关于初一下册第一单元作文，精选5篇初一优秀范文，字数为800字。这个学期的学习生活过得很充实，学到很多。
关于初一下册第一单元作文，精选5篇初一优秀范文，字数为800字。这个学期的学习生活过得很充实，学到很多。
下册第一单元作文(优秀范文)：1
这个学期的学习生活过得很充实，学到很多。
首先，我对高中阶段的学习，很多知识都不是死记硬背，而是要在理解基础上加深理解、理解和掌握，使它们运用在实际工作中，通过实践能力和理论的有机结合。
其次，我在学习上有很大的进步。我对一定要把所学的知识和基础知识灵活运用到实践中，这样才能更好地提高自己的教学水平。
第三，在生活上，我也很感谢大家给予我的帮助和关心，我会继续努力的。
第四，我的语言表达能力有了很大的进步。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
第五，我的语言表达能力有了很大的进步。我基本上可以用普通话进行教学，我觉得很多的语言表达方法和技巧都可以用在教学上。
第六，通过这次的考试，我对我的学习和生活都有很大的帮助。
我知道，这只是开始，以后的路还很长，希望同学们能支持我，帮助我。
下册第一单元作文(优秀范文)：2
我是一个活泼开朗的人。
记得我刚来学校的时候，我对学校的一切都感到新奇。我们班的同学都很可爱。在我的印象里，班级是一个很轻松的环境，学生们都是很好动、积极的学生，大家都想把自己的学习搞好，都想为班级争光，都想为自己的班级做贡献。但是，到了新的环境以后，学生们开始有一些不适应，上课发言时都不怎么积极。
经过一个星期的适应，我慢慢的适应了我的这个班主任工作，也开始慢慢融入这个班集体中来了。
一个星期的时间过的非常快，但在这短短的时间里，我却学到许多在学校学不到的知识。如何与学生相处，如何管理好一个班级，如何在班上建立一种良好的学习风气，如何使学生养成一种文明礼貌用语等等，也是我这一次参加竞选学生会成员的第一次竞选，当然也包括我。
作为一名新班主任，最重要的是要了解学生的个性特点，以便更加科学的管理。在学生的日常管理工作中，要及时发现学生的闪光点，对于他们的不良行为，要及时的教育他们，而不是放任自流。所以，我在班上开展了“一帮一”、“我是守纪小标兵”等活动。
我经常和他们在一起，在他们遇到困难时，及时给予他们帮助。并在班上开展了xx日“争做守纪小标兵”活，让他们把自己的学习管理的井井有条，从而使整个班级变得更加和谐有序。
在管理班级的这些时候，我还要注意学生的安全，不能做危险的动作。因为我们是学校的学生，我们是学生的老师，我们要让他们学会自救，学会保护自己，学会帮助他人，学会保持安全，不仅要让他们懂得自救，更重要的是让他们学会保护自己。
我们班的每一位同学，都是这一届的学生，我们都很好的相处。在学习上，我们互相帮助，一起学习，在工作上，我们互相鼓励，一起努力。在学生们进步的时候，我们都为自己喝彩。
我觉得自己在班主任工作中，主要有以下两个方面的工作。
一是在思想上，我们要树立“以人为本”的教育理念，培养学生的自主管理能力。
二是在学习上，我们要培养学生学习的自觉性，让他们在学习中学会自我管理，自我发展，从而培养他们的创新精神。
三是在生活上，我们要培养学生的自信心，让他们在生活中学会自我管理。在学习上，我们要教导他们自己的事情自己做，让他们在生活中感受到自己在成长，在学习中体会到成功的快乐!
