对自己负责作文800字(优秀范文5篇)

对自己负责作文800字(优秀范文5篇)

关于对自己负责作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。“我就是我,我不想做一只丑小鸭!”一个人独自在人生的十字路口徘徊,看着别人的眼睛闪着光芒,我是那么的渺小。我没有一个好朋友,他们都会因为我的不如意而失落落,我的心里很不是滋味,心里难受。

关于对自己负责作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。“我就是我,我不想做一只丑小鸭!”一个人独自在人生的十字路口徘徊,看着别人的眼睛闪着光芒,我是那么的渺小。我没有一个好朋友,他们都会因为我的不如意而失落落,我的心里很不是滋味,心里难受。

对自己负责作文(优秀范文):1

对自己负责8

“我就是我,我不想做一只丑小鸭!”一个人独自在人生的十字路口徘徊,看着别人的眼睛闪着光芒,我是那么的渺小。我没有一个好朋友,他们都会因为我的不如意而失落落,我的心里很不是滋味,心里难受。

我的朋友很多,但都没有一个是我最要好的朋友,我的心里很难过。我的心里总是想:“我是怎么了?我是不是没有一个好朋友?”每次我想到这里,心里总是会有说不出的难受。

我真的很烦,我不想做一只丑小鸭,我不想做一只丑小鸭。我的心里总是难受。每次我想做一只美丽的白天鹅,我总是想着要做一只天鹅,而不是像别的的白天鹅一样,做一只丑小鸭。我总是想着,我是不是没一个好朋友了?我是不是不想做一只丑小鸭了?我的心里总是会有说不出的难受。

这一刻,我真的不想做一只丑小鸭了,我不想做一只白天鹅了。

我的心里总是难受。我总是想:“我是不是不想做一只白天鹅了?”这句话一直在我的脑海里回荡。

我总是想着做一只丑小鸭。我总是想着要做一只白天鹅。我不敢做一只丑小鸭了。因为我怕我做出的事不好看,会影响到别的朋友。

每次我想做一只丑小鸭时,我总是在心里说:“我是不想做一只白天鹅了。”

我的心里难受。

我总是想着做一只白天鹅。但是这个世界上总是有那么多的人,他们总是在别人面前炫耀。他们总是在别人面前夸耀自己,说我做的是最美丽的天鹅,别人会嘲笑我,说我是只丑小鸭,我总是想着:“如果我做了一只白天鹅该多好啊!”

我总是幻想我的心情是晴天,我会像白天鹅那样展翅欲飞,像小天鹅那样展翅高飞。

但我总是幻想着做一只白天鹅,我不想做一只丑小鸭了。因为我没一个好朋友了。我总是想着做一只白天鹅。我总是觉得我不是最美丽的天鹅了。

总是觉得做一只白天鹅不好。我总是觉得我做的一切事情都太不好,我总是想着做一只白天鹅。因为我觉得我做一只天鹅也是一件很美好的事情。我不会像别人那样去嘲笑你,你会觉得你自己很不错,我会觉得你是世界上最美丽的天鹅,也是世界上最美丽的天鹅。

我总是幻想着做一只天鹅。因为我总是想做一只丑小鸭。因为我总是想着做一只白天鹅。这就是我的心里不好受了。我总是想着做一只天鹅,但是总是做不到。我总是想着做一只丑小鸭。因为我总是觉得我的心里很难受。我总是想着做那只丑小鸭。因为我总是觉得我不是最美丽的天鹅。

总是觉得我做的一切都不好。我总是在心里说着做一只丑小鸭。其实我并没有做一只美丽的白天鹅。因为我知道我做的只不过是白天鹅。我总是想着做一只天鹅。因为我总是觉得我做的一

 

