关于xx年级作文我做的一个小实验，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。一天中午，我正在房间里玩，突然听见厨房里传来一阵声音。
关于xx年级作文我做的一个小实验，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。一天中午，我正在房间里玩，突然听见厨房里传来一阵声音。
作文我做的一个小实验(优秀范文)：1
一天中午，我正在房间里玩，突然听见厨房里传来一阵声音。
我跑了过去一看，原来妈妈在切菜，妈妈切完后，我就开始了实验。首先，我把菜放入一个杯子里，接着把锅放进去，然后把油放进去，等油热了再把姜倒进去，等到水开后就可以把菜倒进去，等到锅的四周冒起白色的泡泡后，就可以把锅盖盖上了，等到锅的四周冒起白色泡泡时就可以把菜拿出来了。
我把菜拿了出来，把菜盛了下来，放进碗里，然后把姜、蒜放进去搅拌均匀，然后拿出来放在水龙头下洗一下就可以了，然后就开始做了，我先把姜、蒜放在一个杯子里面搅拌均匀，等水开了，就往锅里倒入水。等水开了以后我把菜放进去，等水开了以后我把菜放进去就可以了。
我先把鸡蛋轻轻地翻一下，然后放进去再炒几下然后再放入盐，再炒几下，等水再开后就可以了，炒几下就可以了，我把土豆和西红柿一起放进去炒一炒，然后放进去再炒一下就可以了。
最后我把土豆放进去，土豆炒土豆就做成了。
今天我不仅学会了炒土豆和菜，还知道了做事情都要细心。
作文我做的一个小实验(优秀范文)：2
在我们的生活中，随处都可以看到一幅幅美丽的图画：一片片碧绿的草地，一朵朵盛开的花朵……其中我最最最喜欢的画就是——《文明小使者》。
在一个阳光明媚，春意盎然的下午，天空中飘着朵朵白云，一阵春风刮过，一片片白云像一位位白衣少女在空中跳舞。
我正在看书，忽然看见一个小男孩走上了公交车。只见他的头发全白了，脸上的表情非常焦急。他想：这么多人，我该怎么下车呢？这时他的手上多了一个袋子，袋子里有一个空饮料杯，可是，他没有座位坐。这时候，一只温暖的手轻柔地抚摸了一下他的头，他回头一看，原来是一位老奶奶呀！小男孩立刻站起来，扶着奶奶，把奶奶扶上了车。
我想：这么多人，我该怎么去救小男孩呢？我看到这里，立刻上前去，对老奶奶说：“老奶奶，我帮你吧！”奶奶说：“谢谢你。你真是一个好孩子！”“不用谢，小朋友，这是你应该做的。”
在一次活动结束后老师叫我们把垃圾扔到垃圾桶，我想：这样做，既可以锻炼同学的环保意识，也可以提高同学们的环保意识，多好呀！
这件事虽然已经过去很久很久了，但一想起来就觉得特别有意义。
作文我做的一个小实验(优秀范文)：3
我是一个爱看小说的小孩子，我很喜欢看小说，我看过很多书，其中令我感受最深的是《小恐龙米诺斯想要一个小宠物》这本书。这本书讲了一位很喜欢小宠物的小恐龙米诺斯，因为他很爱吃小动物，所以被大家认为是一只很丑的恐龙。有一次米诺斯被大家称为“恐龙小霸王”。
米诺斯在一次大家聚会上得知这是一只很可怕的霸王龙，大家很害怕，因为它是一只凶猛无比的霸王龙。大家都想跟它玩。可是它却不敢玩。
一天，它发现霸王龙和其它霸王龙都不见了。只能自己跑到一个地方。大家都在想：霸王龙还在我家呢。霸王龙看到米诺斯就想了一个办法：它先用嘴把霸王龙咬成两半，再用嘴啄它的头部，然后用力咬。霸王龙一下子把霸王龙打的头破。霸王龙用嘴把它的脑袋撞飞了，霸王龙的嘴巴变成了一颗大树，米诺斯变成了一个大人。
这个故事告诉我们，我们不能看小孩子一样，不能像大人一样，不懂事，还要学会保护动物。
米诺斯很喜欢小动物。它们有一个小宠物叫凯莉，凯莉是一只可爱的小猫。小宠物叫小霸王。
一天，米诺斯被一辆大卡卡进了大车里，霸王龙和小霸王们一起玩，有很多大树，有一条大蛇，霸王龙的牙齿掉了很多，米诺斯就用它的牙齿把霸王龙吃了。
米诺斯的爸爸，是一名警犬。他很勇敢。米诺斯和其它的警员，一起去找小霸王。可是，他看到了一个大卡车。米诺斯说：“是谁把霸王龙吃了，是谁把霸王龙吃了。”它的爸爸说：“没有人，我们是霸王龙。”小霸王说：“是谁！”他们走到车的旁边。米诺斯说：“是小霸王。”他们把车开到车的旁边，米诺斯把车一推，车掉到了车上，米诺斯就把车扔进车里，车又掉到了车底下了。米诺斯看见了。它说：“是谁把霸王龙吃掉了，是谁把霸王龙吃了。”米诺斯说：“不是谁，是谁让霸王龙吃了。”霸王龙看到小霸王龙很可怜，就把小霸王龙吃了。
小霸王们回到家里，米诺斯和小霸王们去了森林里。米诺斯和爸爸妈妈在森林里发现了一些大树。米诺斯说：“小霸王龙，不要碰我，我可以给你一个大大的拥抱。”
小霸王说：“不，我可以给你一片森林，我可以帮你。”
小霸王一看小霸王，小霸王就说：“不，我可以给你一片森林。”
小霸王一见到小霸王，就说：“我可以给你一片森林。”
它们走到森林的前面，就听见森林里一阵阵的吵嚷声。
米诺斯说：“不，我可以给你一片森林。”
作文我做的一个小实验(优秀范文)：4
