关于日常生活中的小事作文，精选5篇通用范文，字数为700字。篇3 篇3我的妈妈非常爱我，她是一个既温柔又可亲、又有着很大的心肠、很爱我。记得有一次，我的好伙伴来找我玩，在一个偏僻的角落，看到了一个很脏很臭的垃圾桶，垃圾桶周围的垃圾堆积如山。这时我和伙伴就对这个垃圾桶说：“不要扔垃圾啦，我们来打扫吧！”说完就开始打扫了。我把垃圾桶的垃圾全都倒在了垃圾桶的周围，然后把这些垃圾倒入了垃圾桶。接着我就和伙伴们开始打扫我们的家了。我们分头行动，我先把家里的垃圾桶周围的垃圾全部倒入了垃圾桶内，然后再把每个垃圾桶旁边的垃圾全部倒入垃圾桶里面，最后我们把家里的垃圾全部倒入垃圾桶，这样我们家就打扫干净了。
关于日常生活中的小事作文，精选5篇通用范文，字数为700字。篇3 篇3我的妈妈非常爱我，她是一个既温柔又可亲、又有着很大的心肠、很爱我。记得有一次，我的好伙伴来找我玩，在一个偏僻的角落，看到了一个很脏很臭的垃圾桶，垃圾桶周围的垃圾堆积如山。这时我和伙伴就对这个垃圾桶说：“不要扔垃圾啦，我们来打扫吧！”说完就开始打扫了。我把垃圾桶的垃圾全都倒在了垃圾桶的周围，然后把这些垃圾倒入了垃圾桶。接着我就和伙伴们开始打扫我们的家了。我们分头行动，我先把家里的垃圾桶周围的垃圾全部倒入了垃圾桶内，然后再把每个垃圾桶旁边的垃圾全部倒入垃圾桶里面，最后我们把家里的垃圾全部倒入垃圾桶，这样我们家就打扫干净了。
日常生活中的小事作文(通用范文)：1
篇3
我的妈妈非常爱我，她是一个既温柔又可亲、又有着很大的心肠、很爱我。
记得有一次，我的好伙伴来找我玩，在一个偏僻的角落，看到了一个很脏很臭的垃圾桶，垃圾桶周围的垃圾堆积如山。这时我和伙伴就对这个垃圾桶说：“不要扔垃圾啦，我们来打扫吧！”说完就开始打扫了。我把垃圾桶的垃圾全都倒在了垃圾桶的周围，然后把这些垃圾倒入了垃圾桶。接着我就和伙伴们开始打扫我们的家了。我们分头行动，我先把家里的垃圾桶周围的垃圾全部倒入了垃圾桶内，然后再把每个垃圾桶旁边的垃圾全部倒入垃圾桶里面，最后我们把家里的垃圾全部倒入垃圾桶，这样我们家就打扫干净了。
接下来我们就开始扫地了。我拿起扫把先从门口的垃圾桶里面扫到了厨房的地上，然后再从门口的垃圾桶里面扫到了客厅里面，这时候，扫地就变得轻了一点。然后我和伙伴们就开始扫地了。首先我拿起了扫把把地扫干净，接着我就把地扫干净了。最后我就用拖把把地拖了一遍，我就开始拖地了。我先把地拖了一遍，然后又把地拖了一遍，我就感到腰酸背疼。
我就开始拖地了，我一开始拖的很认真，可是，拖了一会，就感觉腰酸背疼，我又开始拖的很累了，于是我就停下了来休息了，我就继续拖，这时候，我觉的地上的垃圾全部被我拖完了。我就又开始拖地了。我就把地拖完了，我就开始拖地，我拖的非常认真，我拖过了一个又一个的角落，拖的非常干净。最后，我就拖了一个房间里面的，拖完后我就开始拖地了，我就把地拖了一遍，这时候我就开始喘气了，这是，就听见妈妈叫我，我就跑了过去。妈妈看到我的表情很是生气，就对我说：“你怎么了？”我就说：“我拖的地太干净了。”
我就这样拖完了所有的房间，我就开始拖我的房间了。
我就这样拖完了所有的地方，妈妈又给我倒了一碗水，我就把水倒进了垃圾桶里，然后又拖了一个房间，这时候就累得我满头大汗。
拖完后，我就开始拖地了，我先把地拖了一遍，然后就开始拖地了，我先把拖把的一头放在拖把池里面，然后就开始拖地了，先把地上的灰尘全部都清除干净后再拖地，这时候就已经非常的累了，但我还是坚持着把所有的地都拖完了。
这时候，我的妈妈回来了，看见地板非常的干净，就对我说了一句：“今天我就表扬你了。”听了了这句话，我的心里就开始非常高兴。
日常生活中的小事作文(通用范文)：2
本学期我班的日常管理主要做了以下几方面：
