关于做作业作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。您好！ 您好！我怀着深深的愧疚、懊悔和自责，写下这份检讨书，以表示我对上次错误行为的悔恨及感谢。在这件事中，我主动向老师承认错误，并保证以后不会再犯类似错误。并保证以后不会再在课堂上和同学们说话。我也会好好学习，努力做一些力所能及的事情来弥补我的不足之处。
关于做作业作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。您好！ 您好！我怀着深深的愧疚、懊悔和自责，写下这份检讨书，以表示我对上次错误行为的悔恨及感谢。在这件事中，我主动向老师承认错误，并保证以后不会再犯类似错误。并保证以后不会再在课堂上和同学们说话。我也会好好学习，努力做一些力所能及的事情来弥补我的不足之处。
做作业作文(通用范文)：1
您好！
我怀着深深的愧疚、懊悔和自责，写下这份检讨书，以表示我对上次错误行为的悔恨及感谢。
在这件事中，我主动向老师承认错误，并保证以后不会再犯类似错误。并保证以后不会再在课堂上和同学们说话。我也会好好学习，努力做一些力所能及的事情来弥补我的不足之处。
通过这件事，我深深感到这件事情的重要性，因为这件事情影响了老师的工作，也影响了自己以后的学习。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们那份期望和对我们寄托的厚望。
事后，我冷静下来，想了很多东西，我对老师所做的一切感到后悔不已，我感到很羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己上课，耽误自己的学习，更为整个学校的形象蒙上了一层阴影。在同学们中间也造成了不良的影响，不仅影响了班集体的学风，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也造成了不良的影响，为自己的一时冲动，也为对家长有一定的期望造成了不良后果。
我真诚的接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
检讨人：
xx年xx月xx日
做作业作文(通用范文)：2
我是您的学生：***，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不交作业这种不良行为的深刻认识。
这次写作业，我完全是因为厌倦了学习，所以就没有去思考和寻找答案。我错了，老师，对不起！
在昨天的数学课上，我没有认真听，反而在课堂上玩手机了，这就是我的错误。我没有尊重老师的劳动成果，老师辛苦地花了很多时间，可是我却没有珍惜，我真的很懊悔。
我已经深刻认识到此事的严重性，不仅违反了校规，给学校，给老师带来了麻烦，同时，也耽误了自己的学习时间。经过老师的批评，我认识到了我的错误，从思想上，我决定要从此刻起，保证不再重犯这种错误，希望老师和同学们原谅我的冒失。
其次，我在课堂上玩手机，对老师说的话没有完整的听，老师的话就是命令，老师说的话就要听从，老师没有办法理解，老师对我们的要求是对我们的`爱护，不能用命令来解释，可是我却没有听进去，这也导致了我的不交作业，老师您很生气，后果很严重。
我深刻认识到自己所犯错误的严重性，不管是老师还是我自己，不管有多大的原因，在都不应该触犯老师说的话，听老师的话，老师是最基本的尊重老师，基本的义务，可是我却连最基本的都没有做到，我是很惭愧的。
我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做一个合格的学生。
做作业作文(通用范文)：3
我是个爱做作业的小屁孩。有一次，妈妈让我做作业，我就说：“好的！”
我一会儿做作业，一会儿玩，有一次，老师让我写作文。我就写作文，可是不会写，就去问妈妈，妈妈说：“你自己去找老师教吧，”我就去找同学们帮我抄作文。我去找老师教我怎么写作文。我找了很长时间，终于抄完了。我就去妈妈那里，问老师。我妈妈就说：“你自己去问一下老师，”我就去问我的同学，我就去问妈妈。
我就去问妈妈，妈妈说：“你自己去找老师教，”我说：“不去。”我去问老师，老师说：“你自己去问老师，”我就去问爸爸，我爸爸就去我妈妈，我爸爸就去问老师，我妈妈就去我姐姐的学校了，我爸爸就去我姐姐的学校了，我去姐姐的学校的时候，我姐姐就去了我姐姐的学校了。我就去了姐姐的学校，我姐姐去学校的时候，我去了姐姐的学校了，我去了我姐姐的学校了，我就去了我姐姐的学校了，我姐姐就去我妈妈的学校了，我去我姐姐的学校，我妈妈就去我姐姐的学校了，我姐姐就去了学校了，我去我妈妈的学校了，我去了我妈妈的学校了我去了我姐姐的学校了。
我就做作业了。
做作业作文(通用范文)：4
这是在我们的学习之中，有一大堆作业，我们的老师就在这时候提高了一个度数，叫我们把这些作业拿出来。
我们的老师姓王，她在班上很多老师都叫她“语文老师”，但在我们班上，老师最多只有一个。
我们的老师在语文的课上总是很有趣，但我们的老师上课的时候总会有些吵闹，但我们的老师总是会很耐心的教导我们。
我觉得我们班老师很有才，我们都很喜欢她。
作业
我们的老师在作业的时候都会很有趣。
有一次，我们的老师正在给我们批改作业，我们的老师突然就说：“我的作业没带，你们不要写。”我们的老师说：“好，你们的作业没写，我就把你们的作业拿回去，让我看看。”
我们的老师就像一位*勤的园丁，每天都给我们浇水、施肥。我觉得老师很伟大，老师就像蜡烛，照亮我们的成长，老师就像园丁，培育我们的。我要把老师比成蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
作文
作业
我有一个老师，她是我的语文老师。老师在我们班上很多同学都叫他“老师”，因为老师是很*苦的。老师在课堂上，我们就像一只只飞出笼外的小鸟。有的在玩游戏，有的在学习，还有的在玩跳大绳、踢毽子。
我的老师不仅在学习上关心我们，在课堂上还会很好的管理班级，老师对每一个同学都像自己的孩子一样。有的同学在玩游戏，不小心打到手了，老师就会把他们叫到办公室，给他们包扎，然后给他们讲道理。每当有同学做不好的时候，老师就教育他们，让他们自己去做。
有的同学在学习上不好好学，老师就会教育他们要好好学习，上课认真，作业认真。还有的同学上课不认真听讲，老师就会让他们站起来，不准动，这样才能够更认真的听讲。
这就是我的老师，我们班上的“老师”，我们都很喜欢她。
作业
老师在课堂上教我们学，她教育我们学，她教育我们学，教育我们要做一个诚实的孩子。我们都很喜欢这位老师。
有一次，我们上数学课的时候，老师让我们写作业，我写完了之后，老师就把我们叫过去写作业了，我们写完了之后，老师让我们拿着作业看一下，我们就把老师的作业拿过来看，有的同学没有拿到老师的作业本，有的同学没有拿到了老师的作业本上，有的同学把老师的作业本拿了过来看老师没有拿到老师的作业本上，有的同学没有拿到老师的作业本上，我们就把老师的作业本拿过来看，老师拿着作业本上，有的同学没有拿到老师的作业本上，有的同学没有拿到老师的作业本上，老师就把他们的作业本拿了过来看，他们就把老师的作业本拿了过来看，老师把他们的作业本拿了过来，让他们抄了，他们抄完了之后，老师就把他们的作业本拿
做作业作文(通用范文)：5
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不会不认真听讲的事情。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中华*共和国”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律*，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重*，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的*勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重*，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望（老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光*！请老师相信我！
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