脚印的作文500字(通用范文4篇)

脚印的作文500字(通用范文4篇)

关于脚印的作文500字,精选5篇通用范文,字数为500字。我们的生活中总会留下一些脚印,它像一条条小溪流,流过我们的心间。记得那是一次数学测试。我们都认认真真地答题,可我却愁眉苦脸地坐在椅子上。我看着那试卷上鲜红的分数,心里很是不自在。我心里很不是滋味,很难受,就像一张白纸一样。我的眼前浮现出妈妈那期盼的目光。

关于脚印的作文500字,精选5篇通用范文,字数为500字。我们的生活中总会留下一些脚印,它像一条条小溪流,流过我们的心间。记得那是一次数学测试。我们都认认真真地答题,可我却愁眉苦脸地坐在椅子上。我看着那试卷上鲜红的分数,心里很是不自在。我心里很不是滋味,很难受,就像一张白纸一样。我的眼前浮现出妈妈那期盼的目光。

脚印的作文(通用范文):1

我们的生活中总会留下一些脚印,它像一条条小溪流,流过我们的心间。

记得那是一次数学测试。我们都认认真真地答题,可我却愁眉苦脸地坐在椅子上。我看着那试卷上鲜红的分数,心里很是不自在。我心里很不是滋味,很难受,就像一张白纸一样。我的眼前浮现出妈妈那期盼的目光。

“怎么了,不开心?”我的心里开始有点不安,不知道是什么滋味。“没什么,只是……”她没说完,又接着说:“你的试卷呢?”我的心里又开始不平衡。我心里不停的想着:这次一定不会是一次失误。我的心里越来越紧张了,像有一块大石头,压得我喘不过气来。

“没事,没事!”我不停地安慰自己。

“没事。”我的心里又开始平静了下来,不知不觉中又开始担心。“你是不是又没有检查?”她又说了。

我一个字都没有说。“没有!”我的脑袋里一片空白。我心里开始有点不平衡,心想:这次肯定又要被妈妈训斥了。

“不可以!你是不是又没写作业?”我心里开始不平衡。

“我又没考砸!”她没有说什么,只是看着试卷上的分数。

“没关系,只要肯认真学习,就一定能考一百分。”我听完这一句话心里的石头落地了。

“那你为什么没有考一百分?”她又开始喋喋不休了。

“你不是不会,而是不会写!”

这一次,我不再担心考试了,开始认真地写作业了。

“没关系的,下次努力就好。”我的心开始平静下来了。

我的心里又开始不平衡了,开始有点不舒服。

一次次地努力,一次次的失败,都会让我开始平静。我的心情开始有点不平衡,不知道是什么滋味。

终于,我又开始平静下来心想:这一次,我又能开心一回了,我的心情又开始平和了下来。

一个人的生活总不如一个人的生活。如果没有了平衡,就像大海失去了帆,小溪失去了方向。人生总是要经历很多挫折才会有所收获。

 

脚印的作文(通用范文):2

在我们身边,有许多人的脚印,每一个印迹都代表着一个个美好的回忆,我们一定要用自己的脚印踏踏实实地走好每一步。

记得在我xx岁那年,有一天,妈妈带我去买衣服。我和妈妈一起来到一个服装店,妈妈说我是个小书迷,我听了妈妈的话,便点了一个衣服店的衣服。妈妈付了钱,我就急急忙忙地拿着衣服回家了。回到家,我迫不及待地穿上衣服,准备看书。可是,我看了一会,就想:我要看书吗,为什么要看书呢,而要看书呢?

过了一会儿,我觉得口干舌燥,想喝水,便对妈妈喊到:妈妈,帮我拿着衣服来。妈妈说:好。我拿着衣服,来到楼下的小水池边,拿起一件衣服,放入水中,再拿上一件衣服,放入水中洗,洗了一会儿,我就觉得口干舌燥,不想看书了,妈妈对我说:好,这件衣服给你,我帮你拿着来,我拿着衣服,来到一家水果店,给了老板一瓶果汁,拿了一本书,就回家了。我拿着书回到家,拿出我自己的零花钱,去买了三本书,又去买水果。在回家的路上,妈妈对我说:你真是个懂事的孩子啊!我听了,心里非常开心。

这就是我最难忘的脚印,它是我人生的一个美丽的脚印。

 

脚印的作文(通用范文):3

每个人都有一个梦想,但每一个人的梦想都不一样。我的梦想是当一名老师,一位让学生喜爱的老师。

老师就像辛勤的园丁,细心的照顾我们。在这xx年中,让我感受最深刻的就是这个职业。在这xx年中,我们遇到了许多的老师,他们都给我们留下了深刻印象。但是,我觉得最值得我尊敬的老师就是我们班主任老师了——杨老师。她是一个很负责任的人,对我们就像对自己的孩子一样。她对我们的学习要求很严格,每个同学做完作业,都要把本子收好。每个同学做完作业,还要把本子放回原位。

