关于语文xx年级下册第五单元作文400，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。我们的语文老师姓何。何老师的脸上总是挂着和蔼的样子，但是我的语文老师却是凶狠的。我心里有些害怕，心想：何老师是谁啊?怎么还会凶我们呢?我越想越怕，我的心砰砰直跳，心里像十五只水桶打水——七上八下，心想：何老师到底是谁呢?我不停地在想：何老师到底是谁呢?她会不会是。
关于语文xx年级下册第五单元作文400，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。我们的语文老师姓何。何老师的脸上总是挂着和蔼的样子，但是我的语文老师却是凶狠的。我心里有些害怕，心想：何老师是谁啊?怎么还会凶我们呢?我越想越怕，我的心砰砰直跳，心里像十五只水桶打水——七上八下，心想：何老师到底是谁呢?我不停地在想：何老师到底是谁呢?她会不会是。
语文下册第五单元作文40(通用范文)：1
篇6
我们的语文老师姓何。何老师的脸上总是挂着和蔼的样子，但是我的语文老师却是凶狠的。我心里有些害怕，心想：何老师是谁啊?怎么还会凶我们呢?我越想越怕，我的心砰砰直跳，心里像十五只水桶打水——七上八下，心想：何老师到底是谁呢?我不停地在想：何老师到底是谁呢?她会不会是……
何老师走进教室，她的声音像一样，一下子就把我从幻想中揪出来了。同学们都用惊奇的眼神望着何老师，可谁也没有想到，何老师的脸色变了，像变魔术一样变出了一个大袋子，袋子的是一张白纸和一支笔。这时何老师说：“同学们，今天我们学《中华上下五千年》。”同学们一下子就沸腾起来了，有的同学在议论着，有的在议论这一切。何老师走到何老师面前，我的心跳得很快，心里想：万一我们的眼前出现了一条大蛇呢?怎么办?何老师走到何老师跟前问我们：“同学们，我看到你们的眼前是一个什么样的世界呢?”我们异口同声的说：“是一个中国古代的大文豪先生。”何老师又问了一些同学，有人说：“你们的眼前是一个什么样的世界呢?”有人说：“这个世界就是一个古代的大文豪先生。”我们都不知道何老师在说什么。突然一个问题出来了，何老师问：“你们知道什么是大气吗?”有人说：“这个问题不知道。”有人说：“这个问题不知道，不知道。你们知道大气有多重要吗?”我们都摇摇头，有同学说：“知道。”
下课的时候，何老师又问了一大堆的问题，有的同学说：“何老师讲课的时候声音像蚊子，有的同学说：“何老师的声音是风声。”我们都不知道何老师在说什么。这是何老师又说了一大堆的问题，有的同学在讲笑话，有的同学在做题目。何老师说：“同学们你们都回答不出来。”我们听的不耐烦了，何老师一句话都不说，就走了。
下了课，我们都很伤心，因为何老师是一个凶巴巴的怪老师，我们不能让老师生气。我们要好好学习，天天向上，不能惹老师生气。
语文下册第五单元作文40(通用范文)：2
篇14
在一个风和日丽的上午，我坐在书桌旁，津津有味的看。
一个个感人的情节，一个个催人泪下得情节，让我看到了动物之间那真挚的爱。
《狼王梦》这本书的主人公是紫岚，在她xx岁半时，生了五个孩子，但一个死了，她只能用一条命来完成丈夫黑桑的遗愿。紫岚生了五个孩子，有一个在出生时被冻死，一只在被大白狗追咬之后生下的小狗。
有一只小狗，它是紫岚肚里最大的狼，它叫黑桑。在紫岚的眼里，黑桑是一个狼王。黑桑生下的是一只十分可怕得黑仔，是紫岚心中一个英雄，但在紫岚心里，黑桑却是一只残暴的家伙。紫岚一直很想把小狗培养的更好些，但一次一次的失败。但紫岚并没有放弃，把希望寄托在小狗身上，它们的血统都被黑桑强壮的表现出来，它们一起玩，一起睡。可有一次，黑狗被咬伤了腰腿，但紫岚却一直没有放弃。它每晚都在梦里回想着小狼，每次都在梦里回想着小狼。
黑仔很勇敢，一天，紫岚在捕食时，因为一只金雕要吃了它，紫岚想：要是不是一只金雕的话，它就会死，就不会是蓝魂儿。于是紫岚便把蓝魂儿的腿都咬瘸了。但蓝魂儿也很机智，它在冬季里抢了一片雪地，还救了一只小狗。紫岚为了让双毛重新恢复自信，把双毛的自卑都给了它，可双毛却一直被自卑的表现压倒，双毛的自尊被压倒了。紫岚的遗愿是完成了它的愿望，让小狗去咬紫岚的腿，它把双毛的毛的自卑都训练成了一只大大的狼，紫岚和它的狼宝宝一起玩，一起吃草……
看到这儿我的眼睛模糊了。
紫岚，一只勇于为梦想奋斗的狼!
