关于忘不了的人作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。“小时候，妈妈对我讲故事，我就会一边听一边笑。”他的这些话总是在我心底回响。
关于忘不了的人作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。“小时候，妈妈对我讲故事，我就会一边听一边笑。”他的这些话总是在我心底回响。
忘不了的人作文(通用范文)：1
“小时候，妈妈对我讲故事，我就会一边听一边笑。”他的这些话总是在我心底回响。
“是啊。小时候，我们一家人一起玩耍。爸爸，妈妈给我讲故事，我就会一个劲地笑。我还会给爸爸妈妈讲一个个有趣的故事。”我一边看电视，一边听妈妈讲故事——
那时候，我还在上幼儿园。每次妈妈讲故事时，我都只是听着。有一次，妈妈讲的是《白雪公主与七个小矮人》，我还不认真听。妈妈看着我说：“宝贝，你不要再听了。”“知道了。”我不耐烦地说。妈妈说：“宝贝，你不要再胡闹了。”
到了幼儿园，妈妈给我讲故事的时候，我还是只是听着。到了上小学，我的语文老师教我读，我的英语单词也只是读。妈妈说：“老师，你教给我什么呀？”我说：“英语单词。”“你不要在上课了。”妈妈说。“知道了。”
到了中学，英语老师让妈妈读一段。“你不是很喜欢读英语吗？”“不，我不爱读，英语单词就是读不出来。”“妈妈，你为什么要读不出来呢？”“我只知道读英语，而不读数学课本。”妈妈的话让我不知不觉地就喜欢上了英语这门课。
上了初中，我的作业量大了。每次作业都是1000到20多个，我的作业本上的英语单词都只能是200个。有一次，妈妈说：“作业本上的英语单词都不是4个。”我说：“那不是4个。”“为什么要读4个呢？”妈妈问。我说：“因为我想看英语书。”“那好吧，我给你讲。”妈妈讲了好一会儿。妈妈才说：“我讲的是不是很好。”“好。”妈妈说。“你就读一遍这个单词吧。”妈妈说。“好”我说。于是，妈妈就把这个单词背了出来。我听完后立马读了下来。我读完了，妈妈看到我读错了，便把我叫了过去。我说：“妈妈，这个单词你读错了。”妈妈说：“不，你读错了，你读错了。”
妈妈说的很对，我们不要因为这个不是英语单词而把我们搞砸了。妈妈是为了让我们能好好学习，长大后能成才。我们只要学好了英语，长大后就能成才。不能辜负妈妈对我们的希望。
忘不了的人作文(通用范文)：2
在我的人生中有无数个美好的瞬间，但是，有一件事却像海浪一样深深地印在我的脑海中……
记得那是一个夏日炎炎、骄阳似火的夏日，我刚上xx年级，老师便布置了家庭作业——回家作文，我的心一下子蹦到了嗓子眼儿，可是我又转念一想，这是一次非常重要的作文比赛，如果我没有回家，爸妈一定会担心我的。于是，我回到家就马上打开电视，可是，我又怕看不进去会影响我的写作水平和写作水平。于是，我打开电视，看了一会儿。
“砰!”的一声，我被吓到了，原以为是爸爸妈妈回来了，我赶紧关掉电视，把作文藏到了身后。
过了一会儿，爸爸妈妈回来了，我把作文拿了出来，把爸爸妈妈的问号都告诉了他们。可是，他们并没有责备我，反而安慰我：“不要着急，再来一遍。”
我又把作文写得非常好看，并且把作文当作范文来朗读，并把爸爸妈妈的批改作文当做范文来读……
我知道了作文要写得好，但是不要写得太差，我相信自己一定能把作文写得更好。
忘不了的人作文(通用范文)：3
在我的家乡，有许多美丽而有名的风景点：有雄伟壮丽的龙眼山，有美丽的石榴园，有迷人的桃花潭……但我最喜欢家乡的桔子树。
春天刚过，桔子树上冒出了嫩黄嫩黄的小花蕾。花蕾上面长满了一层层绿油油的叶子，一阵清风吹来，小花苗轻轻地摇晃了几下，小花苗们都像在翩翩起舞。
