关于摘抄一篇写事的作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。在《傅雷家书中》这本书中，我们不难知道傅雷是在为人父的时候对儿子的回忆，是在对儿子的思念。他对儿子的每一句话都会有深切的感情。傅雷在儿子有了烦恼时，总是给予鼓励与帮助，而傅雷在儿子遇到困难时，总是给予帮助。这就是父爱。
关于摘抄一篇写事的作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。在《傅雷家书中》这本书中，我们不难知道傅雷是在为人父的时候对儿子的回忆，是在对儿子的思念。他对儿子的每一句话都会有深切的感情。傅雷在儿子有了烦恼时，总是给予鼓励与帮助，而傅雷在儿子遇到困难时，总是给予帮助。这就是父爱。
摘抄写事的作文(优秀范文)：1
篇6
在《傅雷家书中》这本书中，我们不难知道傅雷是在为人父的时候对儿子的回忆，是在对儿子的思念。他对儿子的每一句话都会有深切的感情。傅雷在儿子有了烦恼时，总是给予鼓励与帮助，而傅雷在儿子遇到困难时，总是给予帮助。这就是父爱！
我们不得不提起傅雷。傅雷在儿子的信中有不少的话语，他对儿子是不吝啬的，对儿子是不舍的。但他对儿子的关心却是无微不至的。在儿子的信中，有一句话令我很感动。“人一辈子都在—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”这就是我们经常挂在嘴边的话。在这句话里，体现出了傅雷对儿子的关爱之深。他的儿子在音乐界也很有天赋和天赋，可以说在父亲的心中是位优秀的钢琴家。
傅聪的成功离不开父亲的教诲和关爱，在这里，我们不仅可以看到作为父亲的他对儿子的关爱而感到欣慰，我们更应该体会到傅雷对儿子的关爱。傅雷对儿子的关爱是无私的，无微不至的，我们都应该从傅雷这位伟大的艺术家的言谈中体会到他对儿子的关爱。我们也应该体会他对儿子的关爱。
摘抄写事的作文(优秀范文)：2
《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物。它既是一篇，也是一本“最好的艺术学徒修养读物”。
《傅雷家书》中，傅雷所写的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。《傅雷家书》，充斥着父亲的高尚情操，让儿子极感亲切，洋溢着浓浓的亲情。
《傅雷家书》中，那一封封书信，不仅洒脱亲切，而且洋溢着父子情深。在儿子傅聪的信里，他说，他和儿子像朋友一样，谈论艺术与人生，讨论音乐的问题。在这些信中既有谈论着国家意识，又时时给儿子指出了艺术家应有的方法，让儿子充分了解自己国家的文化，人格，艺术的特质。同时，也对儿子的生活进行了指导，在日常生活中教给他为人处世的方法与技巧。
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚仁慈，又端庄贤淑的东方女性。
在《傅雷家书》中，我感受到父爱的伟大。父母的严厉，傅雷是一个伟人，他给了我许多启示。
摘抄写事的作文(优秀范文)：3
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这xx年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
这是一部最好的艺术学徒素养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、醉生梦死的教子篇，都有着强烈的社会洞察力和温柔之爱，他们呕心沥血的培育下一代，为下一代做出了极大的贡献。
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上咱们看到的是中西二种文化融合的思维。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
弗兰西斯。培根曾说：“人类的福气，操纵在自己的手里。”我们都是“宇宙之王”“宇宙之王”的后代，自然不应该遭受到这些不应该的待遇，这就应当是全部宇宙的“哀叹”。我们有权利和自然界中的一切生灵相依相存，而不是一个“孤魂野鬼”在追逐和掠夺。我们应当明白：正因为宇宙的浩瀚和大自然的博大精深，才有了人类社会的进步和发展。
摘抄写事的作文(优秀范文)：4
读完《傅雷家书》，我都会被傅雷的父子之情所感动。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为xx年至xx年xx月。
傅雷曾在家书中写过：“第一个孩子如此顽皮，我甚至厌恶他，因为太过严厉的训诫，我却不明白他心情如此的烦恼。”我认为傅雷在教导傅聪如何做人上也是十分值得我们学习的地方，如何正确的引导傅聪如何去面对生活上遇到的种种困难，并教导傅聪如何克服困难。
这本书给我感受最深的就是“父母的心是最仁慈的”“父母的爱心是最纯真、诚挚的，它不含一任世俗的东西”。“父爱如海，父爱如山”。在傅雷家书的字里行间都可以感受到傅雷的关爱和教导：傅雷不仅是父母，还是儿子。他是儿子的知心朋友，也是他们最知心的朋友；他是儿子的良师益友，他是儿子道德品质的模范；他还是儿子在音乐上的知心朋友，他是他一笔宝贵财富；他又是儿子的知己，更是儿子的精神支柱。
傅雷对儿子傅聪的教育是极为重视的，傅雷对傅聪的音乐上的造诣也是极为深厚的。傅雷曾在给傅聪的信里这么说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”做为儿子的傅雷，对儿子的生活上的叮嘱都要认真的对待。而他对儿子的言语中又能看出一丝丝的不耐烦和厌恶。
“父母是孩子的第一任老师。”傅雷用自己对孩子们的教育方式，对傅聪进行了有益的引导。如果说爱孩子是为数不多的，那么教育就是爱的教育。在那些有关教育方面的书籍中，有一些教育方面的书籍极具代表性。例如“人类需要爱，但教育不是牺牲精神，而是博爱，是为人父母的心愿。”这不仅是傅雷对儿子傅聪提出的一个建议，也是天下所有父母的心愿。
摘抄写事的作文(优秀范文)：5
《傅雷家书》是傅雷夫妇与其长子傅聪间精神接触和思想交流的实录，由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏选编。
书信中思想的与精神的互动，营造了傅雷家的气氛，也体现了傅雷在思想觉悟上的进步，因此《傅雷家书》也被傅雷誉为“棒之，傅雷先生由此而想到了文艺方面的益处，原来是这样的”。
每个人都体会过父母的慈子与教诲。当我读着这本家书，感到的是另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。那也许是这xx年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离。
傅雷是我国文学艺术翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。
傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。
我想，那也是儒家所倡导的“人”吧。
现在，很多人学会了隐藏自己，那怕是多年以后他也不一定会成为一个大艺术家，他也许永远也不会明白艺术的真正内涵。他也许不明白，傅雷之“人”为何物，其实就是他的一个父亲在对他儿子的信中所体现出来的。信中有对儿子学业的`生活的嘘问，有对儿子生活上的嘘寒问暖的担心，也有对音乐艺术的指导，更有对音乐的指导。
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。傅雷用自身经历来教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严，做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
在现今这样一个高速发展的时代里，很多人对孩子的教育，似乎“望子，盼女成凤”的愿望也是越来越强烈，而傅雷和傅聪之间的父子情使然。读了《傅雷家书》之后，真为傅雷和傅聪父子间精神的接触呐喊所打动，真让人感动。
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