关于别人特点的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。我校的“书法兴趣小组”活动开展得较成功，取得了较好的成绩。但这成绩与我校创新精神和实力还有一定的距离，主要是教师在书法教学方面有待于进一步提高，在今后的工作中，我将不断学习、努力使得自己成为一个更好的书法教师。
关于别人特点的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。我校的“书法兴趣小组”活动开展得较成功，取得了较好的成绩。但这成绩与我校创新精神和实力还有一定的距离，主要是教师在书法教学方面有待于进一步提高，在今后的工作中，我将不断学习、努力使得自己成为一个更好的书法教师。
别人特点的作文(精选范文)：1
我校的“书法兴趣小组”活动开展得较成功，取得了较好的成绩。但这成绩与我校创新精神和实力还有一定的距离，主要是教师在书法教学方面有待于进一步提高，在今后的工作中，我将不断学习、努力使得自己成为一个更好的书法教师。
总结
1、加强学习，提高自己的书写水平
学习的目的是为了提高自己的书法水平，通过上面的学习我深刻认识到：一个人的精力和时间是有限的，一个人的发展是有限的，作为一名从事教育事业的工作者，必须不断学习，更新观念，提高自己的业务水平和专业素质。因此，这xx年来我认真学习书法并结合自身实际情况，认真撰写了《书法》论文。
2、加强自身基本功的训练
在书法教学中，注重基本笔画的练习，课堂上力求形式多样化，重视学生能力的培养。在书法教学中严格按照标准、规范进行书法教学。认真钻研教材，积极组织开展书法兴趣小组活动。通过一学年来的学习，书法兴趣小组活动取得了较好的成绩。
3、加强自身基本功的训练
在课堂教学中，我经常参加一些书法的比赛，提高了自己的书法水平。在书法教学中指导学生使用直观教学，反复强调技能的训练，并注重在书写前、课后的练习，进行一些纠正。
在书法艺术教育活动中，我特别注重对学生能力的培养。在书法教学中指导学生掌握正确的执笔运笔、顿挫运笔、疾笔、韵律、顿挫、顿挫、顿挫等书写要领。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿挫、顿顿挫、顿挫、顿挫等书写要领。
在书法教学中我除了认真组织学生参加学校组织的硬笔书法比赛以外，我还充分利用课余时间和学生一起，进行个别辅导，以提高学生的书法水平。还结合学生的特点，开展美术、写字教学，努力提高学生的审美能力。
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿挫、顿挫等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，本学期结合学校组织的书法比赛，我还以章为依据，认真组织学生进行了校园网络管理员比赛，让他们在比赛中提高了自身的书法水平
4、抓好汉字基本笔画的教学
在书法教学中，我除了在书写教学中严格按照大纲要求学生，认真写好基本笔画外，还注重学生基本笔画的训练。在教学过程中，我经常想方设法让学生先练习基本笔画。比如：基本间架结构、偏旁部首、偏旁部首、收笔顺序等。在练习过程中，让学生先练习基本笔画与横、竖、撇、捺等基本笔画的书写，再练习一些常用汉字，最后让学生结合自身的实际情况，把他们在书写的过程，品尝到成功的喜悦，不断地提高学生的审美能力。
总之，通过一学年的学习，学生在学习方面有了较大的进步，虽然存在着不少的不足，但在一定程度上还是存在着一些不足。我将会继续多加努力，以取得更大的进步。
别人特点的作文(精选范文)：2
1、书法教育是素质教育的重要组成部分，是培养学生良好的学习兴趣和学习方法，提高学生的书法技能和思想认识，陶冶学生的美好情操的重要渠道。
2、书法教育是教学活动的一个重要环节，是学校教育教学和书法教育的延续和发展。本学年开办了以下书法课：书法特长生书法特长生书法特长生书法特长生书法特长生书法书法特长生书法兴趣班。
3、书法兴趣班、书法兴趣小组活动，是培养学生的兴趣和写作能力，开展书法教育，提高书法教学质量的重要途径。
4、我校在书法教育上采取了多种教育形式，如：学生书法兴趣班、学校兴趣班、书法特长生、书法课等，并把书法课与兴趣小组活动课相结合，以“走出去、请进来”等形式，拓宽了学生的知识面，使学生在参与中受到感染和熏陶，在实践中提高技能，在技能中提升品味，使学生在愉悦中学到书法所需的技能和素养。
5、学生在兴趣班和兴趣小组活动中，能够认真备课、认真上课，在实践中学到了书法的基本知识和技能，在学习中能够积极发挥自己的才能，不满足于课本教材。
6、学生的书法兴趣不是很浓厚，在学习书法的过程中，学生的自主学习能力、动手实践能力相对较弱，在课堂上表达和展示课文的过程中表达技能的掌握较差，这在一定程度上影响了学生的书法兴趣的培养。书法兴趣班是学生自主学习能力培养的一种新举措，为此我校在书法兴趣班活动中开展了书法教育活动。
7、在开展了以下活动的同时，还组织学生参与了书法教育活动：
8）组织学生观看“书画”、“书法知识”、“书法技能”等的学习；
9）学生利用书画作品展示在学校的“书法作品展”中，展览了我校优秀展出的“书画作品展”，展览了学生的书法作品、书法画、电脑作品、书法兴趣班的展示；
10）书法小组的学生在“书法之星”的评选活动中，荣获优秀组织奖；
11）学生在各级的比赛中，书法小组均获得优秀奖和三等奖的好成绩。书法兴趣班的活动在一定程度上提高了学生的学习兴趣，使学生的学习兴趣、学习方法、学习习惯有了明显的改变。
