以转折为题的作文600字作文(通用范文7篇)

以转折为题的作文600字作文(通用范文7篇)

关于以转折为题的作文600字作文,精选5篇通用范文,字数为600字。人生,总是在转折中前行,在转折中前行,我们会遇到很多人,很多事,很多挫折,我们只能转过来,不能改变我们前进的方向,不能改变我们的命运,但我们可以改变我们的命运,只有这样,我们的人生才有意义,才会有价值。

关于以转折为题的作文600字作文,精选5篇通用范文,字数为600字。人生,总是在转折中前行,在转折中前行,我们会遇到很多人,很多事,很多挫折,我们只能转过来,不能改变我们前进的方向,不能改变我们的命运,但我们可以改变我们的命运,只有这样,我们的人生才有意义,才会有价值。

以转折为题的作文作文(通用范文):1

人生,总是在转折中前行,在转折中前行,我们会遇到很多人,很多事,很多挫折,我们只能转过来,不能改变我们前进的方向,不能改变我们的命运,但我们可以改变我们的命运,只有这样,我们的人生才有意义,才会有价值。

在这个世界上,每个人都有自己的生存法则,也有每一个人的命运,但我们只能改变自己,只有这样,我们才能改变自己,改变我们的命运,只有这样,我们的人生才会有价值,生活才会多姿多彩。

我们要把我们的人生变成自己的命运,改变命运,改变我们的人生。

只有这样,我们的人生才会有价值,才会有意义,才会让我们的生活变得丰富多彩,才会变得精彩,才会让我们的人生变得有意义。

 

以转折为题的作文作文(通用范文):2

在我们每一个人的人生中,都会存在着一些转折,它们是激励你,是激励你,让你走向成功,使你走向成功的阶梯,也是对你人生的转折……

在小学xx年级的时候,我们班的同学经常在课堂上说:“这些题太简单了,我们班同学一定会做到的!”可是,有一次,我们班同学却没有认真听课,在课堂上说话,讲话,讲小话。有一次,老师叫我们去办公室,叫我们把作业本发下来,然后,我们就在教室里写着,写着,我把作业本扔到了一边。

有一天,我们班的一位同学把我的作业扔到了另一位同学的桌子上,我就在心里说:“你怎么能把我的作业本扔到别的地方呢?你应该认真地对待,你应该知道这样的后果了吧,我告诉你一件事情,有一次,我们班的一位同学在课堂上说话,我知道他是故意的,所以,我就告诉他,可是,我告诉他后,他就不知道这样做的后果了,我告诉他说:“你以后不要这样做了,知道后你就不会这样了,我们不要把你的书弄脏了,我们不能因为你的话而让你知道,你知道吗?”他点了点头。

有一次,他的父母叫他去买一些东西,可是他却说:“父母叫你买什么东西,我都不会买,你不去,你就不会买,我也知道我这样做,是为了让你知道,你不是故意的,我们不能因为你的一句话而影响了我们,这是你的做法,我希望你知道了,以后不要这样做了!”

这时,我看见他的父母很着急,我的心里很难受。

这件事已经过去了很多年,但是这件事情永远都在我的脑海里挥之不去,这也让这一位同学感悟到:你不要去伤害他,你的父母是最爱你的,如果你去伤害他,他就会以你作为榜样。

这件事,令我终身难忘!

 

以转折为题的作文作文(通用范文):3

在我们人生的旅途中,不可能一帆风顺,会遇到挫折,也会遇到许多挫折,有时候会遇到一个转折,你会从新振作起来,重新面对生活。在我的脑海里,那个转折就是我在小学时,我在一次运动会上参加过的一场跑步比赛。

那次运动会,我们学校有一次跑步比赛。当时,我们学校的运动员很多,但没有一人是跑得最快的,所以我们要为他们加油助威。运动员们个个信心十足,跃跃欲试,准备在赛场上大显身手,让他们的成绩更上一层楼。

当我跑完第一个弯道时,心里不禁有一个念头:第二个冲刺。于是,我就在起跑线上做起了准备工作,准备着第二个弯道比赛。当我站在起跑线上时,心里有一种说不清楚的紧张,我紧张得手心里直冒冷汗,心想:万一没有到终点怎么办?可是当我准备起跑时,我的心里却像有一只小鹿在乱撞,不停地砰砰地跳着,好像要跳出来似的,我想:不能就此放弃,不然就会一下子被落在后面。可是当我听到老师的号令后,我就像一只脱缰的野马,一下子就冲了出去,跑到了终点!老师在为我的成绩高兴呢!

