关于xx年级动物作文怎么写，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。
关于xx年级动物作文怎么写，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。
动物作文怎么写(精选范文)：1
今天是星期天，早餐妈妈没有做饭，所以我决定帮妈妈打电话。
首先我先把锅洗了一遍，把油倒了，再倒进锅里，我用手轻轻地把锅拿起来，油在锅子里直跳。过了一会儿，我感觉锅子里好像有一只小蚂蚁在动一样，我赶紧往后退，可是我没站稳，“砰”的一声，“啪”油全溅到了我的手上。这时我感觉手好像被针扎了一样痛，我赶紧用手捂住伤口，把盐放入锅里。过了一会儿，盐渐渐溶解，我把锅子里的水倒掉，把火关掉了。然后我把米饭倒进锅子里。米饭变得很软，我用勺子翻呀翻，把米饭翻得软软软的。我用手指一点，米饭变软了。我又拿勺子翻，把米饭翻过来，把米饭翻过去……米饭变软了。我把米饭翻过来，又翻过来，米饭变软了。我把米饭翻过来。最后我把米饭放到碗里，再用清水把米汤泡在水里，这样一碗香喷喷的米饭就做好了。我看着这碗香喷喷的米饭，心里美滋滋的。
今天是第一次打电话，我不知道该怎样回家，妈妈回来还要给我做饭。我以后一定要多帮妈妈做事。
动物作文怎么写(精选范文)：2
我家有一只母猫，我叫它小花。它有着一身洁白如雪、柔软的毛，一个尖尖的耳朵，一双眼睛，鼻子黑黑的，小嘴白白的，身体胖胖的。
小花是只母猫，小花的母亲很疼爱它，有一次，小花在我的床上睡觉，小花就跑过来喵喵地叫个不停。我就给它一些小鱼小虾吃，小花就把小鱼小虾吃得一干二净。
小花很聪明。有一次，我给小花准备了许多鱼和虾，准备给它一顿丰盛的晚餐。它看到了，连忙跑到厨房，看见一条小鱼和一条大鱼都没有，就连忙跑过来，叼起那条小鱼就走。我就把这条大鱼扔给了它。小花就把这条大鱼叼到我家，它就津津有味地品尝起来了。
小花还很调皮呢！有一次，我在看电视，突然想到了一个问题，我可以把小猫的耳朵当做钟点，把它的眼睛当做梳妆台，把我的小猫眼视为梳子，把我最喜欢的花盆当成梳子。我把花盆放在床头，它就跑到门前的地方，我把它放到花盆里面，它就一个劲的摇头，我想：这么可爱的小猫咪，还能把它的耳朵当成梳子吗？
我的小花还很聪明。有一次，我和我的小狗去公园里玩，我和我的小狗玩得不亦乐乎。突然，一个人从我们的面前走过，我以为他要走上来，没想到他就把手指放了回来，我看见了，就把手指放了回来。
这就是我的母猫，它有一身洁白如雪的毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个灵敏的鼻子。我很喜欢它。
动物作文怎么写(精选范文)：3
篇6
一天，小兔子在森林里玩。玩着玩着它就忘记了回家。
小兔子回到家发现爸爸妈妈没在家，就到处找，可是就是找不到爸爸妈妈。它只好在小河边玩。突然有一个小朋友走过来告诉它：“我们来到河边玩，你能不能到河边去吹泡泡？”小兔子想到了办法，就对小朋友说：“我们可以玩游戏吧，我们可以玩‘吹泡泡’的游戏。”于是，它们开心地玩了起来。玩着玩着，它们看到了一个很大的泡泡，它们就用力一吹，泡泡飞到了高高的大树上，它们玩了一会儿，发现没有泡泡，就又吹了一会儿，发现没有泡泡了，就又吹了一会儿，发现没有泡泡了。它们又玩了一会儿，发现有一个小朋友吹出了泡泡，它们又玩了一会儿，发现没有泡泡了，就把泡泡都吹出来了，它们又把泡泡全吹飞到大树上了。小朋友看到了泡泡，就连忙把泡泡都吹走了，它们都很开心。
动物作文怎么写(精选范文)：4
一天，小红要去学校上课，小红走着走着就看见了一个老奶奶在打太极拳，小明看见了连忙跑过去问道：“老奶奶，您在做什么？”老奶奶一边打太极拳，一边回应说：“我要去看我的孙女呢！”小红说：“我们一起去找她吧！”老奶奶说：“好啊！”
于是，小红和小明拿着手电筒去找她的孙女。
到了她家里，小红看见老奶奶的房间在里面。小明和小红走了进去，小明说：“老奶奶，你在里面干嘛呀？”老奶奶说：“我在打太极拳呢！快来看看，我的孙女长大了。”小红说：“那，好吧！”老奶奶高兴极了，连夸小红真是个好孩子，小红听了高兴的笑了。从此，小红就和老奶奶一起打太极拳，成了一对最好的朋友。
动物作文怎么写(精选范文)：5
这次，我去了学校听公开课，听了公开课的老师的授课，感触颇多。
这次公开课，我听了两位老师的课，一位老师的课给我留下了很深的印象，这些老师的课给人一种亲切的感觉。这些老师都有他个人的风格。比如她在讲课时，充满了幽默的语言，富有启迪性，她能根据学生的兴趣，利用自己的学习方式，把学生带入到一种亲切、和谐、美好的课堂氛围中，让学生感受到学习的乐趣。这样一堂课下来，老师不但重复了以前教过的知识，而且还通过一个个有趣的故事来唤醒学生对知识的渴望。课堂上一些老师的语句通俗易懂，课堂气氛很轻松。这样一堂好课下来，我觉得很有趣味，很有成就感。这次听课的老师给我留下的不仅仅是深刻的体会，更是一笔难得的财富。
这次公开课老师都是我们这些新来的数学老师，她们的课很有特色。这些老师都有一种独特的教学方式，能让学生很轻松的学习知识，她们的教学思路、课堂气氛很浓，很好的把知识引入课堂，充分调动每一位学员的学习积极性。这些老师的设计十分的巧妙，她们在教学过程中都很注重对学生的情感、态度、价值观的培养，让学生真正的成为课堂的主人。这些老师都具有很强的课堂驾驭能力，她们的课很有吸引力，很有感染力，我很羡慕她们。
这次的听课让我受益匪浅。我觉得这些老师都有很强的课堂驾驭能力，她们上课都很有耐心，很会运用自己的教学方法，让学生很容易接受我们课堂上的知识，很感谢她们。我要好好学习，不断地给自己增加知识，不断地完善自己。我要做一个好老师，要有很好的教学经验。
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