12、利用书法兴趣校园活动，开展学生的书法作品展示，让学生参与到学习之中，使学生的素质全面提高。
学习书法，不能停止学习，更不能停止学习，我们要在教育教学实践中，把学习书法作为一种校本课程，为学生的发展服务，让学生的书法兴趣不仅代表自己的个人发展，也代表学校的整体发展。因此，开展了以下活动：
13、开展了以下活动：书法作品展，让学生观看，评比，展示，展览。让学生充分展示自己，锻炼自己，提高了自我欣赏能力。
14、每天早上7点半到校，下午14节课下课，让学生观看，学习书法作品和书法知识，让学生体会到了书法学好功课的快乐。
15、利用学校的宣传栏，开展“书法”作品展，让学生在校园里展示了书法作品和作品。
16、学习了《基础教育课程改革纲要》，对新课程理念、教育思想和教学方法等方面的知识进行了了解，并把这些知识和理念渗透到学生的学习、生活之中。
17、利用学校的电视媒体，开展了多种形式的学校教育，如：主题宣传，讲座、黑板报、广播、网络等。让学生在学习、生活中养成良好的学习和生活习惯，掌握书法技能，为以后的成长打下坚实基础。
别人特点的作文(精选范文)：3
书法是人类一种传统的文化艺术，其特点是通过创作具有浓厚文化气息的古代文化，形成了具有自创的文化氛围，以及具有浓厚文化韵味的古代书法作品。它是一门内容非常广泛的艺术。它有着丰富的内涵，它的创作形式是多样的，而且有着多样的创作方法，比如创办书法比赛，写作比赛，创作比赛，创作比赛，创作比赛还可以用各种形式进行。而且它具有丰富的历史、现代文化、社会文化等方面的特征，它不仅是中国的传统艺术文化精髓与传统艺术文化精髓的融合，而且还是中国文化艺术史上的优秀成果和传统文化精髓的统一。
在书法艺术创作方面，它是一门艺术，也是一门艺术，它既要讲究创新精神，又要注意创新的实践性。它要求我们创作出具有浓厚书法艺术氛围的作品，在这样的文化氛围之下，才能更有创作意识，才能更好的激发学生创作的积极性和创造性，才能更好地培养学生对书法艺术的兴趣和爱好。
书法艺术创作过程中，要注意学生的艺术素养与文化底蕴的提高。书画艺术创作不是一个孤立的过程，是一个不断提高学生艺术修养和审美水平的过程。书法创作中有许多的创意，比如创作手法、创作构图、创作思想、创作理论、创作技法等等，这些都可以使学生在书法艺术创作过程中更快地掌握书法技巧，也有利于培养学生良好的艺术素质和审美情趣。
在书法创作过程中，我们应该不断提高自身创作能力和水平，不断提高创作水平。我们的艺术素质和能力决定了我们的创作水平必须与时俱进。所谓创新，就是指在不断的学习中，我们的创作水平必须与时俱进，要以创新的观念和意识来指导自己的工作，以创新来推动工作的不断进步。
我们要以创新为先导，以创新来推动工作的开展和进展，不断地提高创作水平，以创新来促进工作的进一步完善和提高，从而提高工作的整体水平。
书法创作在中国乃至世界文学艺术的高度重视。当前我国书法创作已取得了一定的成绩，书画艺术创作在世界文学艺术进步中的地位日益突出。在当今中国，书法艺术创作的重要性已不容忽视。我们要努力学习、提高自身各方面的素质，使书法艺术作为一种传统艺术创作，发扬它的精神，使书法艺术成为世界文学艺术的一道亮丽的风景。
别人特点的作文(精选范文)：4
为了使我校艺术设计教育取得更好的效果，为了给学生提供更多的展示空间，我校在校长室、政教处等部位，制定了我校的书法特点总结。
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养审美情趣，塑造美形象，并能够在学习中陶冶情操，获得艺术享受，审美陶冶情操，形成健全人格，促进人的全面发展。我校的学生都是从小接受良好的书法学习知识和能力的良好素质，这与学校的教育和教学是分不开的。为了提高学生的书法兴趣和审美能力，培养学生良好的书写习惯，学校在书法教学时间安排上了书法兴趣课。在书法教学中，从学生的书写姿势、笔画抓起，培养他们书写的自觉性和书写的习惯，激发他们对书法艺术的兴趣，让他们在学习过程中能丰富艺术修养。在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势、执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，特别要教育学生注意写字卫生方面的养成，不随意丢纸屑等。
总之，在书法教学中，我要从学生的实际出发，从楷书笔画入手，通过直接训练，让学生在实践中掌握基本笔画的书写技法和基本技巧，同时，培养学生认真负责的态度。
别人特点的作文(精选范文)：5
我们来到了小岛。哇，这儿的景色真美!树木高大挺拔，枝叶茂密，一阵风吹过，树叶发出悦耳的沙沙沙声。
一眼望去，这儿一片黄澄澄的。我们走进一看，原来这是金灿灿的油菜花。一眼望去一片黄，好像一片金色的大海。油菜花金灿灿，像一片金色的沙滩，我们捡起一朵花儿仔细看，花瓣有的全开了。有的才展开两三片小花瓣儿。我们又看见了几片的、紫色的油菜花。这些的油菜花一簇堆在另一簇上面，像一片金色的海洋。油菜花不仅颜色美，而且姿态也很美。有的才展开两三片花瓣儿，好像一个害羞的小姑娘，有的全部展开了，露出嫩的花蕊，好像是在跟我招手。
一阵微风吹过，一片片金色的花瓣儿飘落下来，就像一只只翩翩飞舞的金蝴蝶在半空中翩翩起舞，落在了地上，铺成了一条金色的地毯。
这儿的景色真美呀!我和爸爸妈妈不禁赞叹道。
我爱大海，我爱我的祖国，我更爱那美丽的大海。
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