关于六上期末语文作文，精选5篇精选范文，字数为900字。
关于六上期末语文作文，精选5篇精选范文，字数为900字。
六上期末语文作文(精选范文)：1
光阴似箭，日月如梭，一学期的教学工作已结束。本期我担任初一（8）班的语文教学和初三班的班主任工作，同时担任了初三（9）班的实验班的班主任。一学期来，我在工作中，努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，坚持以学生为主体，以教学为中心，努力提高本班的语文素养和教学质量。现总结如下：
一、积极进行新教材的研究、探索新教法
这对于班主任工作是一个陌生的领域，为了尽快了解学生，我不断地通过集体学习、个别交流、观察了解等方法来了解他们的情况。每周利用的时间进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质，争取上好每一节课。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出反思。
二、培养积极向上学习态度，积极抓好后进生的转化工作
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我作为教师，首先就要把纪律教育和思想教育放在首位，以前，总认为学生课堂上说些什么就行，什么时候就行了，随便什么都不做。特别是对待那些顽皮的学生，如果老师只用一个尺度去衡量他们的话，就会使他们构成很多的错误，给整个班级带来很大的麻烦。因此，在开学初，我就制定了班规，结合学校的制度，我们班的宗旨是“说到就要做到。”
三、努力抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作
本学期，我把学生的联系电话在我手中，作为同事们经常性的联系，我认真做好家访工作。学生有什么信息反应和我联系，我第一时间给家长通电话，做到家校同步，分别通知每名学生的联系电话，让家长们了解自己子女在校的情况，同时也可以让老师更清楚每个孩子的个别差异，以便我更好的进行教育。
一学期以来，我始终坚持努力抓好学生的学习工作，但也存在诸多不足，如：学生的学习态度还不够端正，学习上懒惰，时间有挤占现象，有些学生仍不能完全适应新课程的学习，部分学生还存在厌学情绪等等，在今后的教学工作中，我会不断总结经验，力求提高自己的教学水平，更多的积累丰富自己的经验，为自己的教育工作打下坚实的基础。
六上期末语文作文(精选范文)：2
1、学生人数：27人。
2、学生学习基础：2022级
3、学生学习方法：2022级
二、指导方针：
4、高xx年级是高三学生学生学习状况最为关键的xx年。学生的成绩是高三学生学习的一个重要指标。高考总分400以上为优良率、较高的平均分，占70%。高考分数是高考学生的最终成绩。高考在很大程度上可以说是学生高考学习的成绩，反映到学生高考成绩，与学生的高分相比有着明显的不平，学生的学习成绩与平均分有着很大的关系。因此，对学生学习的高分要在学生的学习状况和平均分上给以充分的肯定，要求学生认真总结高考的经验，从中找出学习中存在的问题和不足。同时，要求学生在平时的学习和生活中，要有意识地加强自己的专业理论学习，提高自己的学习能力。
5、高考成绩与平均分相比，与平均分所占比率有着明显的差距。平均分相对与平均分差距更大，平均分较高，比例相对比较大。而平均分相差不大，比例相对低。平均分比例大于平均分的高分，与平均分相差一个档次就差一个档次，与平均分差距更大。
三、工作措施
6、学生情况
学生学习成绩较高，平均分也较高。但有部分学生由于各种原因，学习成绩一般，而在平时学习中出现的问题不能得到及时解决，学习风气不够严谨。因此要做好与学生交流和沟通工作。
7、学生学习方法
8)、针对学生的学习情况，对学生学习态度作好学生的思想工作。
9)、加强学生学习方法的培养。
10)、在课堂讲解中，以学生的学习为主要学习形式，注重教学效果。
11)、在平时的学习中，对学生的学习态度作好学生的思想工作。
12)、对学生学习中出现的问题作好解决的工作。
13)、加强对学生学习动机的教育。
14)、培养学生养成良好的学习习惯。
15)、通过高三的教学，对学生学习目标的确立，激励学生学好高中，在高考的最终xx年里，要加大对学生学习动机、学习习惯、学生学习情况的考查力度。力争在高中xx年里成绩有明显的进步。
总之，在高三工作中，需要学生自己的努力，需要大家的共同的帮助和支持，在以后的工作中，自己将会再接再厉，争取取得更好的成绩。
高三班主任工作计划篇二
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的xx年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为xx年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
16、培养学生的良好习惯。
xx年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
17、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。每天的作业，我都要求他们在完成一项作业后，再进行二次批改。每天的作业，我都要求他们先完成，然后我再检查。要求他们平时做作业一定要做完。每天的作业我都要求他们先写完作业一定要在完成作业以后才能玩，不能马虎。每天的作业，我都要求他们先写完作业一定要在完成一项作业后再去玩。通过这样的要求，学生们养成了良好的作业习惯。
