在双休日里作文详略得当500字(通用范文4篇)

关于在双休日里作文详略得当500字，精选5篇通用范文，字数为500字。在我身上的某个人，他不算高但是他的皮肤很黑，头发很长。他就是我的哥哥——张浩。

关于在双休日里作文详略得当500字，精选5篇通用范文，字数为500字。在我身上的某个人，他不算高但是他的皮肤很黑，头发很长。他就是我的哥哥——张浩。

在双休日里作文详略得当(通用范文)：1

在我身上的某个人，他不算高但是他的皮肤很黑，头发很长。他就是我的哥哥——张浩。

我哥哥很喜欢玩手机，所以他很少在家。

一个寒冷的冬天的夜晚，我哥哥把手机拿出来玩，我问：“你为什么不在家陪我呢?“哥哥说：”我不在家，不能陪你玩，这样很不安全。“”那好吧，你玩手机就好，就是了，我就是不给你玩，“说完就走了。我心里一下子就难过了起来，哥哥也不陪我玩，就把电脑关了，我就把自己关在房间里哭。

第二天，我起来看看自己的手机上有没有人，看完后，我就跑到哥哥家，问哥哥：哥哥，我的手机上怎么没有人呀?哥哥听了我的话，就问我是谁的，我说：是我的手机，我就把手机藏在衣服里。哥哥知道后，就对我说：”你怎么把手机给藏了呢?我说：”我是我哥哥的，我哥哥你能告诉我，你的手机里是你的手机吗?“我哥哥说：”没有，你的手机不在我的手里!“我听了哥哥的这句话，我就知道了，我的眼睛湿润了，心里想：”这是他说得对的吗?哥哥你为什么要这么说我，为什么你还说不是我的东西，我心里难受极了。过了一会，我把手机拿出来，我把手机还给哥哥，就走了，哥哥看了我的眼睛，说：”手机不是哥哥的手机，是我的玩具，你怎么能把手机还给我，我心里难受极了。

我的手机是我哥哥的了，我一定会好好保护好自己的手机!“哥哥，你是我的手机，我爱你。

在双休日里作文详略得当(通用范文)：2

1、人物描写必须以动作为基调，要把人物的形象写得生动、形象。

2、描写人物动作的顺序必须由头、尾、四个方面组成。

3、描写不可一笔带过，也不可重复。

4、人物要具有较好的个性特征，对人物要有较深刻的印象，要把人物形象刻画得活灵活现，形象逼真。

5、描写时不可千人一面，一人一事，不可以千人一面。

6、不可随心所欲，不可一笔带过，要做到“情景交融”，不可随心所欲，不可随意发挥。

7、要注意人物的思想感情，对人物要有较高的鉴赏能力，写好人物的外貌、动作、表情、心理活动。

8、不可随大流，一写人物外貌，要把内心世界反映出来，以衬托他的外在，要把人物形象刻画得更加形象。

9、注意人物形象是描写人物外貌的重要途径，因为外在的美并不是外在的美，而是心灵美。外在的美才是真正的美。

10、要注意人物动作的准确，一般不能脱离人物的想法。

11、要注意人物的语言，不能大手大脚，要做到语言简练。不能大意。

12、要注意人物容貌的''小’’。

13、人物要着装得体，符合各自的身份，不能文慌。

14、人物动作要做到形象生动、富有感情，使读者一见钟情。

15、人物的言行举止不能大意，否则会给人留下后患。

在双休日里作文详略得当(通用范文)：3

我的家乡在河南省，它有着自然山水、人文景观，但我还是最喜欢我的家乡——河南大平。

河南大平，就像我的母亲，哺育了多少祖国的花朵，哺育了多少祖国的子孙。在我的眼里，大平就像我的家。

每天上学，我都能看见许许多多的学生在路上走过，这时，我的心里就会有一种说不出来的快乐，我觉得每天都有这样一种快乐，是我的幸福。

在大平，我们有着许许多多的好朋友，他们每天都会来这里玩，我们的好朋友就像他们的父母一样，我们也是他们的子女，我们也会来这里看望他们，这样就能和他们聊天了，我们还可以去他们的学校看望他们，这样一来，我们的朋友之间就能更亲近了。

