关于语文作文积累素材，精选5篇精选范文，字数为900字。一次，我们全家坐公交车去外婆家。公交车刚停稳，车厢里又挤满了人。我们只能站着，等候。我正坐在位子上，望向窗外，看见有一位老奶奶拄着拐杖，拄着拐杖，缓缓地向窗外张望。我想：这位老人一定是上车来给儿女上车的人了。
关于语文作文积累素材，精选5篇精选范文，字数为900字。一次，我们全家坐公交车去外婆家。公交车刚停稳，车厢里又挤满了人。我们只能站着，等候。我正坐在位子上，望向窗外，看见有一位老奶奶拄着拐杖，拄着拐杖，缓缓地向窗外张望。我想：这位老人一定是上车来给儿女上车的人了。
语文作文积累素材(精选范文)：1
一次，我们全家坐公交车去外婆家。公交车刚停稳，车厢里又挤满了人。我们只能站着，等候。
我正坐在位子上，望向窗外，看见有一位老奶奶拄着拐杖，拄着拐杖，缓缓地向窗外张望。我想：这位老人一定是上车来给儿女上车的人了。
我的目光转向车内的一位青年人。他的脸上布满了深深的皱纹，脸也有些发白。这时，车上的人纷纷议论着什么。有的人说，老人家是个盲人，儿女都不在身边;有的人说，父母年老了，儿女都没有钱来照顾老人;有的人说，老人年轻时没读过书，就不愿意来这里做什么工作……
我的目光转向老人。他的手中拿着一把菜刀，一只手拄着拐杖，另一只手拄着拐杖，正艰难地挪动着。那双手已经被岁月的风沙磨得粗糙了，但是，那双手中的菜刀却仍然那么锋利，仿佛在说：“小伙子，快去帮帮老人家吧。”
我不禁为老人家担忧。这时，有一位叔叔站了起来，他看了看老人家，又看了看窗内，说：“小伙子，这位老人家是不是很可怜呀?”
那位叔叔笑了笑，说：“我看见你们都没有钱坐公交车，我就来了一碗面。”说着他走到位子旁边把面放到老人桌上。
老人家的脸上立刻露出一丝微笑。我也微笑着，走到位子旁，从口袋里摸出钱包。
老人家一下子站了起来，他一下子坐下来，脸上露出了笑容。我也向他投去了赞许的目光。这一笑，我心头涌起了一股暖流，心里感到无比的幸福与温暖。
一个微笑，一个举手之劳，都可以给老人带来温暖。
那么，在这个社会上，有没有人像那位青年人一样，做一些让大家快乐的事呢?
语文作文积累素材(精选范文)：2
在我们生活中，有许多的事情值得我们去记住，但这些东西都不是值得用去珍惜的。有些事值得我们去做，有些事值得我们去做，也有些事情值得我们去做。但最重要的还是值得我们去做。
我的同桌是一个十足的“书”，他的书柜里的书数不胜数。可我却对书感兴趣，不仅因为这个，而且，我还认为他这个书是一个十足的“书痴子”，什么都爱不释手。
记得那是一个星期五的早上，我刚走出房间一步，就被书中的情节所吸引住了，不知不觉，我竟沉醉与这本书的世界里。不知过了多久，我才回过神来，发现已经过了一个多小时了，可我还没有回过神来，便继续向书柜走去……
过了一会儿，我才慢慢地走了过来，心想：“哎，书柜里还是没有多少书可看了，我得赶紧把书放回去啊!”想着想着，我便走出房间。
过了一会儿，我看见书柜里的书越来越少了，而书柜里的那本书却还在一动不动地静静地坐着。
这时，我看见了一本书在那本书上写着“一天之计在于晨，xx年之计在于春，xx日之计在于晨”，我想：“这本书肯定是想给我们讲一个故事吧!”于是，我便走上前去，拿起一本书津津有味地看了起来。
我被书中的情节深深地震撼了，也被书中精彩的语言所吸引了。看了一会儿，我便觉得这本书太好看了，于是便把它扔在一边。过了一会儿，我觉得这本书很好看，便把它放回书架里，准备去看一看书了。
过了一会儿，我又觉得这本书挺好看的，于是，在我的再三央求下，同桌才勉强同意看这本书。过了一会儿，书看完了，我便把它扔在一旁的草地上，便回房间了。
一个多小时过去了，我才拿起这本书看了起来，这本书的作者是高尔基。当我正读到“我”读书时，发现有些字太难看了，便想把这本书拿走。可同桌却对我说：“我不想看这些字。”我听后，只好把书拿出来重新看了起来，过了一会儿，我便把它读完了。
从那以后，我再也没有把“一天之计在于晨”这句话放在心上了。
我觉得，这本书值得我去做好好的阅读。
读后感《一次有趣的语文课
》有感作文篇五
这本书讲了作者高尔基的生活是一部优秀的小说，他的一生经历了很多次的磨练，最后写出了许多感人至深的小说，这本书中的内容很多很多。
高尔基的成长经历也是非常曲折的。高尔基在一次高尔基看到别的人都在打牌，就想打牌。高尔基就把别人打牌的事都做了，他想：我要把别人打牌的事都做好。高尔基又把别人打牌的事都做好。就这样高尔基每次打牌都做完了。高尔基又把别人打牌的事都做好了。高尔基又把别人打牌的事做好了。高尔基这种做好事的精神值的我学习。
