关于xx年级期中作文考什么，精选5篇xx年级精选范文，字数为300字。期中考试过后，我们就要期中考试了。期中考试，是每个同学的重大检测。考得好的同学，他们就应该好好地总结经验，下次一定会有更好的表现；考得不好的同学，就不能骄傲，下次一定会考得更好。
关于xx年级期中作文考什么，精选5篇xx年级精选范文，字数为300字。期中考试过后，我们就要期中考试了。期中考试，是每个同学的重大检测。考得好的同学，他们就应该好好地总结经验，下次一定会有更好的表现；考得不好的同学，就不能骄傲，下次一定会考得更好。
期中作文考什么(精选范文)：1
期中考试过后，我们就要期中考试了。期中考试，是每个同学的重大检测。考得好的同学，他们就应该好好地总结经验，下次一定会有更好的表现；考得不好的同学，就不能骄傲，下次一定会考得更好。
期中考试的成绩下来了，我们班有60多名同学的成绩都不及格。我们班有60多名同学的成绩都不及格，这是怎么回事呢？我们班有130多个人，平均分达不到100分，只有90多名同学，平均分不及格。
老师和家长都说，我们班有60多名同学的成绩都不及格，这是怎么回事呢？我们班的数学课代表杨文静的数学成绩不太理想，平均分只达到30分。语文成绩也不太理想，平均分只达到84分，平均分只达到1220分，平均分只达到了30分。数学成绩平均分只达到了20分。
这次的期中考试真让人不寒而栗，这次的成绩也太差了，我们班还是没达到100分，这样的结果可不是好事，这次期中考试，我们班只达到了30多名。我真不知道该怎样面对这次没达到预期的成绩。
期中作文考什么(精选范文)：2
时间像是一个链条在静地滑动，它不停地转动着，每一个细节都像是一滴滴水珠一颗颗流动着。但在总结的同时，它也要让人有一种成就感。
考试之后，我觉得自己的成绩还可以，可是，我觉得自己做的还不够好，不是因为没有努力，而是因为没有及时发现问题，而是因为自己做的还不够好。
我知道自己的不足，但我也相信，我也相信，只要自己努力，我也可以取得更好的成绩。
在期中考试中，语文取得了99.5分的好成绩，语文考了91.94分，数学考了95.17分，语文成绩94.75分。语文考了98.4分，英语成绩96分。
语文考了95.3分，英语考了96分。语文96.4分，数学考了94分。历史考了97.1分，地理考了99分，物理考了94分，化学考了97分，英语考了97分，历史考了82分，生物考了98分，历史考了91分，历史地理综合卷了95分。
我觉得自己的成绩还可以，虽然我不是很满意。但是，我也相信，只要我努力，我也可以取得更好的成绩。
我的成绩有很大的提高。我觉得自己的优点在于：
1、我非常认真，也非常的有责任感和集体意识。
2、我很尊敬老师，在学习上也比较刻苦，我能独立完成一些作业，在生活方面，我也能做到自理和自立。
3、对于老师的话，能主动地与老师交流。
4、对于老师布置的作业，能主动认真完成，不拖到第二个学期。
通过这次语文期中考试，我认识到自己不足，我要多向老师多学习，多听听别人的意见和建议，努力提高自己的成绩，让自己的语文成绩有很大的提高。
在这次期中考试中，我的成绩不能很好，我希望自己在下一次考试中，要认真，让我们的成绩能更上一层楼。
期中作文考什么(精选范文)：3
今天，我们班上了一节特别有趣的数学课。
老师说要进行一次小测试。这可是一节有趣又有趣的数学课哦。这节课老师就是数学老师，老师说：“今天我们上的内容是这样的，先从第一题做开始吧。”我心想，要是做到“一分钟”的话，就可以考到“1+1=2”，这样可是很难的呀。
老师先是问了我们：“这个题怎么做？”“这样可不会做。”“这道题的解答方式是什么？”老师接着说。“这道题的解答方式是什么？”我们七嘴八舌地说着。
我想了一下，说：“这道题是2+2=2，这道题应该是2+2吧？可是，这道题的解答方式是什么？”老师又问了我们：“这个题的解题方法是哪里有问题啊？”我心想，不管了，我还是算一算，反正没人会回答的。“这道题的解题方法有哪几种？”“这道题的解题方法有哪些啊？”“这是什么呀？”这是怎么回的问题啊？
这时老师又问了一个难题，我心想，这道题是1+2=2。我又想了想，说：“这道题应该是2+1=2。”可是，老师就是没有回答我的问题，这时，老师又问了一个难题，“这个题的解答方法是什么？”我心想，我的回答是3+2呀。
老师说：“这个题的解答方法是3+1=5。”老师又问了一个难题，我心想：这个题的解答方法是什么呢？老师又问了一个难题，我心想：这道题应该是3+4吧？这时老师又问了一个难题，这个难题是1+2的问题。老师接着问了一个问题，老师说：“这是1=5，是2+3的问题。”老师又问了一个问题，我心想：1+1=3。我心里想：“这个问题真是难死我了。”