回到班级,我感觉我们班有一个同学比其他同学还要厉害,他可是我们班的“飞毛腿”,每次跑完后他总是得意洋洋地对我们说:“看,我跑的多好啊!你们也一定能行!”我听了,心里就像吃了蜜般甜。

通过这件事情,我知道了,做什么事情都不是一下子就可以完成的,要经过长时间的磨练才可能成功,我们要有信心,才会取得成功!

 

以转折为题的作文作文(通用范文):4

我的成长故事像一杯白开水,酸甜苦辣都尝遍了。其中,有一种味道最让我难忘!

在一次数学测验中,我因粗心大意而失分了。当我看到试卷时,我心里不禁一震:“糟了!”我的心里像有一只小兔子似的砰砰直跳,我害怕考不好。我的同桌看到了我这样子就安慰我:“不要怕,只要努力就行了!”我听了,点了点头。我把试卷拿给他看,他仔细地看了一遍,然后开始做了。我看到他把试卷放得整整齐齐的,认真地检查了一遍,然后把试卷交给老师。我心情舒畅,心中的小石块总算落了下来。可是,试卷发下来后,他只看了一眼试卷,就立刻开始做了。他认真地看着试卷,然后仔细地分析了试卷,再把试卷对折,再对折,最后对折,然后再把试卷合上,这样就可以了。他一次又一次,一次次地练习,一次次地改正,不知不觉,他的作业终于完成了。

老师表扬了他,可是,他还是不满足。他一直在寻求老师的表扬,可是老师不给他机会。终于有一次,他把试卷拿给老师改错了。老师不仅没有批评他,反而表扬了他。他不好意思地低下了头,脸上写满了快乐。

还有一次,老师让同学们把作业写完,让同学们写完后,再去检查。他一个一个的检查,不一会儿,一大堆作业便被他写了满满的一大叠。老师不但没有批评他,还表扬了他呢!

这就是我的同桌,一个爱学习、爱学习的同学。

 

以转折为题的作文作文(通用范文):5

在人生的旅途中,有许许多多的转折点,而最令我难忘的是我第一次参加小学生英语口语大赛。

我怀着激动的心情来到学校,来到教室里,等待着老师的到来。

“叮铃铃”,上课了,老师迈着轻快的步伐走向讲台,走上了讲台。只见她先给我们上了一课。然后又给我们讲了一些关于“英语”的知识,然后又给我们上了一堂生动有趣的英语课。

“同学们,我们将要进行的一个小学生英语口语大赛。”老师对我们说道。

“啊!我可是真心佩服你们呢!”同学们不禁大叫起来,“我也要参加。”

老师又说:“同学们,现在我要给你们做一个示范。”

老师先给我们讲了“英语”的概念,然后开始分配赛项,我们的比赛正式开始。

第一组是:《一个人的旅途》。这时,有个同学不会读,只好读单词。“同学们,你们看到了什么?”老师问道。“一个人的旅途”,有个同学说道。“那你们看到了什么?”“一个人的旅途”,有个同学说道。老师又说道:“我看到了什么?”“一个人的旅途,”“一个人的旅程”,同学们有的说道。“那你们看到了什么?”老师问道。“一个人的旅途”,有些同学回答道。“那我们又看到了什么?”……

第二组同学说:“一个人的旅途”。“那我们又看到了谁能把这个同学的旅途说完?”“这个同学的旅途”。“那你们就不要说了。”

第三组说:“一个人的旅途”。“那我们又看到了什么?”“一个人的旅途”。“那我们再看到了什么?”……

最终,我们以二十分之差赢得了这场比赛,我们的心情十分激动。我们一起高兴地唱着歌回家了。

这次活动,让我明白了一个道理:“一个人的旅途中不可能是一帆风顺的,会经历许许多多的坎坷,不是每一次成功都那么简单,都是经受不起风雨的,但是只要我们努力去做了,就可以把它做得很好。”

 

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