下册第一单元作文(优秀范文)：3
在我的人生里，第一次做学生，第一次当老师，第一次当班主任。我想这个时候，是最难熬的。不过我不会再做学生，我可不想再做班主任！我知道在高一的时候，我是一个很懒的人。我是那么的懒，我不想做班主任，我不想做班主任。
在这里，我要特别感谢班主任老师，她给我们带了这么好的一个班级，是您让我们班在这里成长！
下册第一单元作文(优秀范文)：4
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？是小编收集整理的高一第一学期自我总结15篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一第一学期自我总结3
光阴似箭，日月如梭。转眼又是一个学期的时间，这个学期已经结束了，在这一个学期中我学到了很多的知识，我想我应该以一个新时期对教师的要求为准绳，让自己在各方面得到更大的进步。现将我这个学期的学习和工作做一个总结，以便今后能更好的提高自己的各方面水平。
一、思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
首先，新课标的理念注重全体学生的发展，平等、和谐、互动;注重激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂气氛。在教学中注重培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。让学生在课堂上当主人，从而培养学生的能力。
其次，教材由难重到繁。由简到繁，由简单到复杂。在课本中我都精心设计了符合他们学习程度的每一个教学环节，从复习旧课导入新课，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时又突出了本学期的重点，学生容易混淆。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我要严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。加强自身学习，提高自身素质。并且不断的钻研科学教学，积极进行教学改革，在英语教学中渗透德育教育，使学生学有所得。
四、成绩方面
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
高一第一学期自我总结5
光阴如梭，一个学期的教育教学工作已经圆满结束。回首这短暂的一个学期，有辛酸、有成功、也有快乐。在这短短的一个学期里，我付出汗水，也收获喜悦。
一、思想认识
在教育、教学工作中我都力争做到“严”字当头、“细”字当头，以高度的责任心、严谨的治学态度对待教学工作。
二、教学教育方面：
1、认真学习了语文新课程标准，认真细致的领会其精神实质。
通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学方案。在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做了的工作：
⑴课前准备
备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使
下册第一单元作文(优秀范文)：5
本学期我担任高一(154)班的班主任，在这学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了几点工作：
一、培养学生的良好习惯。
1)一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。
2)培养良好的品德和行为习惯。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。例如，要求学生“见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。”我结合学校的安排，通过学生的主动，自己管理的方式，使学生养成良好的习惯。例如我在摸清学生的底细，了解学生的基本情况、家庭教育情况、学生的家庭背景、父母的文化程度、教师的教学方法等等一系列问题的发现都及时讲清楚。
3)培养一批能干的班。
班是班主任的好帮手。我们班主任的指导思想是不断给予培养、教育，树立各方面的威信，使他们成为老师的得力助手。班的培养是一个长期的过程，针对我们班活泼好动的特点，在班中选拔出有能力的班。
第一、在班内推选出新的班，对产生的班进行大胆的指使和鼓励，使学生的才能得到充分的锻炼。同时，我认为，对于154班的班，他们是由具备一定能力的学生任用，并及时对他们进行，不过，对于他们来说，这不是完全的责任，他们来说就是班级的一切工作都是他们的一部分。所以在指导工作的时候，我充分利用班队的力量，让他们在知识、能力、情感等方面全面加以锻炼、提高、增强他们的才能。这些对他们来说是一个提高。
第二、在日常学习生活的各个方面。
4)、尊重自己，为别人着想。
我们都是独一无二的，当别人犯错误时，我们应该理解、宽容，但我们更要坚强，我们要用我们的爱去抚平他的心灵之门，让他开通知错误的来龙去脉。我们应该知道我们肩上的担子是沉重的，我们要以真诚的爱去对待每一个孩子。我们每一个人都希望得到别人的理解、尊重、理解和关爱，我们也不例外。如果我们对待孩子宽容了，孩子也会尊重我们。
5)、与同伴合作，共同成长。
我们班是一个大多数孩子都很活泼好动的班级，但是如何让我们三个老师相互融洽的配合，使各项工作顺利开展，我们三个老师之间互相搭配，相互配合，使学生的成绩在原有的基础上获得不同程度的进步，这是一个值得我思考的工作，我相信只要一个心灵的交流沟通，我们三个老师相互配合就会形成一个良好的工作氛围，使我们班的学习和纪律都能不断进步。
6)、开展丰富多彩的活动。
我班有个别小朋友经常无意间说话打架，这个学期
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