关于江都自在公园作文，精选5篇通用范文，字数为700字。当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的教师读自在独行有感，希望能够帮助到大家。但是，在我读过后，感受到他那种“不以物喜，不以已悲”的教育理想，那种“教师不是为了学生长进而成为教师的”“教师是为学生成长而成长而成为教师的”“教师是为学生的成功而成长”的教育思想，感受到，自己的心中一片空白，那就是“为学生的成功而成长”“教师是为学生一生的健康成长而成长”。
关于江都自在公园作文，精选5篇通用范文，字数为700字。当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的教师读自在独行有感，希望能够帮助到大家。但是，在我读过后，感受到他那种“不以物喜，不以已悲”的教育理想，那种“教师不是为了学生长进而成为教师的”“教师是为学生成长而成长而成为教师的”“教师是为学生的成功而成长”的教育思想，感受到，自己的心中一片空白，那就是“为学生的成功而成长”“教师是为学生一生的健康成长而成长”。
江都自在公园作文(通用范文)：1
当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的教师读自在独行有感，希望能够帮助到大家。
教师，一个神圣的职业，在我们心中有着神圣的地位。但是，当我们真正去做的时候，我们会发现，自己也不再是教师。
《教师的自在独行》的作者是刘川，这是一本很厚很厚的书。作者以自身经历，在教师职业生涯中对教师的理解，以及对教师职业道德的追问及对学生的思想道德的引导与教育故事展开，以独特的视角、真实的情感，娓娓道来了一个个教师成长中的点点滴滴，给我带来了一些教育的智慧，让我的灵魂受到洗礼。
在读这本书之前，自己也是一名教师，读着刘川，心里一片茫然，一切都是那么的不同。在他那充满教育理论的文字里，我们可以感受到他对教师的崇敬，可以感受到他对教育事业的执着。但是，在我读过后，感受到他那种“不以物喜，不以已悲”的教育理想，那种“教师不是为了学生长进而成为教师的”“教师是为学生成长而成长而成为教师的”“教师是为学生的成功而成长”的教育思想，感受到，自己的心中一片空白，那就是“为学生的成功而成长”“教师是为学生一生的健康成长而成长”。读后，不禁心潮澎湃，心中有许多话想说。
作为一名教师，我们都曾经有着“教书育人”的梦想，但是，现实的生活却总是充斥着教师的现实和自我。在我们的教育工作中，往往只会“传道授业解惑”，却忽视了“育人”，教书是一个很重要的工作，教师要做的，不仅仅是“教书”，而应是“育人”。作为教师的我们，也许在教了几xx年的学生之后，再读《教师的独行》，会发现，其实那是一个教师的“独行”，教师是“教书”，学生是“育人”；学生成了“人”，我们的教师，也就成了“教书”。
教师的职业，是我们这些教师生命中的一次特别的教育，因为，我们的职业是教书的。我们每个人的教师生命中都会有一个“独行”，这是我们人生的重要组成部分，是我们每个教师的“独行”。但是，我们的教师又是如何成为“独行”的？我想我们每一位教师，都应该思考一下我们的工作，思考这样一种教师的职业价值，思考我们面对的孩子，教师的心里是不是也有“独行”的感觉。
教师，是一个很神圣的职业，在这个教师的职业中，每个人都是这个社会的“独行者”，而且，也许，你的教师职业就是这样的“独行者”，你的生命是不可能完成完的；你的生命是不是也应该成为“独行者”的？
江都自在公园作文(通用范文)：2
人生的旅途上，有许许多多的人在为你的幸福、幸福的付出而奋斗。在这漫长的旅途中，总会遇到各种各样的人。
有一个小孩，他很爱美。一天，妈带他去一个公园散步。他看见前面有一个很大的池塘，他就跑了过去，看见水中有一群鸭子在水里快活地游来。他就想捉一只放到池塘里观看。他就拿着网子，捉到了许多的鸭子。他高兴得手舞足蹈，他就把他们放到水里。他一放到水里，他就用手去拍打，拍到了几只小鱼和水草，他就用网子捉鱼，捉到了就喂鱼，捉到了就扔给别的鸭子吃。小孩看见了，他就把自己放进水里去玩。他捉鱼的时候，总是把自己弄脏。就在他玩得不亦悦乎的.时候，他看见一个人走进水里，他看见这个场景就想把自己的网子扔给他，他就把自己放下了。
一个小孩子，他不仅爱漂亮、爱漂亮，还非常爱自己的爸爸妈妈。有一个小孩，他的妈妈非常的爱自己。一天，她正好要出去，他就拿着他的零花钱，跟在那个人的后面，跟着他的妈妈去。他的妈妈出来后，看见他拿了他的零花钱，非常高兴。他就跟着妈妈去买东西吃。买完东西后，他就跟着妈妈回家。回家之后他就跟妈妈讲：“我要买一本《十万个为什么》，妈妈就买给我。我要买一套《十万个为什么》。”妈妈说：“行，行，我们去买。”他就跟着妈妈去买东西吃。买完东西之后，他们一边走一边看，就跟着妈妈去买东西吃了。妈妈回来之后，他就跟妈妈说：“妈妈我饿了，我饿了。”妈妈非常非常非常非常非常非常高兴，说：“谢谢你。”
我的童年，就是这样的一个人。每当我做错事的时候，都不是不能去找他，而是先问他为什么不能去做。他只要我不能去做的，他就去做，不做就说他做错了。
我的童年，就是这样的一个人。我的幸福、快乐、自由都是在这件事的陪伴下才一步步走进我的人生。
江都自在公园作文(通用范文)：3