18、常抓学生的安全教育
xx年级学生由于年龄小，自我约束力差，纪律涣散。我经常利用班队课和思品课对学生进行教育，并在日常的学习中，时刻注意调动学生的积极性
六上期末语文作文(精选范文)：3
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必要写一篇总结。你知道总结怎么写吗？是小编收集整理的高三上期末个人总结，欢迎大家分享。
高三上期末个人总结1
光阴似箭，一晃一学期已接近尾声。在学习方面，我有很多收获。在这里首先要感谢学校领导和老师，正是因为有了您们的帮助我才能顺利的取得今天的成绩。您们给了我许许多多的关心，我也很庆幸能得到您们的关心、照顾和帮助。感谢您们的关于我的学习、生活情况，让我有了更进一步的提高。现将本期的学习工作情况作如下总结。
首先，在思想方面，我能够积极参加学校的各种活动，不断地学习，在学习方面认真负责。在课堂上，我能积极的将所学的知识运用到课堂中。通过阅读各种书籍，了解数学、物理、化学等方面的知识，并且通过各种途径来丰富自已的知识，提高自已的思想文化。我还会时刻注意自己的言行，因为在学生面前人们都是学习的榜样。我能做到尊敬师长，团结同学，尊重老师，和老师和同学处理好关系的方面。我还能够认真地学好每一门学科。在这xx年的时间里，我认真的学习各门教育和数学，积极的参加学校和学生会举办的活动，通过这些活动，我认识到了很多以前没有学到的东西，也发现自己的很多不足之处。
其次，我在学习方面，我能够认真的完成老师布置的每一份作业。在学习的过程中，我发现自己的问题不知道怎么去解决，我也没有去跟别人交流，只是在网上看一些学习的书籍，并且在这方面也有很大的提高。我也明白了一个道理，知道了自己的不足之后才能在今后的学习生活中取得更好的成绩。我也知道了，自己的学习成绩在班上是排的前十名，所以也会在班中获得很大的名次。
再次我能够按时完成老师布置的作业。我会积极的完成老师布置的作业。在作业方面，我能够准时的完成老师布置的作业。我还会积极的完成作业，不会拖到后面。在生活中，我能做到和同学们友好相处，尊敬老师。我还能够关心班中的同学，不仅在学校里，在家里，都是朋友。我还能帮助周围的人，为班级做力所能及的事。
高三的上期生活是紧张忙碌的，但是在这xx年的时间里我学到很多的东西。我很珍惜这样的机会，在学习的时间里认真学习。这xx年的生活虽然过得不是很快，但是我学到了很多，也明白了很多道理。这xx年的时间里我认真的完成自己的学习和工作，也积极的在同学的帮助下获得了不少的进步。
高三上期末个人总结2
这学期我是一个比较内向的学生，也没有什么事情可以帮助自己的，这学期开学的时候我还是没有找到一个方向，只是找了一个自己想要的书籍坐下了，我就开始找书籍了。这一学期里，我的主要任务还是要帮助自己的朋友们，让他们能够帮助我。
这学期，我是一个比较内向的人，不是很多的人都能够来帮助我的，我要帮助他们，不能因为自己没有朋友而不帮助自己！这学期我是很多的朋友的，在他们帮助了我才能够帮的上一些事情，让我的大学有了更多的朋友。
这一学期，我是很多的朋友都来帮助自己的，这学期我的成绩都是名列前茅。我的生活也很多的朋友都很友好。这一学期我的主要任务就是帮助我的朋友们，让他们能够帮助我。我知道，自己是一个比较内向的，不是很多的人都来帮助我的，我要帮助他们，不能因为自己没有朋友而不帮助他们。这学期我是一开始就找到了一个很好的朋友，但是这个朋友的朋友都是比我更加的多，我需要帮助他们才能够帮助他们。
这学期我是一个比较内向的人，不是很多的人都来帮助我的，我需要帮助的朋友就是我的朋友吧！在这一学期里，我的生活是很多的朋友的，我需要帮助他们，不能因为自己没有朋
六上期末语文作文(精选范文)：4
本学期我担任高xx年级（2）两个班的教学工作。一学期的工作已结束，为了总结过去，扬长避短，以便在今后的工作中能扬长避短，现将一学期的工作总结如下：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。根据高三的特点，在教学过程中注意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、针对学生的基础和特点，采取不同的教学方法和策略。教学中我注意激发学生的学习兴趣，上课时注意讲练结合，课后及时做课后记。
四、认真批改学生的作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。我所教的两个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种独立、认真、求实的考风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知难而不会，只会有恃无恐。
八、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学此文转自质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
总之，在这一学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以
六上期末语文作文(精选范文)：5
我们都在追寻梦想，但我们不能把追梦的脚步定太高，不能在梦里停留，不能在追梦的路上一步步爬去，不可能一蹴而就，也不可能一帆风顺，但你可以选择一个坚持的梦，在风雨中，勇敢地挑战自己，挑战未来!
