关于人物精神的作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。在红军长征中，有一位老红军，他为我们讲述长征的故事。这位老红军在过草地的十几天中，他不知走了多少路啊?他的身上多少伤痕?有多少人在这几天的行程中，他们都有一点儿怨言。在他们每一次走后，红军的战士总是说：“不行就不要再走这么崎岖的路了。”而红军的战士总是说：“不行就不要再走这么崎岖的路了。”。
关于人物精神的作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。在红军长征中，有一位老红军，他为我们讲述长征的故事。这位老红军在过草地的十几天中，他不知走了多少路啊?他的身上多少伤痕?有多少人在这几天的行程中，他们都有一点儿怨言。在他们每一次走后，红军的战士总是说：“不行就不要再走这么崎岖的路了。”而红军的战士总是说：“不行就不要再走这么崎岖的路了。”。
人物精神的作文(通用范文)：1
在红军长征中，有一位老红军，他为我们讲述长征的故事。这位老红军在过草地的十几天中，他不知走了多少路啊?他的身上多少伤痕?有多少人在这几天的行程中，他们都有一点儿怨言。在他们每一次走后，红军的战士总是说：“不行就不要再走这么崎岖的路了。”而红军的战士总是说：“不行就不要再走这么崎岖的路了。”
红军的长征，一个人的一生中，最难的不过于两万五千里路啊!我们在长征中，也曾遇到这样的困难。那是20世纪xx年代初的一个冬天，红军在二万五千里长征的途中，一颗火箭弹在大渡河上爆炸了，一颗红军战士因为身体的折磨，失去了生命。在这个时候，红军战士们没有食物、棉絮、纸钱，甚至连唯一的衣服都没有，甚至连衣服都没有，他们没有粮食。但是，他们仍然坚持不懈地挖啊挖啊终于把火箭射穿了，火箭终于出现了问题……
看了这部电影，我被红军战士们顽强的意志、坚持不懈的品质感动了。红军在过草地的十几天中，每天都要走过一个大草地，而且，他们的鞋底都是草根。而这一切困难都没有吓到红军战士们，没有动摇红军的信念。
想想我们现在的生活，多亏了红军战士，我们的衣食无忧，我们现在的生活来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好日子，好好学习，将来报效祖国!
人物精神的作文(通用范文)：2
xx月xx日，是一个令人难忘的日子——长征胜利70周年纪念日。这一天，是中华民族永远也不会忘记的日子。因为，是他们的坚持与努力，中国的走上了辉煌的道路，建立了伟大的功绩。
xx年，弹指一挥间;xx年，弹指一挥间。在这xx年中，中国创造了一个又一个奇迹，谱写了一曲又一曲感人的、惊天动地的英雄赞歌。
xx年，我们可以忘记苦难，可以忘记苦难，可以铭记的是一代代党人不屈服的精神。
xx年前，中国党领导的红军战士在中国史上创造了无数惊天动地的伟大事迹。他们不屈的精神和坚不可摧的民族信念，将永远屹立在心中，他们是中国的脊梁。
当时，红军战士用自己的血肉之躯为我们开辟了一道光明的路。当时，有人因为长期被压迫，在长征路上丢了生命。而今天我们要把他们铭记在心。
当红军踏上长征之路，我感触颇多，他们不顾一切去寻找自己的目标，不畏艰险，勇往直前，他们为了胜利，宁可舍生忘死，也要保家卫国。他们不顾一切，甚至冒生命危险。他们用他们的热血和生命，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。
当我读到“湘江之水，波涛不惊，闲愁万绪，浮想联翩：万水千山，无数的红军战士，从大渡桥，到飞夺泸定桥，又从乌蒙山走到北上云贵雾森林……
红军过雪山、草地，走过雪山，走过草地……
”我感动于红军战士坚持，坚信胜利的信念。而今天我们要学习红军战士顽强勇敢，坚持不懈的精神。
人物精神的作文(通用范文)：3
每当夜幕降临，一个人独自漫步于灯火阑珊处时，我就想起了我们的老师，她是一个多么和蔼可亲的人呀!在我们的成长过程中，老师就像一位辛勤的园丁，不辞劳苦，培育着我们这些小苗苗。
老师就像一位辛勤的园丁，不辞辛苦的为我们浇水，让我们茁壮成长。在这个学期，我们班来了一位新老师——刘老师。刘老师是我们的班主任兼语文老师。她长长的瓜子脸，大大的眼睛上戴着一幅眼镜，看起来非常年轻。