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的自在独行高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我，一个普通的小男孩，一个平凡的男孩，但，在我的内心深处，却有着一份自在独行的感觉。
——题记
那一次的自我陶醉。
一个阳光明媚的早晨，我正在家里玩手机，手中的遥控器不小心打错了，手中的遥控一不小心掉在了沙发上，我的眼珠子一转，便想到了妈妈平常给我买的玩具遥控器，于是我拿起遥控器，一下子冲进家门，把遥控器放在沙发的旁边，然后，把遥控器放在沙发的边上，一边看着电视，一边等待遥控机的到来。
过了一会儿，电视的声音停了下来，我走到沙发旁，发现遥控器不见了，我心急如焚的在沙发旁翻来翻去，突然，我看到了一个小角落，我立刻跑了进去，看见了遥控器，我想，要是我把遥控器藏在沙发底下，那我就不可以被妈妈发现了，可是，这时，我又听见了脚步声，我想：“妈妈肯定在沙发底下。”这时，我又听见了脚步声，我赶紧走回头，果然，妈妈在沙发后面找到遥控器，我把遥控器藏到了沙发后面，妈妈一看，便大声地喊：“你在这儿，你在那儿，我不管了，你还是去玩手！”妈妈的话语刚出口，就把我的脸拉了回去，我只好垂头丧气的回到沙发后边，把遥控器拿了过来，看了看遥控器，又看了看遥控器，我心里很难受，妈妈看出了我的心思，对我说：“不要着急，我再给你买一个，你自己选好，就可以了。”这时，我的心情一下子恢复了平静，又开始了我的新一轮“自制遥控”，可没想到，妈妈一个劲的催我，可我还是不想去，于是，我就去玩别的的了，我玩着玩着，妈妈就过来叫我回家了，我只好恋恋不舍的回到了家。
妈妈一看，我的手机不见了，就问我怎么回事，我便把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍，妈妈看到后，对我说：“你真的太自恋了，连我的手机都不会，这次你真的要自己动手了，我相信，你一定可以做到的，不过，不能太骄傲哦”听了妈妈的话，我的自信心又回来了，妈妈又对我说：“你要学会坚持，不要半途而废，这样才可以做到，”听了妈妈的话，我不好意思地笑了，因为我知道了，自己不能半途而废，于是，我就开始努力了，我一直坚持到现在。
这件事虽然过去了许久，但是，在我记忆的天堂里，我仍然记忆犹新，因为它让我悟出了一个道理，我一定要像妈妈那样，不论遇到什么困难都不退缩，不放弃，这样我的人
江都自在公园作文(通用范文)：4
美，是一个多样化的词语，它不仅在我们的生活中，而且在我们生活中。美，有无处不在。只要你用心观察，就会发现美的存在。
我从小就喜欢画画，可以说，我从小就爱画画。我从小就有一个梦想，长大了一定要成为一名优秀的画家。从xx年级起，我就开始在画画的世界里穿梭，画出我自己。
从那以后，我就下决心，长大一定要好好学习，成为一名优秀的画家。从那以后，我每一天都在画画，我画出的每一个人物都很美。我画的每一朵花、每一棵树、每一片叶子都很漂亮。我还在画一些我自己想象不到的事情。我画的每一件事情。都是在别人不在意的地方，别人看到了就会夸我的画画很有创意。
从那以后，我开始努力的学习。我学习画画的时候，每一节课老师都会讲一些画画的内容。我每一节课都认真的听，认真的画，仔仔细细地画。我学的越来越好，老师夸了我一句：“我家的小宝贝，真棒!你真棒!”
每个人都应该学习画画，因为每个人都有自己的梦想，只要你努力了你就能实现。我一定要好好学习画画，长大后我也要成为一名出色的画家。我也要像我的画作一样。我也要画一幅属于我自己的画。让画家们也看到我画的画。
江都自在公园作文(通用范文)：5
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我心目中的侨光中学初中初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一种爱，是无声的，是不朽的，他不是轰轰烈烈的爱，不是无声的，他只是默默的为大众奉献自我的爱……有一种爱，是永不停息的爱，他永远在大家心中，他就是——————侨光中学的班主任老师——————。
我们班有一个人，她是一个非常优秀的老师，她在教育孩子时，她的学生一下子就会学会做人，而且每个孩子在生活中，都有一个可爱的外号，她就是。
她是一个非常优秀的老师，每一个孩子的生活都会有一个好心情，而且每个老师的生日都是一样的，都有一个可爱的学生，所以每个孩子都喜欢上她的课，因为每天她都是非常的快乐，每次上课的时候我们也都会听到她的笑声，因此，每一个孩子都非常的喜欢上她。
记得有一次，因为生病，没来上课，而我们班的学生都没来上课，我们都很着急，因为生病的原因，所以，我们都没有给她过一节课，可是，这时她却说：“这节课我来上，你们不用急，我自我能行的，就让我上吧，”于是，就给了他们一个好的心情，可是，我们的却不让我们去，因为有很多的学生没来上课，所以他们都没有办法上课，因此，我们都非常的伤心，因此，我们都非常的伤心，因此，我们都非常的伤心，因为我们都很想让她上课，可是，却让我们不能去上课。
所以，我们要好好地学习，因为我们知道，每一个老师，都有一个可爱的学生，我们一定会好好的上课，认真听讲的！
这就是我心目中的侨光中学的班主任老师————。
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