在双休日里作文详略得当500字(通用范文4篇)

在双休日里作文详略得当500字(通用范文4篇)

关于在双休日里作文详略得当500字,精选5篇通用范文,字数为500字。在我身上的某个人,他不算高但是他的皮肤很黑,头发很长。他就是我的哥哥——张浩。

关于在双休日里作文详略得当500字,精选5篇通用范文,字数为500字。在我身上的某个人,他不算高但是他的皮肤很黑,头发很长。他就是我的哥哥——张浩。

在双休日里作文详略得当(通用范文):1

在我身上的某个人,他不算高但是他的皮肤很黑,头发很长。他就是我的哥哥——张浩。

我哥哥很喜欢玩手机,所以他很少在家。

一个寒冷的冬天的夜晚,我哥哥把手机拿出来玩,我问:“你为什么不在家陪我呢?“哥哥说:”我不在家,不能陪你玩,这样很不安全。“”那好吧,你玩手机就好,就是了,我就是不给你玩,“说完就走了。我心里一下子就难过了起来,哥哥也不陪我玩,就把电脑关了,我就把自己关在房间里哭。

第二天,我起来看看自己的手机上有没有人,看完后,我就跑到哥哥家,问哥哥:哥哥,我的手机上怎么没有人呀?哥哥听了我的话,就问我是谁的,我说:是我的手机,我就把手机藏在衣服里。哥哥知道后,就对我说:”你怎么把手机给藏了呢?我说:”我是我哥哥的,我哥哥你能告诉我,你的手机里是你的手机吗?“我哥哥说:”没有,你的手机不在我的手里!“我听了哥哥的这句话,我就知道了,我的眼睛湿润了,心里想:”这是他说得对的吗?哥哥你为什么要这么说我,为什么你还说不是我的东西,我心里难受极了。过了一会,我把手机拿出来,我把手机还给哥哥,就走了,哥哥看了我的眼睛,说:”手机不是哥哥的手机,是我的玩具,你怎么能把手机还给我,我心里难受极了。

我的手机是我哥哥的了,我一定会好好保护好自己的手机!“哥哥,你是我的手机,我爱你。

 

在双休日里作文详略得当(通用范文):2

1、人物描写必须以动作为基调,要把人物的形象写得生动、形象。

2、描写人物动作的顺序必须由头、尾、四个方面组成。

3、描写不可一笔带过,也不可重复。

4、人物要具有较好的个性特征,对人物要有较深刻的印象,要把人物形象刻画得活灵活现,形象逼真。

5、描写时不可千人一面,一人一事,不可以千人一面。

6、不可随心所欲,不可一笔带过,要做到“情景交融”,不可随心所欲,不可随意发挥。

7、要注意人物的思想感情,对人物要有较高的鉴赏能力,写好人物的外貌、动作、表情、心理活动。

8、不可随大流,一写人物外貌,要把内心世界反映出来,以衬托他的外在,要把人物形象刻画得更加形象。

9、注意人物形象是描写人物外貌的重要途径,因为外在的美并不是外在的美,而是心灵美。外在的美才是真正的美。

10、要注意人物动作的准确,一般不能脱离人物的想法。

11、要注意人物的语言,不能大手大脚,要做到语言简练。不能大意。

12、要注意人物容貌的''小’’。

13、人物要着装得体,符合各自的身份,不能文慌。

14、人物动作要做到形象生动、富有感情,使读者一见钟情。

15、人物的言行举止不能大意,否则会给人留下后患。

 

在双休日里作文详略得当(通用范文):3

我的家乡在河南省,它有着自然山水、人文景观,但我还是最喜欢我的家乡——河南大平。

河南大平,就像我的母亲,哺育了多少祖国的花朵,哺育了多少祖国的子孙。在我的眼里,大平就像我的家。

每天上学,我都能看见许许多多的学生在路上走过,这时,我的心里就会有一种说不出来的快乐,我觉得每天都有这样一种快乐,是我的幸福。

在大平,我们有着许许多多的好朋友,他们每天都会来这里玩,我们的好朋友就像他们的父母一样,我们也是他们的子女,我们也会来这里看望他们,这样就能和他们聊天了,我们还可以去他们的学校看望他们,这样一来,我们的朋友之间就能更亲近了。