刘老师上课有趣，同学们都很喜欢上她课，因为她很活泼，很有趣，上课的时候，我们就在听课，不管老师在不在。我们都很喜欢听她讲课，因为她很有趣，她的课很快乐，她讲课时，同学们就很专心。
一节一节的课，都会让我觉得很有趣，而刘老师也会讲很多很多有趣的笑话，让我的学习变得丰富多彩，让我们有趣。
刘老师讲课的时候，声音非常响亮，很好听，就像是在演奏音乐一样的，让同学们听得津津有味，我们都很喜欢听她讲课，因为她会用很多的知识教我们。
有一次老师在讲课时，我突然就晕倒了，就是因为晕倒了，刘老师就把我送到了医院，在我醒来的时候已经是中午了，我就感觉到肚子里一阵阵疼痛，就想吐，就像一只在地上滚动的小虫，刘老师就把我拉到了病房，看到了一张纸，上面写着一句话：“你是一个勇敢的孩子，你要做一个勇敢的小男子汉!”我知道了这句话的意思，我就一下子就感觉到了自信，我就在我自己的位子上睡着了，当我一醒来，就感觉到头发都在往下冒，刘老师看到了，就问我是怎么回事，我就说自己肚子疼，刘老师就说不用你了，让我休息一下，她就去了班级上课的时候了，在课上，刘老师就给我讲一个笑话，让我懂得了一个深刻的道理。
还有一次，老师讲课的时候，声音非常响，我听得非常入迷，下课后，刘老师就和同学们一起玩游戏，老师就和同学们一起玩了一个又一个，玩得很高兴，下午放学的时候，老师就和同学们一起到操场上面玩了一个又一个，老师都很高兴，就是我们一直玩玩的游戏，老师还告诉我们玩的游戏的时候不要玩的太高兴才能玩得开心，我们就是这样，在玩的过程中不要玩得太起劲，就会有意想不到的结果，刘老师就是这样，一直在我们身边关心着我们，关心着我们。
这就是我们多姿多彩的班主任，一个多才多艺的老师，一个爱学习，爱劳动，爱关心我们，关心我们的老师，一个和蔼可亲的老师，刘老师，我永远爱你!
这就是我们班的班主任刘老师，她就像一位辛勤的园丁，不辞辛苦的为我们浇水，培育我们成长，我非常感谢她，她就是我们的班主任，刘老师上课非常有趣，每次上课
人物精神的作文(通用范文)：4
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，xx军过后尽开颜。”
xx年xx月，在南京调集了32批士兵，开始了对的统治。在14时，发动对的疯狂反围，最终导致溃败，部也陷入了内战。xx年xx月，带领红军进入四川陕甘宁县遵义，领导红军进入四川甘孜会义，开始了长征的伟大征程。
在《建国大业》中，和，等老一辈无产阶级家，为了中国，他们可以舍弃一切，甚至是生命。而和是为了国家利益和群众的利益，为了的利益，他们可以舍弃自己的生命。我觉得他们可以为了国家利益，牺牲自己的生命。
在红军长征的过程中，他们经受着饥饿的折磨，饥饿的折磨，饥饿是多么可怕。但他们都不屈不挠。他们不怕吃苦，不怕流血，不怕牺牲，不管是寒冷还是饥饿，他们都不退缩，不害怕。这种精神值得我们学习。
我在学习的过程中，经常遇到一点挫折就要叫苦，遇到一点不想学习的问题就要退缩。这样就永远不会学到知识。我要做一个像他们一样有顽强的毅力的人。
人物精神的作文(通用范文)：5
xx年，红军在长征中失去了脚，他们在雪山，草地上，在沙漠中，在雪地下，一直艰难的前行。他们在艰难的前行。
xx年xx月，红军在茫茫的草地上走了145里的路。在途中，红军战士受了伤，流了血，但他们没有放弃，他们忍痛割爱，用生命来延续红军战士们的意志，用血肉之躯来保护红军战士们。
在艰苦的战斗时期，敌人的炮弹不断地向红军战士们的伤发起进攻。红军战士们没有倒下，没有倒下的意愿，而是奋力的向敌人扑去。最终红军战士们胜利了。
红军战士们在艰苦的战斗时，没有放弃，没有倒下，而是坚定不移的向敌人扑去，他们在艰难的前行中，没有倒下，而是勇敢地向敌人发起进攻，最终赢得了胜利。
我觉得：红军战士们，是为了胜利不断地战斗，为了胜利不断奋斗。
在现实生活中，我们也要勇往直前、勇于拼搏。
1、人生在世，谁不想成功?谁不想成为天才?谁不想长大?谁不想成为栋梁……
2..
我想，我们的红军战士们，都应该向红军战士们一样，不怕艰苦，不怕牺牲。
3、我想，我们的红军战士们，都应该在困难面前，不向困难低头，而是坚定不移、勇往直前，在任何困难面前，他们不向困难低头，不低头，最终赢得胜利。
4、我想，我们的红军战士也应该在艰难困苦面前，不向困难低头，在困难面前，不退缩，不放弃，迎难而上，战胜自我，超越自我。
评论列表