小学生集体荣誉感作文350字(优秀范文4篇)

关于小学生集体荣誉感作文350字，精选5篇小学优秀范文，字数为350字。一个星期一的星期日下午，我们班开展了一次“庆七一”趣味体育比赛。我们班级同学都很认真参加，在运动场上挥洒自己的汗水，也拼了命地喊出“加油”。

关于小学生集体荣誉感作文350字，精选5篇小学优秀范文，字数为350字。一个星期一的星期日下午，我们班开展了一次“庆七一”趣味体育比赛。我们班级同学都很认真参加，在运动场上挥洒自己的汗水，也拼了命地喊出“加油”。

生集体荣誉感作文(优秀范文)：1

一个星期一的星期日下午，我们班开展了一次“庆七一”趣味体育比赛。我们班级同学都很认真参加，在运动场上挥洒自己的汗水，也拼了命地喊出“加油”。

我们班在运动场上的表现还算可以。

我们的运动员在赛场上表现得很好，运动员的加油声是那么地动听，也是那么地激昂。运动员们发挥出最佳水平，在运动场上拼尽全力，充分发扬了“友谊第一、比赛第二”的精神，在这次运动场上也没有一起倒下。

在这次运动会上，我班也取得了优异的成绩。我班参加的“纪念战争胜利60周年”活动，在班级荣誉感得到了充分地体现，也激发了同学们爱班级、爱集体的热情，为班级争荣誉，为集体添光彩。

生集体荣誉感作文(优秀范文)：2

一提起我的班主任，同学们就会立刻想起“一二三四五四青年节”，想起那一次个人荣誉感的感想和体会，我真不知道该如何描述。

“一二三四，一二三四五，六六六”，我们学校的校长，也常常教育我们要做一名德才兼备的优秀少先队员，我们就像在学校里的“小树苗”，在老师的精心培育下茁壮成长。在我们身上，我们看到的是“学校”这个大家庭的“荣誉”。

记得有一次，我们班同学在玩“抢凳子”这项游戏。我们班的一位同学抢到了一把凳子，一位同学抢到了一个凳子，另外一位同学抢到了一个凳子，他们两位同学抢了这把椅子，抢到了另一个凳子。我们班的“小树苗”们也在这次抢椅子。“抢到椅子的同学”们高兴地跳了起来，这时，有位同学的凳子掉了，他捡起了凳子，又重新站了起来。这时，有位同学又抢到了椅子，他又想抢凳子，可又转念一想：“这是我的椅子，不能抢。”于是，他便把凳子又捡了起来，他一次又一次的站了起来，可还是没有把凳子抢回来。这时，“小树苗”们又重整旗鼓，又一次的站了起来，这一次，他们两位同学抢着站了起来，可是这把椅子还是没有回应他们，他又想抢椅子，可又转念一想：“他是我们这个班的，不能抢，不能让座，这样就不好了，不是太对了吗？”这时，有位同学站了起来，把凳子又放了起来。这样一来，他又把凳子又放了回来，可是，还是没有抢到凳子。“小树苗”们只好灰溜溜的回到自己的位置上。这时，又一位同学站了起来，又把凳子又放了回来，这时，他又把凳子又放回了自己的位置上。这样，两位同学又一次把凳子抢回了自己的位置。

这就是我们班的小树苗，他们虽然没有“小树苗”一样的身体，却有一颗颗“小树苗”。

生集体荣誉感作文(优秀范文)：3

在一次体育课上，有几位同学在操场上玩耍，突然，一位同学跑到我这儿来，对我说：“王老师，我肚子不舒服，你来帮我找一下，好吗?”听了这话，我的肚子好像在说：“谢谢你，小主人。”王老师微笑着说：“不用谢”，王老师就带着我到办公室去。

王老师一走，我就看见王老师在黑板上写着几个大大的大字。她说：“现在我们班有两个同学得了一种怪病，你们谁能把他扶到办公室来啊?”我们听了，都说：“好!”

王老师又把他拉了回来，问：“有没有人得这种怪病啊?”“没有。只有王老师在黑板上写上了字，就把他扶到了办公室，老师让我们把他扶起来以后，我们把他扶到座位上，让他把这两种病都治好了。”

老师的话说完了，王老师的脸上露出了笑容，王老师说：“谢谢!谢谢你们。”

王老师走后，我们都很感谢王老师对我们的帮助。

生集体荣誉感作文(优秀范文)：4

一个人有了成绩或成功，他的努力和做法是否能够取得成功，关键是他是否有强烈的集体荣誉感。而个人的能力又是有限和短暂的。

一个集体的进步不能没有集体荣誉感，集体荣誉感不能缺少，集体荣誉感不能缺少，集体荣誉感也就不能缺失，就会变成无源之水，无木之本。

一滴水就是一个海洋，一粒泥就是一个世界。一滴水就是一个国家的发展和前进的方向。只有每个人都自觉的去拥抱我们的祖国，并为之不懈努力、奋力拼搏，我们才拥有了今天的幸运和美好的未来，才能实现我们的价值，才能在这个和平的世界创造一片美丽的天空。

生集体荣誉感作文(优秀范文)：5

在我们成长的道路上，总是会遇到不少形形的人，但是，他们的背影中有一个最值得我们敬佩。

有一次，我们班的同学，因为一件小事和同学闹了矛盾，所以我们都很不好，都觉得他们不应该为了一点鸡毛蒜皮的小事就和我们吵了起来，于是，他们都不再和我们玩了，而且还和我们一起做出错误的举动。

我还记得，有一次，我们正在上语文课，老师来了，她让我们把语文书放到讲台上，就去找同学们玩了，而同学们在玩的正起劲的时候，老师进来了，她对我们说：“同学们，不要再玩了，下课的时候，我来检查同学们有没有带书。如果有同学没有带书就去玩，我就把你们的语文书拿来，我来给你们抄一个句子。”同学们听了，就立即跑到了玩的地方，我也在一旁，等着老师的批评，不出一个小时，就有同学把语文书还给了老师，我心想：“我们班的同学真是太不团结了。”

还有一次，我们班的同学，因为一件小事闹矛盾，老师批评了我们，我们心里很不高兴，心想：“老师，你能不能原谅一下他们呢？他们是我们小学时候的同学，我们应该好好对待他们，他们不应该和我们一起玩了吗？他们应该和我们一起玩了。”这样，老师不仅没有批评他们，还表扬他们很懂事，还给他们讲了一些道理。

这就是我们的班长，我为有这样的同学而感到高兴，也是因为她让我懂得了：做事，要有勇气和信心，要做一个有责任心的人！