小学三年级第七单元作文300字(精选范文6篇)

来源：用户投稿 2024-09-02 07:06:38 17 浏览

关于小学xx年级第七单元作文300字，精选5篇小学精选范文，字数为300字。这本书讲的故事是:在平安夜发生了奇妙的事情，平安夜他们遇到了一位仙女，仙女让他们去寻找青鸟可以治病。他们在光神的指引下经历了一番艰难险阻，他们见到了爷爷奶奶，弟弟妹妹，还有光神，都在寻找青鸟的旅途中，最后终于找到了，青鸟是由仙女和光人送给他们的，这让他们一路上欢乐的度过了一夜，他们回到了家，他们一觉醒来，青鸟已经变成了人一样，他们把青鸟献给了他们的家人。

第七单元作文(精选范文)：1

我看完了《青鸟》这本书。

这本书讲的故事是:在平安夜发生了奇妙的事情，平安夜他们遇到了一位仙女，仙女让他们去寻找青鸟可以治病。他们在光神的指引下经历了一番艰难险阻，他们见到了爷爷奶奶，弟弟妹妹，还有光神，都在寻找青鸟的旅途中，最后终于找到了，青鸟是由仙女和光人送给他们的，这让他们一路上欢乐的度过了一夜，他们回到了家，他们一觉醒来，青鸟已经变成了人一样，他们把青鸟献给了他们的家人。

我觉得我们应该向蒂尔和他的妹妹学习，因为他们在寻找青鸟的过程中，遇到了很多的困难，他们虽然在危难当中，还是会去帮助他们，但是，他们一点也不害怕。而我在学校里，有一次我和同学一起去公园玩，我们玩的正开心的时候，有个同学一不小心摔倒了，而我却不管不顾的向前爬，而且我们玩的时候，我们还一起去看望他。

第七单元作文(精选范文)：2

“道可道，非常道”。这句话人人皆知，它包含了一个深刻的道理：道德，是自然人律己的一种行为，一种规律，但是它并不是一个简单的道德范畴。

老子的“道可道，非常道”是我们人人都知道的道理，它是对自然界的规律与规律的总结。我们在自然界里是没有规律的存在的，但是自然界的规律在不断地发生改变，变化，发展，不能因循守旧而改变。

老子在他的《道德经》中，把“道”的规律，变成了对人的规律与方法上的解释，并通过自然现象来总结出人生与社会的规律，这种解释与解释，在老子心里，就是对道的规律。

老子在《五常》里提出了人生规律，这里的规律，是按照人生规律来进行的。

我们的一生都在规律的指导下生生不息，但是人的规律却是有限的，只有把规律的内容变成规律，才能成为一种道德规律，这就是《道德经》所讲述的道理。

在《道德经》里，他提到了“上善若水”，水虽然无情，但却可以洗去身上所有垢；但却可以让我们的身心健康、快乐。因而，只要我们在自己的内心深处，都有一颗善良的心，这就是人性本来的面目。

老子的这种“上善若水”的思想，是我们每一个人都应该拥有的。因为人的道德是在不断地完善自己、提升身心，提高社会价值的。

我们要学会去感受别人的道德，而不是去做一些损人害己的事。

第七单元作文(精选范文)：3

今天是xx年xx月xx日，我们的教育部和我的学生在xx年xx月xx日下午，一起观看了“德育小视频”第七期，看后，心灵受到极大的震撼，我们的教育工作者是谁呢？我们的学生是谁呢？是在我们身边吗？

在看完“德育小视频”后，我明白了，德育是教师教育学生，教师育学生，学生是教师的心理需要，教师是学生的心理需要。在这一方面，我们的教育部和我们的学校，一切为了孩子的健康成长，为了孩子生命健康的成长。在这里，我们教师的工作就是教育学生，育人为本，以人为本。在这一方面，我们的学校就是我们的教育场所，我们的学校就是我们学生的学校。在这一方面，我们教师又做了几个小游戏，我们游戏是在我们的班上，那游戏是在上课时我们可以玩的游戏，我们是在上音乐课时我们也可以玩的游戏，这就是我们在这里的第五天，这个游戏让我明白了一个道理，一个人，要想成功，首先得有好的品德。这一次的《德育小视频》让我明白，要想学生好，首先得有好的品德，教师要有好的品德。

这一次的《德育小视频》我受到了很大的启发，我们每个学校都要开展德育活动，我们的班级也有好多个德育小视频，让我们每位老师都学有所得。

第七单元作文(精选范文)：4

在“十二五”期间，全区各级织和广大深入学习贯彻系列重要指示批示精神，紧紧围绕“两不愁三保障”目标，以“不愁吃不愁穿不愁”为要求，以提高综合素质、改善服务群众为宗旨，以提高素质为重点，扎实推进党的组织建设各项任务的完成。

一、基本情况

全区各级织和广大积极开展党的组织生活。

二、主要任务

一)抓。以“创先争优”活动为契机，扎实推进“三大工作创新”。以“创先争优”活动为载体，全面加强基层组织建设。以“创先争优”活动为载体，推进“三大工作创新”。以“工作创新”为载体，推进基层组织建设。深入开展党的思想、组织和作风建设和制度建设，深入推进、党的制度建设和作用发挥。

二)抓阵地。积极创新工作载体，加大阵地宣传力度。以“创先争优”活动为载体，以“三大工作创新”为载体，推进“两个文明”融合。深入开展“三创一建”活动，积极开展“三争当”、“四好一满意”、“双争双创”等主题实践活动，积极参与社会公益事业，加强基层组织建设，为“两个文明”建设做出贡献。通过创新形式，丰富“两新”活动内涵。

三)抓制度。深入推进工作创新。以创建“两优一满意”、“双争双创”、“双评双比”为目标，深入开展创建“两优一满意”、“双评双比”和“双评双优”、“双评双比”“双评双评”等活动，进而促进基层组织建设和队伍建设健康发展。积极开展“五型班组”创建，积极开展“五个一流”班组创建，开展“双创双评”活动，创建“双评双比”和“五型示范班组”。

四、主要做法

一)突出党的组织建设。深入推进“两学一做”常态化制度化，加强工作，不断提高织建设科学化水平。

一是抓好“两学一做”学习教育，深化学习成果。以“两学一做”学习教育为载体，深入开展“双学一做”学习教育，把学习与解决突出问题紧密结合起来，提高觉悟和道德水平;深化党风廉政教育。通过开展“两学一做”学习教育，进行廉政教育，引导增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步增强广大、宗旨意识、宗旨意识和责任意识，切实增强意识。

三是抓好“双评双评”活动。以“争先进位、争创一流业绩”为载体，以“两评双评”活动为主要载体，加大对基层织、广大、基层的考核力度，进一步加大的培养教育力度，不断提升基层织和广大的整体素质，确保队伍不偏离正确的轨道。

二)强化组织建设。加强理论学习，不断提高的理论水平和综合业务能力，不断强化的宗旨意识和修养。深入开展“三会一课”制度。组织开展“讲、有信念”、先进性教育活动，通过开展主题党日活动，不断增强的宗旨意识。进一步加强基层织活力建设，进一步激发工作的积极性、主动性和创造性。

三)强化宣传引导。深入开展“创先争优”活动，充分挖掘基层织建设中的典型和先进集体和个人，积极开展“示范窗口”、“志愿者服务队”、“服务窗口”活动。