老师是个很和蔼的人,她的话就像是警钟在耳,时时刻刻警戒我们。有一次,有一个同学做作业的时候,不小心把手伸在了桌子上,把手碰掉了一个杯子,杯子碰得很紧,同学们都不约而同的把手伸向了他,有的同学说,“老师,老师,快把它捡起来。”有的同学还说,“老师,我不是故意的。”老师听了,立马把手伸到了这个同学的手中对他说:“没关系的,以后别做这种事了。”这时,我的眼泪都要流出来了。

还有一次,老师在课堂上讲一道难题。我不会做,就去问老师。老师把我叫到了办公室问我:“你为什么不会做。”我把老师讲过的题一字不差的给老师讲解了出来。老师听了,说:“你真的不错。”

老师对学生的学习要求很严格,她要求我们每个同学都要把学习搞好,这样就能为国家出份力。

在生活中,有很多像我们这样的老师,我想对她说,我爱你们。

 

脚印的作文(通用范文):4

在我成长的岁月里,有许许多多的脚印,其中有一个脚印让我记忆犹新。

记得在xx年级的时候,我们学校举行了“小小足球迷”足球比赛。比赛开始前,教练先给我们讲了规则,然后就给我们分队进行了分工,每队各派一名选手,其中有一位队员是红队,其他三名选手就是红队。

我的对方是黄队。比赛开始后,只见黄队的选手个个精力充沛,一点都不着急。而我对队员也有了信心,他们个个生龙活虎。比赛开始,红队先开球,但因为他们队队长的身高较矮,所以只能在后面守门员的球。我心想:“这次比赛他们一定会输得很冤枉。”比赛结束后,我心想:还好没有被对方踢过。

我们红队的球员个个都有着坚定的信仰,他们的信仰是不服输的精神。他们在比赛前做了充分的准备和准备。

比赛开始了,只见对方选手都使出了九牛二虎的劲,想把足球踢出去,但足球在他们脚下,一点也不听使唤。他们队也不甘示弱,也使出了九牛二虎的力气,想把足球踢回去,可是足球在他们手上,怎么也踢不出去。他们队也不示弱,把足球往后一扔,足球就像一个大球飞来,他们队也不示弱,把足球踢进了对方的球门,但足球不听话,在空中旋转一下,飞到了一个口,他们队的球员立刻就来了个“飞球”,足球就像一个顽皮的娃娃从洞里钻了进去,又掉到了地上,他们队的球员们立刻就要把足球踢出去,但足球还在那里滚来滚去,最后足球就像一个顽皮的人摔在地上,也不能进到那个洞里去。

比赛结束了,我们队输了。但是我们队的球员们都很努力,都很尽力,都尽自己最大的努力去争取,因为足球是他们的,是我们的。

这一刻,我的心里特别高兴。

 

脚印的作文(通用范文):5

记得一位名人曾经说过一句话:“世界上最长的路,莫过于此。”这句话就是说:“世界上最短的路,莫过于此。”

记得在xx年级的时候,学校有一次大考,当时,我们学校的学生个个摩拳擦掌,跃跃欲试,每个人都摩拳擦掌,信心十足。考官说:“各就各位,各就各位。”我们就像离弦的箭一样冲出了考场。可是,考试的结果却让我们不禁大惊失色,这次考试我们班的平均分是110分,这可怎么向我们班倒霉呀!我们班的一些同学在考试时不小心把自己最喜欢的数学题写错了,这可让我们班的数学课代表急的像热锅上的蚂蚁,可这时,考官却对我们说:“你们要好好考,不能再犯同样的错误了。”这时,我的心里像是有一只小鹿在撞,在砰砰乱跳,生怕自己没考好,这时,我才知道,原来考官是想让我们把这道题改过来,让我们把错误的地方都改正过来。

考试

还有,在考试时,同学们的笔都不听使唤,不是笔没拿稳,就是墨水没写完。而且,老师还要求我们写出一幅好的作文。有的同学写出的作文字数都是110分,老师就让他们写出来,这下子,考官又把考官的名字写上来了,他就开始让我们把自己的作文写好。这下可怎么办呀!考官把我们的作文给改好的时候,我们的心情都无法形容。可就在这时,我们的心情才慢慢的平静下来,因为老师把我们的作文改出来,而且还是全班的作文,这可是我们第一个让我们改过来的作文啊!

这次的考试,让我知道了,要好好学习,不能粗心大意,还有要好好复习,这次考试可不能再出这么糟的差错了。

 

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