关于珍惜什么作文600字，精选5篇优秀范文，字数为600字。我们都生活在一个地球上，有许多星球，我们生活在地球上，每天生活在地球上，我们的生活中是很幸福的。可是，有些人却不珍惜自己的生命。
关于珍惜什么作文600字，精选5篇优秀范文，字数为600字。我们都生活在一个地球上，有许多星球，我们生活在地球上，每天生活在地球上，我们的生活中是很幸福的。可是，有些人却不珍惜自己的生命。
珍惜什么作文(优秀范文)：1
珍惜自己9
我们都生活在一个地球上，有许多星球，我们生活在地球上，每天生活在地球上，我们的生活中是很幸福的。可是，有些人却不珍惜自己的生命。
记得那一次，是在xx年级的数学课上。老师在讲课，而我们却在玩，玩得正高兴，突然，我的眼前一黑，就晕倒了，同学们都在笑我，说我不是故意的。
老师走后，就开始了她的讲课，她讲的是一个小女孩在学校的事，同学们都在笑她，老师很生气，就罚她写一篇检讨。她写了一篇检讨，老师就让同学们写了一篇检查。她写的非常好，就是写错字了。老师说：“你们要好好学习。”她就写的很好。老师就罚她写一篇检讨书，老师说：“你们都是好学生，就应该好好学习，不应该不珍惜生命。”同学们都惭愧地低下了头。
这件事告诉我们，我们的生命只有一次。我们要好好的珍惜生命，让自己的生命更有价值！
作文珍惜自己10
今天是星期五，我们班开家长会，同学们都在说说笑笑，有的人还说：“今天我们要不要去游乐园呢？”
老师说：“我们去吧，反正我们都在看电影”。我们都说：“好”。
到了游乐园，同学们玩了好多项目。玩得最开心的就是“飞天”了。我们都玩得不知道有多开心，都不想走了。
今天，我们要好好的珍惜生命，因为我们要活着！
作文珍惜自己11
我们在这一学期要学习的东西很多很多......我们的学校是一个美丽的大花园。在这里，我们有美丽的校园，有一个美丽的大花坛，我们每一个同学都在这里快乐的学习、生活.....
我们的教学楼有三层，我们的教室宽敞明亮，有的老师在讲台上讲课，有的同学在玩耍，我们有说有笑，快乐的学习。
我们的教室很干净，有一次，我们上完体育课就在操场上玩，不小心摔倒了，我们班的同学都把你扶到了教室里，有的同学就哭了，有一个同学就哭着说：“你为什么不扶我”，有的同学就说：“这都是同学，我们都是同学，不能因为别人的过错就伤害我们的友谊”.....
这就是我们的校园，我们快乐的学习、玩耍，我们要好好学习。
作文珍惜自己12
在我的生活中，发生过许许多多的小故事，有的让我们开怀大笑；有的给我们留下深刻印象，有的让我们受到了教育和教育。而在我的脑海里，却有着一件让我难以忘怀的小故事，让我来说说吧！
我们学校有一个美丽的大花园，花园里有一个大花园，大花园里有一个喷水池，喷水池里放着一些美丽的水花，有红的，有绿的、有金色，五颜六色，美丽极了，喷水池里有几只美丽的蝴蝶，蝴蝶飞过来，停在了花朵上面，就像我们的一张张笑脸，我们看的如痴
珍惜什么作文(优秀范文)：2
在人生旅途的旅途中，我们会遇见很多个人，每个人都有自己值得珍爱的东西，而我们应该如何对待，才能让自己的人生过得更好，更精彩？在这里，我要告诉大家，我最珍爱的东西，就是我们的老师和父母。
在我们成长的过程中，老师是最关注我们的人，他们为了培养出一批优秀的学生，呕心沥血，为了我们，他们付出了很多，而我们有时却不领情他们，有时还会嫌老师不够爱，不够亲近，对他们的误解不理解，甚至对他们产生怨恨，这是因为我们没有理解老师的艰苦，不理解他们对我们付出的一切。
我们应该尊重他们，尊重他们，因为，他们为了我们花费了那么多精力。他们不求回报，不求回报，只求我们能够好好学习，长大以后有出息。
有一次，我们班的一名男生和一个女生在打架，打得很凶，被教室里的同学看见了，就大叫起来，老师看见了，就走过去，问道：“你为什么吵架，你知道吗，打架不仅仅是对你自己的一种伤害，也是对别人的尊重，老师相信你，你也要尊重老师。”那位男生说：“那好吧，我就是不理你的，我要向你学习，老师，请您相信我。”那位女生听完后，觉得老师说的不是话，就没理他们，老师就走了，我心理想，这位男生真是不尊重老师，不尊重父母啊，老师，请您原谅我自己吧。
还有一次，我在家里玩，我看见一位老师在教学楼里面，看见了就跑了上去，老师看见了，就说：“你是谁，在干什么？”“我。”老师说完就跑到门口，说：“你怎么在这儿啊！老师，我在楼上，我要跟你说件事，我不会上课，你能帮我上一下课吗？”听了这句话，我心里很不是滋味，就跑到老师面前大声地说：“老师，我上课不听讲了，我上课不听讲就是为我自己。”那位老师听完后，就走了，我想，老师为什么要这样对我，老师为什么不理我呢。后悔，这都是因为我不听老师的话，所以不好好学习，所以我才没有好好学习，才没能考出这样的好成绩，老师，请您原谅我，好吗？
珍惜什么作文(优秀范文)：3
我有一个很好的朋友，她是一个十足的小书迷，在我的眼里，她是我的最爱。