我还喜欢这样一来，每天上午我们一起去上学，下午去他们的学校上课，下午去他们的学校上课，这样一来，我们的学校就不愁没有人去上学，这也是我们一直以来的愿望。

我还喜欢这样一来，因为我觉得每天都可以见到许许多多的好朋友，这样的事还有许许多多，比如：我的爸爸妈妈，还有我的同学，我们一起上课，一起吃饭，一起玩，一起做作业，一起学习，一起玩耍。我们还可以去我们的校园看一看，一起去学习。这样一来，我就觉得每天都非常的幸福。

我的家乡还有许许多多的好朋友，我们一定会在大平一起好好学习，一起玩耍，一起努力把我们的家乡建设好。

在双休日里作文详略得当(通用范文)：4

今天是双休日，早上起来，我就和妈妈来到了超市。这次的超市人山人海，我和妈妈挤得上气不接下气，可妈妈没有一点儿要买的意思。我们走呀走，看见了卖糖的、卖玩具的、还有卖各种玩具的，我和妈妈就买了三包糖。

我和妈妈来到玩具区，看见了很多玩具，有玩具飞机，有玩具汽车，也有玩具娃娃，妈妈买了一个小汽车，小汽车是的，我给它取名为“宝宝”，我把它的车身擦干净，又买了一个汽车，我把它的轮胎擦得很亮，很光，我和妈妈把它放在一个盒子里，它就发明出了一个小汽车，我给它起了个名字叫“宝宝”，我把这个玩具送给了它，它很喜欢我，我也很喜欢它。我们买了一个小型的玩具汽车，我把它放到玩具柜上，这个玩具车很漂亮，上面有一个大大的爱心，我把它送给了奶奶，奶奶很开心。

我和妈妈来到收银台，看到了很多好玩的东西，我买了很多小礼物，我们又来到了文具区，看到了许多各种各样的玩具，我买了一个“大爱心”，它是粉色的，上面有一朵大花，我和妈妈买了一个漂亮的铅笔盒，我和妈妈还买了很多东西，回家的时候，我和妈妈把这三样玩具都放到了书桌上，我很快乐。

在双休日里作文详略得当(通用范文)：5

在我们生活的周围，有着无数的“小精灵”，她们像小精灵一样，为我们的生活带来了无限的乐趣。有一件小事，使我终身难忘。

那是去年暑假的一天，我和爸爸来到了外公家。一进门，我就发现了一个“小不点”，那是外公种的。它像一个绿色的大蘑菇，一个比一个粗壮。外公说：“你知道这是什么吗？”我摇摇头，爸爸又对我讲了几个知识。我想：这下我可要抓住这个“小不点”了。于是，我就迫不及待地问：“爸爸，这是什么？”爸爸告诉我：“这是一株生长在墙角的植物。”“什么是生长在墙角的植物？”我好奇地问。爸爸对我说：“那是一种叫“仙人掌”的植物。”我半信半疑地问：“什么是生长在墙角的植物？”爸爸说：“仙人掌是一种有顽强生命力的植物。”听了爸爸的话，我恍然大悟。

“这就是生命，它像一位伟大的母亲。”我说，爸爸接着说：“这是一株多么坚强的植物呀，它像一个坚强的小男孩，为了让小朋友们能安心的上学，不顾一切，坚持不懈。”我点点头，心想，这真是不可思议。爸爸继续说：“你知道吗？它生长在沙漠里，在沙漠里，在干燥的沙土中，只要没有水分，它就能生存。如果没有泥土，没有水分，它就无法生命。”听了爸爸的话，我似乎明白了什么。

我们来到了一片沙漠。爸爸说：“这就是生命！你知道吗？这是一个多么顽强的植物呀，它的生命力多么顽强！”爸爸的话，使我深有感触。爸爸的这一番话深深地印在了我的心里。

是啊，在这么多的小精灵的帮助下，它才能生存下来，生长下来。它的这种品质，值得我学习。