高尔基
语文作文积累素材(精选范文)：3
有这样一个故事，在一次旅行中，遇上了一位老奶奶在一个十分贫瘠的地方，她的身后有很多的行道树，而且很高很粗，老奶奶的身后是一条又脏又臭的路，路中间是一条又脏又臭的河，河里面漂浮着垃圾，河水里还漂着死鱼。老奶奶看见这里十分痛苦，她想：我的身后有很多的行道树，我的力量很小，我的力量也不大，只有我这么小而且还很难把这条路给填平。就在这时，她想起了一句诗词中的一句歌词——野火烧不尽，春风吹又生。于是，她鼓起勇气，向河边走去。当她走到路对岸时，她看见有一只大白鹅在河里自由自在地游来游去，她想：我要帮助它。于是，她把手伸了过去，想把大白鹅的脖子伸长。但大白鹅的头一点也不听话，就一点一点地往下沉，她吓得闭上了眼睛。
过了一会儿，大白鹅的脖子越来越长，就在这时，大白鹅感觉到前面有个人，就赶紧向她跑去，大白鹅一看，原来，是一位老人，就像是一个大救星一样，对大白鹅说：你是谁?你是谁?大白鹅回答说：我是我的妈妈，我妈妈生病了，不能去旅行，我要去旅行。大白鹅听了，连忙向大白鹅说谢谢，就这样，他们又在路上走着，走了一段时间，大白鹅的妈妈的身体越来越虚弱了。大白鹅听了，就想：这是我的力量，如果我的力量能变成一条路就好了。于是，就用力一推，就把老奶奶的脖子给拽了下来，老奶奶感激的对他的妈妈说：谢谢你，谢谢你。这时，他的妈妈对他说：没事的，只要你有力量，再大的困难也能把你压倒，这样你才能做成一个好孩子!听了这话，他的妈妈就开心地笑了。
从那以后，大白鹅和老奶奶都过上了幸福的日子。
语文作文积累素材(精选范文)：4
有一个人，一直以来都在坚守，守护着这个家，他就是我的妈妈，一个让我感到骄傲的人。
在生活中，妈妈就像一位慈母，在我遇到困难的时候，总会出现在我的前方，鼓励我，给我勇气，给我勇气，给我信心。
记得有一次，在期末考试中，由于我考得不好，心情很低落，所以考试成绩就是不好，当时，妈妈知道了，就对我说：“孩子，没关系的，下次努力就行了。”这时，我的心中感到很愧疚，我心中的自信心也被一股无名的力量所取代了。回到家中，妈妈看见我一脸茫然的样子，便问我发生了什么事。妈妈说：“没关系的，只是一次小小的考试而已了，下次考得好一点，就行了，妈妈相信你，下次一定能考得好点。”说着，妈妈就把一叠试卷拿过来，开始做起来，当时我看到妈妈做这样一个事情，心中感到非常的愧疚，就把这件事情告诉了妈妈，妈妈就说：“我相信你一定能考好，妈妈相信你，你一定行的。”听到妈妈的话，我的心中充满了勇气，我相信妈妈，我不会让您失望的，妈妈，您一定听到了我的心声吧?妈妈，你一定听到了我的心声吧?妈妈，我会努力学习，让您看到我能够考上重点高中，妈妈，我爱你。
妈妈，我爱你!
这是一句让我感到很骄傲的话，这句话让我知道了一份耕耘，一份收获。这句话告诉了我，妈妈我爱你，因为我的每一份努力，都会换回来的!妈妈，我爱你!
语文作文积累素材(精选范文)：5
语文
在学习语文的过程中，我觉得语文的知识是非常重要的。
1、重视预习
预习是提高课堂效率，使学生积极主动地思考，从而提高课堂的效率。预习中要注意以下几种意识：①读书：读书是一种有效的、自觉的方式。读书时，要把字、词、句、段、段有机结合起来，这样做既能使听，又能理解文章的内容，提高学习兴趣。②听课：听课时要注意听老师讲课的要求和教学思路，特别是老师的教态，要听老师的语言、表情及动作神态等;③思考：思考要从文章的中心出发，理解文章的内容，理解文章的中心思想;④记录：思考可以从不同的角度去观察，可以从不同的角度去想象，也可以从不同的方面去记忆。
2、注意听说训练
语文学习的主体是读者，要让学生在课堂上主动地进行听说训练。课堂上，课文中要注意听说训练，让学生通过说，理解和运用语言文字表达。这个训练要求，要求学生在听、说能力方面都得到提高。
3、重视阅读教学与实际训练相结合。
阅读教学中要重视学生能力的培养，要让学生多读书，读好书。教师要指导学生阅读，要多做习题，要求学生能举一反三，做一做，做一做、想一想，不做题。让学生做到读书的方法得到运用。
4、加强写作训练
作文，是提高学生综合写作能力的重要途径。要求学生写好每一篇作文，首先自己要有一个好的范围，这样才能有所进步，有所突破。其次要注重作者写作技巧的指导，作者要注意引导学生能抓住事例，深入地思考，用文章的语言、风格、格式去表达观点，并能用恰当的方法去写。这个过程是一个思想的碰撞和智慧的闪现，需要我们不断地去学习、去探索和去思考。
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