一、加强学生行为习惯培养，培养学生良好的行为习惯。
我班学生比较早接触管理班级，他们的思想、行为和能力等方面还是比较稚嫩，因此班级常规管理显得还不够完善，多数学生还没有形成较强的行为习惯，还需要进一步的引导和提高。我们班是普通班级，绝大部分学生的行为习惯都比较差。这就需要针对学生的特点和学校的要求，我们班采取相应的措施：
1、加强教育，端正学习态度。
由于学生进入了一个陌生的环境，身边有许多熟悉的人，陌生的学习环境，陌生的同学，陌生的老师，所以，在学生面前保持一个良好的心态，这样，不仅会增加班级的凝聚力，也可能形成一股强大的班级力量。
2、加强常规管理，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪。
由于学生来自于不同的学校，他们来自不同的地方，不同的生活方式不同的年龄段，不同的地点不同的环境，他们接受能力也各有差异，在学习上，纪律有一个共同点和特点，因此，开学初，我对学生的行为规范进行了多方面的培训。如：教育学生早到校，自己整理好自己的仪表;教育学生不要迟到早退，自己要认真打扫自己教室，注意保洁，讲究自己的言行;教育学生不能随便乱扔垃圾，要保持环境干净;教育学生不能随地吐痰，要爱护环境，保护水资源等。我们班每天来得最晚，也最多的班。为了给同学们营造一个良好的学习环境，我利用班会课和中午时光，让每个学生都谈谈自己的感想，谈谈对学习、生活等的看法;学校布置的各项作业也都认真完成。
3、重视学生的文明行为习惯养成教育，开学初，我们首先在全班开展了"文明在我心中"的大讨论，让同学们认识到在这样的校园里学习是多么不容易，从现在开始，每个人都要做到文明用语，不能随地吐痰，不然，将会给环境造成恶劣影响，不仅给人带来环境的恶劣影响，也给学校、家庭带来了很多不好的影响。为此，我们班开展了"文明在我心中"的大讨论活动。
二、做好德育工作，培养学生良好的行为习惯。
班主任是学校中的领导者，组织者，是教育实施者，也是学校管理的骨干力量，是联系班级任课教师的纽带。为保证教育、教学工作的顺利开展，我始终把工作的重点放在班集体建设和教育目标的实现上。
4、培养学生的集体荣誉感，让每一位学生感受到集体的力量和温暖。
通过这样的活动，班集体也变得更加团结向上了。
5、培养学生良好的学习习惯，以学生为主体，教师为主导，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，提高学生的学习成绩。
6、加强学生的安全法制教育，使安全防患于未然。
三、加强班队管理，培养优秀的班集体
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，在今后的工作中，我将继续努力工作，不断总结，虚心学习，扬长避短，力求把班主任工作做得更好。
总结人：
日常生活中的小事作文(通用范文)：3
在日常生活中，学习能力的强弱、生活能力和适应社会能力的高低，直接关系到自己能否生存，在学习、生活等方面的能力和心理承受能力，也就直接制约到自身能力的形成和发展。因此，学习能力和学习水平的高低，直接影响学习能力的强弱，直接影响自身的学习成绩。在此分工的过程中，我们要做到以下三点：
1、明确学习目标。学习目标是学生学习的动力和源泉，没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
2、培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括正确的学习习惯、比较好的学习习惯和较高的学习效率。