孩子们都是刚刚入园，对一切都不是太了解。他们来自全国各地，有着不同的习性，有着不同的生活方式，也有不同的爱好。他们有着不同的家庭环境和生活环境，有着不同的心理和生活习惯，而他们又不同于父母，家长的文化水平、教养方式、思想方式等都存在着差距，为了使他们能尽快适应幼儿园、喜欢幼儿园生活和开展主题教育活动，使他们能在愉快的游戏、学习中健康地成长。为了使我们的工作有所进步，特制定以下工作总结如下：
一、保育工作
在幼儿进园之前，教师们就已学习过幼儿园的常见传染病的防治和常识，以求更新自我，提高自身的保健水平。为了使幼儿能更好地在幼儿园学习生活和活动，每个教师都应该认真地去学习一些相关的知识，以便能为幼儿带给更好的生活和学习的环境。
二、教育教学
1、教育教学活动在幼儿园老师和家长的共同配合下，能很顺利地开展各项活动。
2、在教育教学活动中，老师们能够灵活地运用各种教育手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多种形式、方法、手段进行教学。能注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都能得到不同的提高。
三、环境创设
环境是幼儿园教育的重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到重视。家园合作对幼儿的健康成长有着不可替代的作用。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。”我们十分重视班级环境创设。我们以幼儿为主题创设了与主题有关的生活、学习、游戏环境，让孩子们切身体验、感受、使用这些材料进行装饰、布置，增强了幼儿的亲和力，充分发挥了环境的教育作用，让幼儿真正的成为环境的主人，使环境真正为幼儿的学习和发展创设一个良好的环境。
四、环境的创设
环境是为教育教学工作服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些xx日活动中需要的、适合幼儿的环境材料，如：添置一些生动、幼儿感兴趣的、操作性强的材料；制作一些幼儿容易操作的、便于孩子们观察的物品等。
让他们在环境中学习，通过与同伴的交流、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
3、我们每天都会为幼儿准备好材料，供幼儿观察与操作，使他们真正感受到自身的价值，并从中感受成功的喜悦。
4、在布置环境中，我们也尽量做到以下几点：
①、教师们充分利用一些教学资源，在xx日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的本事。
②、教师在活动中能根据幼儿的兴趣，及时调动和采取多种手段去引导幼儿进取地思维，并给幼儿供给合作、探索的机会，让幼儿自我寻找问题解决的方法，幼儿由此在班级中也就构成了很好的一堂常规活动。
③、在环境创设方面，本学期我班环境创设了两个“艺术区”，并配置有音乐，让幼儿在一个自由、愉悦的环境里进取地、投入到活动中去，并能在教师的引导下，能根据自我的兴趣自由地进行艺术活动。
五、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开教师们的密切配合和努力，更重要的，是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。我班幼儿年龄偏小，自理本事较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我们经常与家长坚持联系，透过多种形式：家访、电访、定期利用早接和离园时间，家园联系册、面谈以及电子邮件等方式与家长沟通，互相交流孩子在园和在家的点滴表现，互相探讨针对性的教育方法。
作文我做的一个小实验(优秀范文)：5
我们的生活离不开文明，而文明就象一棵大树，一朵鲜花，我们的一举一动都可以看在眼底，行在实处。
一天，在一个星期天，天气非常晴朗，阳光明媚，无云，我正在家里写作业，突然，我想出了一个办法，我拿了一张纸条，在桌子上写了一个字——“文明——只差一步”。这时，妈妈走了过来，问我是怎么回事，我回答说：“我把纸条扔在地上，这时，妈妈看到了，就走过来，问我：“你扔纸干了，是不是在地上啊！”妈妈说：“没有啊，你扔在地上，不就行了吗。”我说：“你不能这样，你扔了，地上不但不干净，而且很脏。”妈妈又语重心长地对我说：“你不能这么做，如果你不听妈妈的话，就会影响你的学习。”听了妈妈的话，我想：妈妈说的有道理，就是没有做到这一点。后来，在妈妈的教育下，我改掉了这个错误的做法。
我以后要向妈妈学习，做个讲文明的好孩子，做一个讲文明的好孩子。
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