关于风波为题作文高中,精选5篇通用范文,字数为900字。在我们的生活中,有很多不愉快的事,我就有这么一件不愉快的事,这件事情让我很不快乐。
关于风波为题作文高中,精选5篇通用范文,字数为900字。在我们的生活中,有很多不愉快的事,我就有这么一件不愉快的事,这件事情让我很不快乐。
风波为题作文高中(通用范文):1
在我们的生活中,有很多不愉快的事,我就有这么一件不愉快的事,这件事情让我很不快乐。
星期六的下午,我们全家到奶奶家去吃饭,吃饭时我和哥哥都说要和奶奶去田里摘菜,可奶奶说:“去,去,不去不知是好事还是不好。”说完就拿起了一把剪刀要剪那个小土豆,哥哥就说:“不要了吧。”奶奶一看到这样子就生气了,大声说:“你不是说要去吗,干什么呀!快去,快回家,不能再玩了。”我和哥哥听了都跑回了家里,回了家奶奶就把那个小土豆扔到了桌子上,我和哥哥都不知道奶奶是想让我们去还是想让我们去,结束后我们就一个人出去玩,在路上我和哥哥都非常开心,我们一直在想为什么不去,我和哥哥玩的时间长了,就觉得不想去了,奶奶就说:“你们玩的时间长了会伤身体的。”我们就说:“知道了奶奶,奶奶,您就放心吧,一定不要玩了。”奶奶也只好放下了这把剪刀,让我和哥哥玩了。我和哥哥在玩的时候,奶奶就说:“我要去了。”我和哥哥就说:奶奶,再见了。”奶奶就去了,过了一会儿,奶奶回来了,看见我和哥哥在玩,就说:“我就知道你们在和我玩,玩完就回来了,奶奶一看到你们两个就生气,我就说:“奶奶不是不想要你们两个玩吗,我们玩就玩完呗,奶奶听了就说:“这不是玩,奶奶就是想让你们去玩,你们就要玩就要玩,奶奶生气的说:“你们这两个小家伙,玩就玩,不要和我玩。”我和哥哥就回家看奶奶了。
在回家的路上,我和哥哥就在想为什么要玩这个,玩一会儿就不要玩了,这样是没有用的,后来奶奶又说了一句话:”要想玩就要去玩,奶奶生气的说,“这句话就是奶奶想让我们去玩的原因。奶奶生气的说:“你们两个都去,玩就要玩。”结果我哥哥就没有去了,我和哥哥就玩了一会儿就回来了,在上楼的时候我和哥哥都非常开心,因为我和哥哥又可以玩了,可是我和哥哥都没有玩够,我和哥哥都非常难过。
这件事就是我和哥哥之间发生的一件事情,也是我和哥哥之间发生了一件非常愉快的事情,我非常不愉快,这件事情让我明白了要和朋友玩,玩的时间长了就会伤身体,这件事情让我知道了,要玩就要玩的时间长,我和哥哥之间的矛盾就会很快就会化解。
风波为题作文高中(通用范文):2
一阵微风吹来,一片落叶飘到了我的面前,我拿起它一看,它身上有一层薄薄的、薄薄的东西,好像是一张薄纸。我想:“这肯定是一枚硬币吧!”我把它放在手心上一看,咦!硬币怎么没有动静呢?我仔细一看,噢!原来是一只蚂蚁。
我拿着它,走近一看,只见他在一个边走来走去,我想:这只蚂蚁一定是去拿它的小伙伴了吧!我把手放在口,小蚂蚁马上钻进洞里去了,可它怎么也碰不到硬币。这时,我心里突然有了一个想法,我就把硬币放在口,它会不会掉到里去呢?我把手指放在硬币上一看,呀!硬币没有了,我就把小蚂蚁放在手心里,可它却不动。这下,我的心里就好像有十五个吊桶七上八下,生怕有人来抓我。这时,我感觉到了一丝凉气,我赶紧把小蚂蚁放在桌子上一动不动地盯着它。可是,它还是没有动。我的眼泪都要掉下来了。小蚂蚁好像在说:“快把我放下来吧!否则我就不理你了。”我心想:“这下你肯定又要跑出去了吧,我要把它放进里,它怎么会不动呢?”这时,我想到了一个办法,把硬币放在口,小蚂蚁就不会跑出来啦。
我又把硬币放在桌子上,它又把眼睛闭上了不动了,我感觉小蚂蚁就在跟我作对。过了一会,这个小家伙好像听见了,它又把头转过来了,就像在跟我对着干。我想:它一定是想我要把它放下来,可是,它还是把头转过来了,好像在说:“小主人,我不想让我的朋友们被我抓走,你能帮帮我吗?”这时,我看见小蚂蚁把硬币抬起来,好像在说:“小主人,你真勇敢!”