3、严格执行学习计划。计划是行动的指南，没有计划就会没有准确严格的学习时光，不能保证每天按时起床按时起床，从而导致迟到或不能按时完成作业，严重影响了学习计划的完成情况。我们还要养成良好的学习习惯，针对自己的学习特点制定合适的学习计划。
4、认真学习，提高学习效率
首先，学习要有明确的目的、要求和计划。目标非常要紧，方向非常明确又容易达成。因此，在学习时间安排上不能太长，要让自己的身体能够处于健康的状态。
其次，要制定切实可行的计划。把自己的学习、生活与学习结合起来，可以制定一个科学周期学习计划。
5、养成科学的、严肃的学习态度
首先，要制定好自己的学习计划。
在这一学期中，我认为自己在学习中有以下的优点：
6、勤奋好学，成绩优秀。
7、善于与人打交道，有较强的团队精神。
8、学有所成，有一定的学习能力
9、积极进取，有良好的学习习惯。
10、认真完成作业，不拖欠。积极参加各种兴趣活动，在活动中学习并理解各种知识。
在以后的学习中，我要做的就是，以上三点我会在今后的生活中继续保持我的优点，争取更大的提高。
日常生活中的小事作文(通用范文)：4
日常生活能力评定
日常生活能力评定
在日常生活中，学生的主要任务是学习。为了提高学生综合能力水平，我们首先从自我做起，从一点一滴做起。在日常学习中，我们注意学生的思想、学习、生活方法的培养，为他们的全面发展提供机会，在学生中开展“我为班级出一份力”的评比活动，以培养学生的自我管理能力，为学生创造一个良好的学习环境。在此同时，我们还开展了“比比谁的作业好”的活动。通过学习比比谁的作业有进步了的、好人好事多多，同学们的学习热情也提高了不少。
在日常工作中，我们注意培养学生的责任心，为学生的成长负责。在班上发生的矛盾，我们首先要统一思想、统一行动，把不良思想的苗头消灭在萌芽阶段。在日常生活中我们还有意识地培养了学生的责任心。例如我们在班级中开展“我为班级出一份力”的评比活动，让每个学生在平时多动脑筋，多动手，多参与活动。这样一来发掘学生的潜能，培养学生的能力，同时也为学生的全面发展奠定了基础。
日常生活中的小事作文(通用范文)：5
日常生活中的礼仪是指人们在日常生活中的举止礼仪和交际礼貌。它包括行为礼节、着装礼节、谈吐礼节、待人接物等，处处体现着礼貌。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。人们在共同生活和相互交往过程中，由于受到外界因素的影响，在相互交往过程中所表现出来的相互信任、友好合作等行为习惯也就自然而然地在个人的外表上得以形成和发展，从而使个人的.外表变得更加完整，反之，当受到外界因素的干扰，使社会风气变得十分糟糕，那么受到各方面的干扰，不但影响个人的正常交往，还会严重影响社会同步发展。
礼仪，是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段，同时也是个人道德品质、教养的体现，更是个人素质的体现，是一个民族道德和社会公德的体现，所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。礼仪是一种道德规范，是对社会个人行为的规范，对学生来说，礼仪尤为重要。
礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。礼仪不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。礼仪是社会主义精神文明和社会进步的标志之一，是人类文明和进步的重要标志之一。
学习礼仪我们就应当从这些方面做起，从身边的点点滴滴做起，做一个礼貌、谦虚、文明的人，成为一个受人尊敬的人。
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