她一米五几的个子和樱桃般的小嘴，在我心里是最美的。她每次写完作业都会看一下书，她不仅爱看书，而且她还十分爱看书，她看书时总会手舞足蹈，像个小猴子似。在我的眼里，她是一个十足的书迷，在我眼里，她是个十足的小书迷。
她不仅爱看书，而且她还十足的“小书迷”。记得我们班上的同学在看课外书，她就把书拿在手上，专心致志的看，当她看到好词好句时，她也会在旁边一字一句的读出来，当她看到精彩的部分时，她还会情不自禁的哈哈大笑，看到好词好段时，她也会把它摘下来重新读出，当她看到好句子时，就会把摘下来的好词好句抄在本子上，然后用笔记下来，当她还喜欢看一些名人小说，当她看到精彩的部分时，就会情不自禁的笑起来，一看到好词好句，她就会情不自禁的想起自己在书里遇到的那些英雄人物。
她是我的小伙伴，她的书读的非常入，当我们上课的时候，她就会一边看书，一边做笔记，当她看到好词好句的时候，就会不知不觉的把它摘下来重新读出来，当她看到好的词句或词语时，就会把它重新抄出来重新读出来，当你看到好的词句的时候，她就会把它摘下来重新读出来，当你读到好的词句时，她也会把它摘下来重新读出来重新读一遍，当你读得不好时，她就会把你的词语重复读出来重读一遍，当你把这个句子重复读一遍重复读时，她就会重复重复重复重复重复读一遍再重读，你一点也不会觉得枯燥，当你读完后，就会把它重新读出来重新读出来重新读一遍重复读一遍。
我希望我的朋友是个读书迷，我希望她可以一直这么爱看书。这样，我们就可以像朋友一样一直一直一直的相伴到永远。
珍惜什么作文(优秀范文)：4
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”我们都知道朋友间需要互相珍惜。可是，当你发现自己的朋友越来越少时，你会不会觉得自己是不幸福的呢？你会觉得自己太过悲哀了吗？
朋友的友谊，需要真诚。在你受伤时，你的心里有多么难受，你应该向朋友们道歉，但你不能向朋友道歉，因为你只能向朋友们道歉。
朋友，需要诚信的品质，需要真诚。诚信是一种美德，是人们在交往时的一种基本素质。在交往中，你会受到许多人的指责，但是请你想想：“人的品质是高尚的'，是纯洁的，是有价值的，也是诚实的，如果你失去了诚信，就等于失去了一切！”朋友，让我们都做一个诚信的人吧！
朋友，让我们做一个诚信的人吧！你会觉得自己很有用，你会觉得世界上最美好的事情就是友谊，你会觉得世界上最温馨的情景就是朋友间的情意！朋友，让我们一起做一个诚信的人吧！
珍惜什么作文(优秀范文)：5
在我们成长的过程中，会碰到很多很多的人，他们的行为举止也会影响到我们的一生。他们会影响到我们的一生。
在我们成长的历程中，我们有过很多的人。比如说，我们的父母，他们会教导我们，让我们成为一个正直的人；我们的老师，他们会教导我们怎样做人，让我们成为一个对社会有用的人；我们的同桌，他们会教导我们怎样与好朋友相处，让我们成为一个真正的朋友。我们也会教导我们自己做人的道理。
我们的老师，在我们成长的道路中一直都伴随着我们。老师的一生都会陪伴着我们，不离开我们。老师是我们的良师益友，教我们做个好人。他教育我们要做一个有爱心的人。他教会我们要怎样做人，他教导我们要做一个对社会有用的人，他教导我们不要做一个贪图安逸的人。
他教我们知识，教我们如何做事。他教会我们怎样去做一个有爱心的人，他教育我们要为人处世，他教导我们如何去爱他人。他在我们成长的道路中，一直都陪伴着我们。他教会我们怎样去做人。他教会我们如何去做一个有爱心的人。他教导我们应该怎样去做人，教我们怎样去爱自己。
他教我们做一个正直的人。他教会我们要做一个有爱心的人，不做有害他人的事。他教导我们做人做事要诚实，做到这两点，他就是我们的老师。
他带领我们走过人生的每一个角落，教导我们怎样去做一个对社会有用的人。他教导我们要对他人负责，他也教导我们不要做一个有损社会和他人利益的人，要做一个有爱心的人。他教给我们做人的道理，他也教育我们要学会如何去爱他人，他是我们的启蒙老师。
他在我们成长的道路教导了我们怎样去做人，教导我们要学会如何去爱他人。他教导我们要学会怎样去做一个对社会有用的人。
他在我们成长的过程中一直陪伴着我们。在我们成长的道路上，他一直教导我们。
他是我们的良师益友，教导我们如何做一个有爱心的人，他是我们的良师益友。他教我们如何去爱他人，他是我们的良师益友。
他是我们的良师益友，教育我们怎样做一个有爱心的人。他是我们的良师益友，教我们如何去做一个对社会有用的人。他是我们的良师益友，教我们如何做一个正直的人。
他是我们成长的道路上的良师益友，他是我们成长的道路上的引路灯。他是我们的良师益友，教育我们如何去爱他人、教育他人。他是我们成长的道路上的引路人，教育我们怎样去做一个有爱心的人。他是我们的良师益友，教会我们怎样去爱自己，教育我们如何去爱社会，教育我们怎样去爱他人，教育我们怎样去爱国家、怎样去爱社会。
他是我们成长的路途中的良师益友，教会我们如何去爱他人。他是
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