老师又问了第三个问题，问了一个问题，问了问我们：“你们觉得你们会做这个题呢？”我们一个个低下了头，有的同学举起了手，有的低下了头，有的同学说：“不会做。”
我想了半天也不知道答案在哪里。老师又问了一个问题，我们都举起了手，都没人举手。我的心里非常难过，因为这个问题的答案是2+1=2。
最后老师说：“大家都知道了，只要大家认真思考，就会有所收获的。”
通过这件事我知道了：只要认真思考，就会有所收获。
期中作文考什么(精选范文)：4
一个学期的期中考试，说起来容易，做起来难，我们要在以后的学习中多下功夫，才会成功。
我上课认真听讲、积极发言，认真思考，积极发言。课后按时完成作业，不懂的问题及时问同学和老师，积极与同学交流。上课时不做小动作，不和同学交头接耳。
在课余时间里，我经常阅读名著，并做一些课外阅读理解。我还经常和朋友一起出去玩。我的朋友多。
在这次的期末考试中，我的语文成绩还不错。但数学不是很理想，但是只要肯努力，肯下功夫，就一定会成功。
我的语文成绩在95分以上，数学91分以上，英语94分以上。语文和数学是我的强项，数学90分以上，科学是我的弱项。语文和英语是我的弱项，英语100分以上。
我以后要多多阅读名著，并做一些课外阅读理解理解运用。我还要多读一些课外书。
期中考试反思作文400字
篇3
期中考试之前，我们都在紧锣密鼓的复习，可是考试结束，我们就不能玩了！
这次的数学成绩很差，我的心里一直在默默的祈祷着：期末考试，你能考个好成绩！
这次，数学成绩很糟糕，因为有一道题我看错了，所以我只做对了几道，就只考了98.5分，我以后要加强数学方面的训练，争取考试时不做错题了。
语文，语文的成绩很差，我以后要加强朗读，多背一些古诗和课文。
英语，英语不能马虎，我要多读读课外书，多背背单词和课文，多读一些好词好句，多背背语文课文。
这次的数学成绩还不错，但是语文不能马虎，我要多看一些课外书。
我还要多看课外书，增长阅读量，多做阅读题，多做阅读题。
这次的期末考试真的是不好呀！
期中考试反思作文400字
篇4
在这个寒假里，我在不断的努力和奋斗，在期末考试中取得了很好的成绩，但也有不足的地方，我要在寒假里改正不足，争取把成绩提高上去！
在期末考试之前，我每天做着复习和预习，在这两点之间，在这个寒假里，我做了很多有意义的工作，这个工作让我学到了很多知识和，我的收获真不小！
在寒假里，我每天坚持看书，坚持做作业，坚持每天看两篇英语，坚持每天看五个小时的书，这个寒假我的英语成绩还是不错的。我每天坚持看书，坚持不懈的看，这两个小时我都没让自己放松，我还坚持做了两篇作文呢！
我的语文学习也不能落后，每天坚持写读书笔记，坚持做读书笔记，坚持写读书笔记，每天做一篇读书笔记，坚持写读书笔记，坚持每天写读书笔记。
这就是我的寒假生活。
期末考试反思作文400字
篇5
寒假里，我学会了很多本领：弹钢琴、画画，其中最让我自豪的一件事就是做一道菜。
寒假一开始，我们
期中作文考什么(精选范文)：5
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，大家纷纷回到教室，开始了紧张的复习。
老师走进了教室，发下了试卷，开始发了。“同学们，这次考得怎么样？”“不错，很棒！”……同学们有说有笑。突然，老师的表情突然阴云密布，大声地叫到，“，有一个问题，请大家回答。”同学们一听到这个答案，都立刻回到自己的座位，开始答题了。
我也回了自己的座位，坐在我后面的同学也不甘示弱。我看见了，不禁哈哈大笑起来：“哈，哈，哈！”“哈，哈！”同学们的笑声一直在教室里回荡……
这次期中考试，我的语文总是考不好，数学总是考不及格，英语是全班第三名，科学是全班第六名……
“叮铃铃……”上课钟响了，同学们一听，都回到自己的位置，回到了自己的座位上。
老师走进了教室，发下了试卷，大家立刻回到自己的位置上了。
老师走上讲台，发下了试卷，说：“同学们，这次期中考试，你们都考得不错，我要表扬你们。”同学们一听，立刻回到了自己的位置上，立刻回到自己的座位上，开始了紧张的复习。
“啪”的一声，老师的表扬声落下来了，同学们立刻回到自己的位子上，开始了紧张的复习阶段。
“啪”的一声，试卷落下来了。同学们立刻回到自己的位置上，开始了紧张地复习，有的同学还不停地笑着、闹着，老师也忍不住了，笑着说：“你们这样，考得还不错嘛！”
我们立刻把试卷拿了出来，认真地做了起来，不一会儿，我们就做完了所有的试卷。
下课了，老师又开始了新一轮的讲评，同学们都非常努力，不停地做笔记，争取期末考到优异的成绩。
这次，我考了九十九分，考得很好，也很不错。
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