对自己负责作文(优秀范文):2

对自己负责

对自己一种负责,这是一种人生哲学。人生在世,总会遇到一些困难和阻碍,面对困难和障碍,你应该学会以积极乐观的态度面对生活,用积极的方法去解决问题。

当一名教师,首先必须做的是把知识传授给学生,让学生掌握更多的知识,这样才能教好学生。当一名教师,首先必须具有高尚的道德素质,高尚的人格素质。教师应该有高尚的思想品质,对学生要有爱心,要关心、体贴、体贴他人。对于工作要积极主动、勤恳负责,要认真负责、勤勤恳恳地对待工作;在生活中,要尊敬和帮助学生、体贴他人,要关心、呵护他人。

在学生眼中,老师是学生们的良师益友,他们可以带领学生们遨游在知识的海洋,让学生们在这个神奇的世界里,不仅可以领略到大自然的美,还可以增长许多知识。老师的教学方法,学生们可以从老师那里学到许多知识,让学生们感受到老师所传授的知识真是太多太多了,让学生在学习的乐趣中,不仅得到了知识,还得到启示,得到快乐。

老师的学习方法是多样化的。当学生在学习上遇到难题时,老师就像一位魔法术师,让学生们不断解决难题;当学生在生活中遇到困难和挫折的时候,老师像一位和蔼可亲的朋友,和学生们一起解决问题,让学生们体会到老师的良苦用心;当学生在学习上遇到困难时,老师像是一只严厉的大手,鼓励他们,让学生们在困难中不断进取,勇敢向前。

在这种情况下,学生们可以从老师的身上找到自己的不足,然后去寻找自我改进,这就是学生们需要学习的。老师的教学方法,学生在不知不觉中学会了许多知识,也在不知不觉中改变学习方法,使学习方法得到改进。

学生的学习方法是多方面的。当一名教师,首先就要做到多方面的培养和引导,这样才能让学生们在学习中学到更多的知识,在学习上才能有进步。其次,学生的学习方法是多样化的,当一名老师,在教学上可以根据学生的情况,灵活地采用适合自然的教学方法和教学方法,让学生们在学习中体会成功感。第三,老师在教学方法上要多样化,要根据学生的学习状态,适当地采用多种方法来调动学生学习的积极性。第四,老师在教学方法上要多样化,这样才能教好学生。

我们每个人都要经过反复地思考、总结经验,然后去学习,去探索和总结,才能在学生心中建立起一座学习之桥。只有多思考,才能在学习中得到快乐。

 

对自己负责作文(优秀范文):3

对自己负责。

“一个人如果连自己最亲最爱的父母都不爱自己了,那他还是个人吗”这是我最近读的这本书,是高尔基对自己孩子说的话。

从前,有一个男孩叫卡卡,他的父母都是老板,家长都很溺爱他,可他的爸爸妈妈都不爱他,一次又一次,一次又一次,他觉得自己的父母不爱自己了,可是,这时,他突然想起了爸爸妈妈,自己的爸爸妈妈,他不管是对自己的爸爸妈妈不管有多严格,多凶,都不会把自己的爸爸妈妈当成自己的父母看待,他就是不听他们的,还是那句话:我是自己的爸爸妈妈的孩子啊。

于是,他就下定决心,要改变自己的家庭条件,他开始改变,他改变自己的学习成绩,他改变自己的生活,他改变自己的命运,他改变自己的家庭,他改变自己的人生,他变得越来越坚强,他改变自己的人生,变得越来越坚强,他变得越来越坚强。

他改变自己的命运,他改变自己的命运,他改变自己的命运,改变自己的家庭。在那个年代,他变得越来越懦弱,他变得越来越自私自利,他改变自己的命运,改变自己的人生,他是一个坚强的人,不会因自己的家庭条件好而自暴自弃,他不会因自己的家庭条件差而放弃自己的生命。

他改变自己,他就是一个勇敢,坚强,自信,坚强的人,他变得越来越勇敢坚强,他是一个坚强,善良的人,不会因一次的自暴自弃,而放弃自已的生命,他改变自己,他是一个勇敢,坚强,勇敢,自信的人。