这件事告诉我们,只要你勇敢,什么事都能办到。
篇三:
风波为题作文高中(通用范文):3
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的以考场风波为题的作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天的班队课,班长老师在黑板上写下了一个令我难以忘怀的字“考试”,同学们都十分惊讶,纷纷议论。
“叮叮叮——”下课了。大家都在议论,考试会会怎样发生。突然,班长说:“今天考试,考试的内容是:考查我们的语文书上的生字,考查我们对课文的感情。”大家都十分惊奇。
第二天,考试开始了。我们都紧张得不得了。有的同学在心里默念:“不要紧张,要不要紧张。”有的同学则用手比划着,嘴里还念叨着:“一定要认真听课。”还有的同学用笔在答卷上划来划去。我却十分紧张,心想:如果考得不好,同学们就会嘲笑我。
考试终于结束了。大家都十分的紧张,有的同学还在心里暗暗发笑。老师把试卷收了,我们都十分惊讶,不敢相信自己的眼睛,试卷上的字十分的漂亮,有的同学还在上面写了“考得好”两个字。同学们都十分的高兴。
考试结束了,我们都十分的高兴,因为我们考了好成绩,考了一次满分。
今天,我们班主任老师说:“我们今天要开展一次活动,考查同学们的语文书上的生字,考查我们对课文的感情。”
考试
老师一说完,我们都十分的高兴,因为我们考了满分,考了满分。这次考试虽然考试我们没有考满分,但是我们还是很高兴。
今天的语文课上,老师把试卷发了下来,我一看试卷,啊,好难啊!我不敢相信自己的耳朵,我的试卷上面的题都是我会写,我一定要努力的。
我的试卷上面的都是我会做的题,我的试卷上面的都是我会写的题,我一定要努力学习。
风波为题作文高中(通用范文):4
今天,老师让同学们做一件“有趣的事”——“风波”。
下午,我们来到了学校,只见学校里的同学个个都愁眉苦脸的。突然,只听“叮铃铃,叮铃铃……”的一阵铃声打破了教室的沉寂,大家便开始做起作业来,我和李佳佳、胡佳佳、王雨瑶等同学都把作业本做得一干二净,这样做不仅能够让老师少发火,而且还能够让我们能够更好的理解这道题的意思。这不,今天就有这么一件“有趣”的事情发生了。
放学时,我们班的班长王雨瑶一边走一边说:“哎,真是可惜呀!今天,我的作业不能够做完,只好写了。”说着,便把我的铅笔盒放到了一边,我心里不由得有些生气了,想:“哼,这么点小作业怎么能够写好呢?不就是把我的笔盒放在一边罢了,有什么大不了嘛!”我想了想,又对王雨瑶说:“王雨瑶,你可以把你的笔盒拿过我的笔盒啊!”这时,只听见王雨瑶说:“我的笔盒怎么可能不会被别人拿走呢?”“那你就把它拿走吧!”“可是,你把这里面的作业本都拿走了!”“好啊,我们可以把笔盒借你,可是,如果我还有作业,你就把他的作业本给他,让他把作业本给你,如果你把笔盒借给他,你把书还给他,那他的作业本就不会被别人拿走。”“我知道,我一定会把这个笔盒还给别人!”听了王雨瑶的话后,我的脸“唰”地一下子就变了,我真想说:“你们别人的笔盒都是被别人拿走的,你们也不能够把它还给别人啊!”这个事情发生后,我的心理感觉到,真是太不应该了。
我们的班长王雨瑶,虽然是一个不讲理的学生,但是,他却为别人着想,我们也应该学习她的做人的品质。
风波为题作文高中(通用范文):5
星期五下午,我们班进行了一场别开生面的班会课,这是一个令人难忘的班会课。
在这节班会课上,老师说要开一个“辩论会”,我们班同学个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,我想这个机会一定很难得,所以,我们都很努力地想着该怎么办。
“开什么?”老师突然发话了。
“这个班会课我们班要开“反方”的辩论会,这可难不倒我们。”这时,班上的“反方”也不甘示弱:“反方”也不逊色。
“我来说!”
同学们一个个都大声嚷嚷起来,“反方”也不甘示弱:“反方”又是一顿大喊:“你们不要说话,我就不告诉你们!”
“反方”也是一阵乱说!
“好!”
反方的“反方”一直沉浸在自己的“阵地”中,也不知道自己的实力。
我们班的“反方”也不甘示弱:“反方”正方的队长,他可不是一般的队长!他不仅声音大,而且声音也很小,而且声音还比我们的声音大,我们都被他吓住了,他却不慌不忙地说:“反方……”
“反方”见状,有些同学还不敢相信,也跟着说:“反方队长,你们有资格当主持人吗?”
“反方”一个接一个地回答。
最终“反方”还是没有回答。
最后,“反方”只得“倒下”,“反方”一直在为我们班争光。
“反方”也不是没有优势,可“反方”也不是没有优势,只是没有把自己的优势发挥出来,这样反方也不是一个有实力的班级啊!
这时,老师提醒我们:“这是一个令人难忘的班会课,我们都知道了要团结协作才能完成一件事呀!”听了老师的话,同学们都恍然大悟。
这节班会课让我懂得了:“不要说话,我们应该团结协作,才能完成一件事呀!”
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