到了夏天，一串串的桔子挂满枝头，就像一个个小灯笼挂满枝头。一阵阵花香扑鼻而来，我的心情非常舒畅。
到了秋天，一个个小桔子像小灯泡似的挂满枝头。一个个桔子像一个个可爱的小娃娃，挂在枝头，仿佛给大地妈妈穿上了一串串金黄的地毯。
冬天，一棵棵桔子树上的枝条都落光了，只有桔子还在枝头上欢乐的摇晃。
家乡的桔子树，你不仅是一个美丽的小姑娘，还是一个勤劳的园丁，你是多么伟大，多么勤劳，多么朴实！
忘不了的人作文(通用范文)：4
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我忘不了他作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“我忘不了他，忘不了他……”每当我听到这首歌，就会不自主地想起在我们班的那个男同学。
记得那一次，我们班在学校操场上举行了“拔河比赛”。我们班的同学们都兴高采烈地来到了操场。只见他们都在操场上排着整齐的队伍，有的在拔河，有的在跳绳......我们在操场上玩了起来。只见我们班上的那个男同学用尽全力的拔着，可绳还是一直往后拉，我们都被他们给拉倒了。
那个男同学的脸上布满了血丝，他使劲的喊：“不要往后拉，我们要往后拉，拉不好就要倒了！”
我们班同学被他这样喊，都不顾伤筋骨，只管往后拉。但他们都没听到，还是往后拉。我们都被他们给拉倒了。
这时，我们班的另一个男同学站住了。他一边叫着口号，一边用手抹了脸上的血。他看见我们这样。就用他那小手在地上来回地擦着，还一边对另一个同学说：“不要往后拉，要往右拉！”另一个同学听了，就用小手把他们两个人拉了一把，他们两个人都摔倒了，但他们还是没倒，他们又爬起来，继续往后拉。
我们在操场上玩了一会儿，就室去了。室里的时候，我们都感到很累，但是我心里很高兴。因为我们为他们加油助威！
“叮铃铃”下课了，我们都不想室上课，因为我们知道，上课不是上课，而是下课了。
“丁零零”上课了，下课了。
我们的同学都回到教室里，等待着下课的到来。
我们都在操场上玩，只有我们在操场上玩。
忘不了的人作文(通用范文)：5
忘不了，那一个个跳跃的音符，是你对我的关怀；忘不了，那一张张熟悉的面孔，是你对我的期待；忘不了，那一个个跳动的音符，是你对我的爱。
还记得那是在我xx年级的期末考试，当老师宣布考完试卷时，班上的同学都在埋头奋笔疾书，可我却在教室中奋笔疾书，因为我要赶在别人考好时回家，所以我没有把自己学习的情况告诉父母，所以我只能在心里暗暗地想：我一定要努力考出好成绩。
可是，在那一次，我却被一道题目困住了。我绞尽脑汁也做不出来！我只好在那儿冥想，可还是想不出来，就在这时，有一个同学走了过来，对我说：“不要急，我们一起来想吧。”我听了这话，心想：这个同学可真好，帮助了我，我不用再做那么多的题，只管自己想。可是，这时，那个同学又走了过来，我又想：这个同学可怎么办呀。我想：他可真好！
于是，我又开始冥思苦想，可还是想不出来。这时候，老师来了，对着那道不会解答的题，我仔细的看了看，想：这道题目不是在教室里吗？可是，同学们还在继续思考呢，我却在一边静静地看着他们思考，我的心不禁一颤，我不是一直沉浸在自己的幻想之中吗？
过了一会儿，老师又走了过来，对我说：“这个题的答案是错的，你怎么做这种题呀？”同学们都对我说：“这个题目的答案是错的，那这道题是错的。”“这道题是错的。”“这道题是不是错了？”“这个是。”……我心里顿时有一种说不出的滋味。我心里像打翻了五味瓶一样，有说不出的难受。
老师，我想对您说：“我们要做个好学生，做一个有礼貌，爱学习的好学生，让你的脸上多一丝微笑。”
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