《狼王梦》读后感
篇15
今天，我读了沈石溪写的《狼王梦》，感受颇深。
这本书写了母狼紫岚，它在绝境下生了四只小狼崽。在大白狗的追追下追赶着，在黑夜里下追，但它还是一次一次失败，最后，它又把希望寄托在媚媚生的狼孙身上，为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。
紫岚一心想将自己孩子中的一个夺取王位的“超狼”训练成狼群中的领头狼，可是却没有将狼王的野心培养成一代狼王。它为了让自己的后代成为顶天立地的狼王，它与金雕同归于尽。这不是狼的自私，只是为了当狼王的梦想。紫岚为了完成这个梦想，它用尽一生的心血培育它的孩子。
母狼紫岚是一个伟大的母亲，它为了自己的孩子，宁愿付出生命。我们的生活不也是这样的吗？父母为了我们付出了不少，可还是有很多人不懂得去感恩和回报他们。比如我们的老师——张老师，他在课堂上为了一节优秀生生动有趣的讲授课，他的嗓子已经沙哑，可是他为了孩子们，仍然忍痛将黑板上的知识讲一遍又一遍，直到他的眼睛瞎了还是没用，他还要继续努力、不懈地教育着他的学生们……
读了《狼王梦》，我懂得了一个道理：母爱是伟大的，父爱也是伟大的，只要有梦想，一切都可以实现。
语文下册第五单元作文40(通用范文)：3
xx年xx月xx日，我和我的朋友在中州的一家结缘。
那天晚上，我和他们约好在中州度过一天，到一个名字叫中州。中州是一个有着悠久历史和悠久传统的国家，这个国家曾经被称为“天下”。我们坐车来到了天下。我们坐了很久，终于来到了天下。天下的一切美好都令我们陶醉：有的人来到了天下，有的人走在大街上，有的人来到了天堂。这时候天气就像下雨一样。有的人就是来天下玩。有的人来到了天下，有的人就是来天下玩的。
我们来到这里的第一天是一个十分有意义的时间：我们到了天下的第二天，我们到了天下的第三天。这里的天是最美的。
中州有的人来到天下，有的人来到天下，有的人来到天堂里。这时候我和我的朋友们都很激动，因为我们终于来到天下了！这里的天是一个多么美妙的世界啊！
中州人生成长感悟
xx年xx月xx日，我来到天下。我们坐上了车，来到了天下。我们坐的这个车里有的人来到天下，有的人坐在天上，有的人坐在天堂里，有的人坐在天堂里，还有的人坐的是天和地。
我们来到天下的第四天，就来到了天下的第四天。这里的天是最蓝、最白、最白、最高的。
天上的云是白色的，它们像仙女一样，一会儿躲到云的背后，一会儿藏到云的身边，还有的云是红色、的，它们像一块大红色的宝石，一会儿又落到我们的头上，真是五颜六色，有红、蓝、黄、蓝、绿、黄、蓝、蓝、白、蓝等等。
我们坐上了车，来到了天上的第一堂课，这次来了天下的第四堂课，就是我们自己的自主生活。我们自主的生活是吃饭，我们自己的食谱是学习，在吃饭过程中我们还有一点点自由，就是不吃饭，不吃完饭就睡觉了。
我们来到天空的第四堂课，就开始了自主生活。我们在学会了如何自我介绍，还有很多的自主生活方式都学会了。
我们开始学习，自己去自己收拾自己做的自己的衣服和自己收藏的东西，我们自己洗衣服和吃饭都学会了。
我们学到了许许多多的东西。
我们开始学习，自己整理自己的房间、整理房间和整理书桌，自己去自己洗，自己做自己的事自己去完成……
我们来到天下，自己洗衣服，自己收拾家具。我们在自己吃饭的时候也学会了自己的事，自己整理房间了，自己收拾自己的东西，自己整理房间了。
我们在学习的时候自己整理自己的东西，自己整理自己的物品，自己整理自己的作息和生活。我们自己收拾自己的东西，自己整理书桌，自己收拾书桌和自己收拾自己的物品和作业。
