在这寒风刺骨的冬天,我们一定要战胜困难。

梅花,我最喜欢的花。

 

托物言志的作文梅花(通用范文):5

我喜欢美丽的牡丹,喜欢娇滴的玫瑰,喜欢高傲的牡丹,但我更喜欢坚强不屈的梅花。

梅花虽没有茉莉的清香,也没有水仙的清香,没有玫瑰的艳丽,但是它的精神令我肃然起敬,我想,在这个世界上,在我们身边的每一个人身边,都可以有梅花。

梅花是冬天的一道风景线,也是我们人们的一种象征。它不像月季那么美丽,也不象水仙那么清淡,它是那么坚韧不拔,它不畏惧严寒,傲然挺立,像一个小战士一样守卫着大地,保卫我们的祖国。我们在生活中可以学习梅花的顽强不屈,也可以做一个梅花那样不畏艰难的人。

在春、夏、秋、冬,我们都可以看到梅花,我觉得,在这个季节的梅花不仅是我们人类的象征,也是我们中国的象征,我们不但要学习梅花的顽强不屈,还要学习梅花的不屈不挠,我想,在这个世界上,在我们身边的每一个人身边都会有梅花。

梅花,是我们中国的象征,更是我们中华的象征,也是中国的象征,我们要学习梅花的顽强不屈,我们要学习梅花的顽强不屈,我们要学习梅花的不屈不挠,我们一定要学习梅花的精神。

 

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