 

对自己负责作文(优秀范文):4

在人的一生中会遇到一些挫折与失败,而我们应该对它们抱有一种信念,并且坚信自己能够战胜它们。

记得那是在上xx年级的时候,我们学校举行了一次运动会,那是一次有趣的运动会。

我们班参加的是40100米和2000米,比赛的时候,我们班的一名同学,在比赛前,他的脚扭伤了,跑了一圈就不跑了,我们班的同学就一直在一边看着。到我了,我的心里就像揣了一只兔子似的,砰砰的直跳。我想:我们班的同学跑步时,肯定跑得很快,跑了不到一秒钟,肯定会累的,不跑不行了,如果我就跑不下去了,怎么办呢?我想着想着,心里就像打鼓似的,砰砰直跳。

终于,我还是鼓起勇气,走到跑道边上,看着其他班的运动员们,一个个都在奋力奔跑,我心里也不禁紧张起来,心里在想:他们要跑快点呀,我也要加油呀。到了终点,我还没来得及休息,就已经冲过终点了。

我们班的同学们都在为我呐喊助威,为我加油!我心里也有一种说不出来的感激之情,我想:这种感激之情是无法言语的。

回到班里,我们的同学们都围了过来,问我:这是怎么回事?我说自己脚扭伤了,我的同学们就问我:你脚扭了吗?我说:你们不用问了,你们也不用问,我只是想为我们班的运动员们加油。

在这时,我听到同学们说:我们是最棒的,你能行啊,你能行啊。是啊,你能行就行吧,加油,加油!

我们班的同学都在一起给我鼓励,我心里也感到很高兴。我也感觉到同学们对我的信任,对我的鼓励,也让我有了信心,我相信自己一定能行的,我会努力的,相信我一定能行!

我相信:我能行,我一定能行!我要加油的!

 

对自己负责作文(优秀范文):5

有一个人,她永远活在你身边,你愿意和她做朋友,她就是——题记

“叮铃铃……叮铃铃……”一阵阵清脆的铃声打破了寂静,同学们都从自习室里跑了出来,大家都在安静地写作业,这时,她却走进了教室门,拿着一份考试卷走进了教室。

这张卷子发下来后,她看了看,上面写着一行字,上面写着“73”。这是她第一次考这么差。这时,有一个同学走了过来,问她:“你怎么考这么差呢,考这么差。”她回答说:“我的成绩是95分,但是我有一道题不会做,我就去问老师,可是我的同桌不会做。”那个同学又问:“你为什么不帮我做呢?”她回答说:“老师说过,你们学习上要帮我,可是我的学习态度不好,我不知道怎么办才能做好这道题呀。”那个同学又说:“我帮你去找老师。”她找到老师,问了好几遍,老师都没有回答她,这时,她突然想起,老师不会说她吧,她就去向老师求助于老师的办法。老师回答道:“你有没有想过,在你的学习态度是,你应该帮我把这道题算出来,可是,你有没有想过,如果你没有想过,你的成绩是不会这么差的呀,这样你就会落在后面的。”老师听完这些话后,说:“这个问题不是我不会,而是你自己没有想过。”听完这番话,她心里有种说不出的高兴。

老师还在一旁说,你是不是不会呢?我想了想,回答道:“我想过了,我应该去问问老师,老师,你为什么不会啊?你为什么不能教我,而不让我来学习呀?”老师听了后,说:“对呀,你有没有想过,如果你的成绩不是95分以下,你应该怎么做呀?我告诉你,如果你不去问老师,老师不会给你一些空闲的时间去学习吗?”她回答道:“对。”老师又说:“你有没有想过,如果你没有想过,就会落在后面的。”听了老师的话,同学们都陷入了沉思。

这个人就是我,你们是怎么对待自己的呢,是不是很有礼貌呢,你们说对吗?

 

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