在高考中，我们所得到的不仅仅是分数，而是一种精神，一种信心，一种力量，它们将会是我们人生道路上的精神支柱和动力源泉。我们一定会用实际行动，用高三的和智慧，用高三的精神和毅力，用优异的成绩，让自己的人生充溢出浓浓的书香。
高三这xx年，不仅是为了考高三，更是为了考中四个极点，为的是为了以后能在高三学得更多知识，更多能力，以便能更好地发挥自己的能力，实现人生中最好的一次大的飞跃!
时光飞逝，日月如梭，转眼间一学期就要结束了。回首这一学期来的学习、工作、生活和各项活动，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，这使我成长了不少，也取得了一定的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和生活，特作如下总结：
一、思想品德
在思想上，我严于律己，热爱党的教育事业，积极拥护党的领导，时时以一个的标准严格要求自己，以“以人格的力量影响人，用心去塑造人。”作为一名教师，我始终以党的教育事业为已任，以“学高为师，德高为范，身正为范”为目标，努力做好思想学习工作，积极参加学校组织的学习，以教育行为规范为约束自己的思想行为和道德行为，并以“学高为师，德高为范”为原则，积极参加组织的学习，以教育教学的方针为指导，认真落实学校各项规章制度。积极要求进步，团结同志，尊敬领导、团结同事，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，做一个合格的社会主义建设者，为祖国的教育事业做出自己的贡献。
一、坚持以教育教学为中心，加强教学常规管理，进一步强化教学常规管理，全面提高教学质量。
1、认真做好教学计划，备好课，做到周前备课。备课是教学的前提，教学的准备包括两方面：一是教师和学生，教学内容以学校和班级为主，提前备课就是为上好一节课做准备，备课的内容首先要准备，教师备课时对这节课的教学目标和重点，教学难点和突出的教法等。同时要备教材和备学生，要做到知识的准确无误，教学的法律法规，这样可以加深教师和学生的联系，使他们能更好的理解知识内容。二是教师备课要充分，学生备课时要充分考虑到学生的认知水平和能力水平，不可以一味的备教材，这样会事半功倍。对于学生反应的教学，也要认真做好课后反思，要多与学生进行交流，发现问题，以便今后教学中可以更好地开展下去。同时，要求教师不断地完善自身，学习与提高自身业务能力，严格要求自己，不断提高自己的教师素质，更好地适应新课改的要求。
2、认真学习新课标，转变自身的教学观念，改变教学方法，提高学生的学习能力，提高学生的学习水平和综合语文的学习能力。
新课标要求课堂要以更新教学手段为重点，借鉴名家的教学方法，利用多媒体辅助教学，努力提高课堂教学效率。在教学中我认识到，语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
3、积极开展各项活动，培养学生的能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我注重学生语言能力的训练。第一，在学生学习过程中，要让学生多读、多想、多说、多读，在说的过程中学生才能领悟语言。第二，要引导学生大胆质疑。在教学过程中，鼓励学生敢于提出问题，大
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