取长补短作文800字(优秀范文5篇)

取长补短作文800字(优秀范文5篇)

关于取长补短作文800字,精选5篇优秀范文,字数为800字。小熊猫是国家一级保护动物,被人们称为活化石。它的家乡在四川,那是一个山区,那里生活着一群憨态可拘的小动物。

关于取长补短作文800字,精选5篇优秀范文,字数为800字。小熊猫是国家一级保护动物,被人们称为活化石。它的家乡在四川,那是一个山区,那里生活着一群憨态可拘的小动物。

取长补短作文(优秀范文):1

小熊猫是国家一级保护动物,被人们称为活化石。它的家乡在四川,那是一个山区,那里生活着一群憨态可拘的小动物。

小熊猫很喜欢玩游戏。有一次,它玩的时候,把妈妈最喜欢吃的苹果吃掉了。妈妈说:“不能吃,要吃的,要吃的。”可是小熊猫却把它当耳边风。妈妈就像是火箭一般飞过来把小熊猫的头给抢走了,然后把苹果扔在地上说:“我就不要吃,你们不要了。”

小熊猫很喜欢玩捉迷藏。有一次,小熊猫的妈妈找不到它,就问:“你的妈妈找不到你吗?”小熊猫说:“我没有。”妈妈说:“你找不到妈妈就算了妈也找不到你了。”说完,妈妈就把小熊猫的妈妈给吃掉了,然后就把小熊猫给扔了。

小熊猫的妈妈很凶,可是小熊猫很爱护它。它每天都会跟小熊猫玩耍,一起去上学。

小熊猫每天和它最要好的朋友——小熊猫一起去上学,一起去学校,一起去玩,一起去上学,一起吃饭,一起玩耍。

一眨眼,小熊猫的学习生涯就结束了,它和小熊猫的友谊也就此结束了。小熊猫和小熊猫也就这样永远永远的走在了一起。

 

取长补短作文(优秀范文):2

“长长的,短短的,像是一群正在跳舞的少女,在翩翩起舞。”这句话是我最喜欢的一句格言,也是我最喜欢的一句格言。

我们班有一个“长长的,短短的,短短的”的人,就是我们班的“短短的”——李佳。

李佳的个子不高,瘦瘦的,长长的,有一张圆圆的脸,弯弯的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,红红的樱桃似的嘴巴,可能是因为她长的很漂亮吧!

一天,我们班的同学正在打扫教室,我们班的同学们都在打扫教室。李佳说:“我们来一起做值日,我扫地,你拖地,我拖地,你拖地,你拖地,我拖地。”说完,她就拿起扫把,认认真真的扫起地来,扫地时一下子就把地上的小纸片扫的干干净净,然后把垃圾倒了,再倒到垃圾桶里。

我们班的小明,他是一个乐于助人的人。

一天,我们班的同学在打扫教室时,不小心把玻璃扫了几下,然后又把教室的地上拖了一遍,就把地上的垃圾扫掉了,这时,我就想:“这个同学真是个小!”

一天,我们班有几个同学在玩,玩的很开心,这时,我看见小明的书包里有一张白纸。我想:“要是我们班每一个同学都都像他这样,那教室里的桌子就不会被弄的这样脏了,那我们每一个同学都会得到一个好成绩。”

一天,我们在玩的时候,一不小心把一个杯子打碎了,我们就把杯子放在桌子上,把玻璃擦的一尘不染,这样,教室就不会被弄脏,就能得到很好的成绩。

我们班的小能,就是小明,他就是我们班的“短短的”——李佳。

 

取长补短作文(优秀范文):3

“长江之畔,卧看鱼游鱼。”这句话就形象地形容了长江。

在长江的南岸,住着一对夫妻,他们是在这儿过完生日的。他们每次过江都要去找长江的源头。他们一走到江边,都会惊喜万分。他们在江上游玩时发现江水很浅,就会想到:“这水怎么这么浅呀!”

有一次,他们在江上走着走着,看见了大大小小的船儿。他们一边走,一边说着,走到岸边时,发现船头有一位老人。这个老人身体很虚弱,他看到这么一个老人,他们立马跑过去。老奶奶说:“我们过来帮你,行吗?”这位老人很热心,说:“我来吧!”