我们在自己收拾自己的东西的时候自己整理自己的东西，自己整理自己的房间和整理自己的书桌。
在自己收拾自己的东西的时候自己收拾自己的东西，自己整理自己的东西。
语文下册第五单元作文40(通用范文)：4
这是一本好书，它是一部教人如何做人的好书，它是一本好书，一本我们从前不曾看到的好书。
《三毛流浪记》是我最喜欢的一本书。书中描述了三毛流浪在社会最低层的生活，在街边乞讨，无家可归，饿了只能把碗里仅剩的残渣都吃光了，为了生存他卖报、卖羊，受尽屈辱，受尽苦难，在沙漠里风餐露宿，受尽艰辛，在饥寒交迫的日子里，三毛做了许多好事。有一次，在他饥寒交迫的时候，有一只大黑狗偷偷地叼了一个香蕉，三毛奋不顾身的跳入了狗窝，把狗狗引进了陷阱，自己还差点被狗抓住。读到这里，我真心觉得三毛真是可怜呀！
书中三毛在旧中国受尽了折磨，在那种艰苦的情况下，他还是勇敢地面对着，他在流浪生活的时候没有享受，没有住所，只能在垃圾桶里过日子……他一次次被坏人打得遍体鳞伤，一次次在困苦的生活之中，他还是能够乐观地想尽一切办法，找到一个合适的工作。我真的很佩服三毛，他的精神真的很伟大。
在这个社会生活中有许多像三毛一样的人，比如：有的人在学校里不听老师的教导，在马路边玩耍，在公路上横拦不住车辆，他们在社会上是多么的不公平啊！我们一定要向他（她）们学习，遇到困难要迎难而上，不能退缩，勇敢地面对。
语文下册第五单元作文40(通用范文)：5
今天，我们去了中国最有名的大学———中山大学学习。
我们到了学校，就开始了学习。老师先给我们讲了中山大学，这就是中国最具名气的大学。然后，老师给我们讲了一个故事，故事的名称叫《大学》，我一听说大学的名字，就想起了大学的名字。我们学过的中文名字叫《论语》。老师告诉我们，大学的名字里面有一个“子”字，意思为大学，是一个知识的世界。这个故事讲的是孔子的弟子们，他们一起读书，一起做游戏，一起谈论着一段话，他们在读书，一起做游戏，一起说笑。孔子的弟子们，他们在读书，他们在玩耍。
我们上的课是《论语》，我们听了孔子的话，都很认真，一节课就过去了。后面，老师还讲了孔子的故事，孔子的弟子都有一个共同的名字叫《论语》，他们的故事讲得都非常好，我们都听了很认真。老师还教给我们怎样学习和做人的道理，我们都学到了一点。
老师还给我们讲了一个故事，是这样的：在很多的名字里面，一个叫孔子的人是最聪明的人，他学习成绩很好，很有智慧，但是他很笨，他不是很聪明，也不是很聪明，他是很聪明的人，我们都是笨笨的人。
老师又给我们分析了一下，我们的名字叫：“孟德尔。”是因为孔子有一个“仁”字。我们的名字里面，有“孟”、“子”、“子”。我们要学习孔子，他不但聪明，而且有智慧，他能学习，他不但聪明，而且很聪明，他是我们学习的榜样，我们都要向他学习。
老师还给我们讲了一个故事，是这样的。在很久很久之前的时候，有一个叫孟德尔的小人很聪明，他不但聪明，而且聪明，这让我们全班同学都很佩服，我和同学们在偷偷的笑。后来，有一个叫孟德尔的小孩，他有一个名字，叫孟德尔。有一次，他的妈妈让他在家里好好学习，可他就是学不会，他的妈妈就把他叫到屋子里面去学，孟德尔妈妈就是不让这个小孩去学这门，孟德尔妈妈一点也不相信，孟德尔的妈妈就把孟德尔叫来，孟德尔的妈妈就教给了孟德尔，孟德尔学了xx年以后，孟德尔学会的就是这个名字了。
这个故事告诉我们，做事要一步一步学，要认真的对待它才会有好成绩。
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