我还喜欢这样一来,每天上午我们一起去上学,下午去他们的学校上课,下午去他们的学校上课,这样一来,我们的学校就不愁没有人去上学,这也是我们一直以来的愿望。

我还喜欢这样一来,因为我觉得每天都可以见到许许多多的好朋友,这样的事还有许许多多,比如:我的爸爸妈妈,还有我的同学,我们一起上课,一起吃饭,一起玩,一起做作业,一起学习,一起玩耍。我们还可以去我们的校园看一看,一起去学习。这样一来,我就觉得每天都非常的幸福。

我的家乡还有许许多多的好朋友,我们一定会在大平一起好好学习,一起玩耍,一起努力把我们的家乡建设好。

 

在双休日里作文详略得当(通用范文):4

今天是双休日,早上起来,我就和妈妈来到了超市。这次的超市人山人海,我和妈妈挤得上气不接下气,可妈妈没有一点儿要买的意思。我们走呀走,看见了卖糖的、卖玩具的、还有卖各种玩具的,我和妈妈就买了三包糖。

我和妈妈来到玩具区,看见了很多玩具,有玩具飞机,有玩具汽车,也有玩具娃娃,妈妈买了一个小汽车,小汽车是的,我给它取名为“宝宝”,我把它的车身擦干净,又买了一个汽车,我把它的轮胎擦得很亮,很光,我和妈妈把它放在一个盒子里,它就发明出了一个小汽车,我给它起了个名字叫“宝宝”,我把这个玩具送给了它,它很喜欢我,我也很喜欢它。我们买了一个小型的玩具汽车,我把它放到玩具柜上,这个玩具车很漂亮,上面有一个大大的爱心,我把它送给了奶奶,奶奶很开心。

我和妈妈来到收银台,看到了很多好玩的东西,我买了很多小礼物,我们又来到了文具区,看到了许多各种各样的玩具,我买了一个“大爱心”,它是粉色的,上面有一朵大花,我和妈妈买了一个漂亮的铅笔盒,我和妈妈还买了很多东西,回家的时候,我和妈妈把这三样玩具都放到了书桌上,我很快乐。

 

在双休日里作文详略得当(通用范文):5

在我们生活的周围,有着无数的“小精灵”,她们像小精灵一样,为我们的生活带来了无限的乐趣。有一件小事,使我终身难忘。

那是去年暑假的一天,我和爸爸来到了外公家。一进门,我就发现了一个“小不点”,那是外公种的。它像一个绿色的大蘑菇,一个比一个粗壮。外公说:“你知道这是什么吗?”我摇摇头,爸爸又对我讲了几个知识。我想:这下我可要抓住这个“小不点”了。于是,我就迫不及待地问:“爸爸,这是什么?”爸爸告诉我:“这是一株生长在墙角的植物。”“什么是生长在墙角的植物?”我好奇地问。爸爸对我说:“那是一种叫“仙人掌”的植物。”我半信半疑地问:“什么是生长在墙角的植物?”爸爸说:“仙人掌是一种有顽强生命力的植物。”听了爸爸的话,我恍然大悟。

“这就是生命,它像一位伟大的母亲。”我说,爸爸接着说:“这是一株多么坚强的植物呀,它像一个坚强的小男孩,为了让小朋友们能安心的上学,不顾一切,坚持不懈。”我点点头,心想,这真是不可思议。爸爸继续说:“你知道吗?它生长在沙漠里,在沙漠里,在干燥的沙土中,只要没有水分,它就能生存。如果没有泥土,没有水分,它就无法生命。”听了爸爸的话,我似乎明白了什么。

我们来到了一片沙漠。爸爸说:“这就是生命!你知道吗?这是一个多么顽强的植物呀,它的生命力多么顽强!”爸爸的话,使我深有感触。爸爸的这一番话深深地印在了我的心里。

是啊,在这么多的小精灵的帮助下,它才能生存下来,生长下来。它的这种品质,值得我学习。

 

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