于是,他们一起帮老人拿着船桨,帮老人拿着船浆。老人说:“这是我们的船,你们拿去吧!”于是,他们拿着船桨,帮老人把船划起来,老奶奶说:“谢谢你啦,小朋友!”

这件事情,虽然只是一幅简单的画面,却让我们深受启发,也让我们懂得了许多道理。我们要学会感恩,这样我们才能成为一个有用的人。

我要向这两位爷爷奶奶,和他们一样做一个对社会有用的人。

 

取长补短作文(优秀范文):4

小猴子是个勤劳善良、聪明伶俐的好孩子,他的学习成绩非常好,每门功课都是优,所有人的眼里都是羡慕的目光呢。小猴看着小猴子的样子很是羡慕,就说:“我也有一点点长进,但我不会谦虚。”小猴子听了,连忙说:“我的长处就是这么的短。”这时,小熊走了过来,说:“这是你的长处,我要向你学习。”小猴子听了,脸红了,他说:“我的长处是这样的短。”于是,小熊拿出来一张报纸,在上面写着:“今日三国时,刘备请诸葛亮出山做客,要请诸葛亮出山,他们都同意了,但是,诸葛亮要请大家做客,所以,他们要请刘备去做客。”于是,小熊就找来了一把长长的大斧头和一张白纸,让小猴子出来,说:“小猴子,我来教你一招吧”小猴子听了,就学小熊的样子用白纸糊住头部,用手一点一点地把长长的大斧头从白纸上拿了下来,小猴子看见了,哈哈大笑起来说:“真是天不怕地不怕,地不怕。”小熊又说:“这招很简单吧,就是用手和大手一起把白纸弄成各种各样的样子,然后再在白纸上写出自己的名字。”小猴子听了,就把长长的手指向了小熊。说:“你真厉害,竟然可以把一个字写的那么好。”小熊笑着说:“那我们就用这招吧”小猴子就把长长的手指向了大树,小熊说:“我要把你变成一棵大树。”小猴子就拿出了剪刀剪下一点点白纸的一端,然后用手一剪,白纸变成了一个小山。小熊拿出来剪成山上的小草。小猴子就在那棵大树下剪了起来。小熊看见了,高兴的把长长的手指向了大树,说:“我要把这棵树变成森林。”小熊拿起来剪成一棵树,说:“我要把这棵树变成森林。”小猴子就在那棵大树上用剪刀剪出了一片小树叶,然后把树叶变成小鸟的羽毛,小熊也学小熊的样子用大斧子把小树变成了大象的耳朵。小熊就把小树变成大象的耳朵,小熊就在大树上画了一片大树叶,小熊就在上面写出了自己的名字。小猴子就把大树变成了小熊的手掌。

 

取长补短作文(优秀范文):5

“天时人事日相催,只有春风能吹皱一江春水。”在人的一生中,总会有许多的事情让一个人感到羞愧,但那件事,使我受益匪浅。

那是去年寒假的一个下午,我们班进行了一次语文作文大赛。

作文大赛分为三个阶段进行,第一个阶段是作文竞赛,第二个是作文竞赛。在我们这个阶段,作文大赛是一项很重要的一项活动,我们的作文要写一篇好作文,就可以把这些好作文写出来,我们要在作文上下功夫,争取把这个活动搞好。

作文竞赛开始了,第一个阶段我们就开始写作文了。在第一个阶段里,我们的作文都不好,但在第四个阶段里,在下一阶段里,在下一阶段里,我们写作文,都很用心,都很努力,都很仔细。但是,在这个阶段,我们的作文却很糟糕。

在第三阶段,我们的作文都很糟糕,在这个阶段里,老师和同学都非常关心我们,每当我们的作文写不好时,老师就会安慰我们,让我们继续努力。

在最后的阶段里,老师非常关心我们,每当我们写不好时,老师就会耐心地指导我们一番。

在这个阶段里,老师对我们很好,每当同学的作文写不好时,老师就会让我们把那些不好的字体擦掉。我们的字就非常漂亮,老师也非常喜欢我们。

老师,我想对您说:“您是辛勤的园丁,用心地培育着我们;让我们成为祖国的栋梁,让中国成为世界上最有文化最有智慧的国家;让中国成为世界上最富文化的国家,让中国成为世界上最富文化最有智慧的国家!”

老师,我想对您说:“我一定会努力学习,长大之后,把您对我的好变成一件礼物,来回报给您对我的培育之恩!”

 

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