关于xx年级小学图书角作文有哪些，精选5篇xx年级优秀范文，字数为250字。xx年之计在于春，一天之计在于晨。早上，我起来后，看起了书，又看看书了，便一边看一边想着，一天过去了，一天过去了。我又在一天又在一天的看书。看着看着，我不禁想起了一句话：书籍是人类智慧的源泉。我想到了我的班级，他们在我们的班级中有着无数的好朋友，而我们也在一天天的变成一个不一样的人了。
关于xx年级小学图书角作文有哪些，精选5篇xx年级优秀范文，字数为250字。xx年之计在于春，一天之计在于晨。早上，我起来后，看起了书，又看看书了，便一边看一边想着，一天过去了，一天过去了。我又在一天又在一天的看书。看着看着，我不禁想起了一句话：书籍是人类智慧的源泉。我想到了我的班级，他们在我们的班级中有着无数的好朋友，而我们也在一天天的变成一个不一样的人了。
图书角作文有哪些(优秀范文)：1
xx年之计在于春，一天之计在于晨。早上，我起来后，看起了书，又看看书了，便一边看一边想着，一天过去了，一天过去了。我又在一天又在一天的看书。看着看着，我不禁想起了一句话：书籍是人类智慧的源泉。我想到了我的班级，他们在我们的班级中有着无数的好朋友，而我们也在一天天的变成一个不一样的人了。
我们班的书橱里有着我们班的图书，书上都是那样的精美，那样的精致。有一次上数学课，我发现书是被我们一个个装订成了一本本的“新奇”。当我拿起书，就像饥饿的人看到食物一样，我看完了，又拿起书，看完了，我又把书放到被我们一个个放在一个小本子里，我又捧起书看的津津有味。看到我们班的书角里有了书，我又把书又放到被我们一个个放在一个本子里，有一本本是我们班最有名的“新奇”。
我还发现了我的班级，他们在我们班中有着无数的好朋友，我们班有着无数的好朋友。有一天，我拿起了我们班的“新奇”书，拿回了我们班的“新奇”书。
我喜欢这本书，因为它给我了无穷的快乐，给我了无数的知识。
图书角作文有哪些(优秀范文)：2
在学生的课外阅读中，我们也经历了许多的风风雨雨，也经历了许多的挫折与困惑。在这段时间内，我们也尝试着去发现我们自己身边的“小秘密”——我们班里有一个小书角，里面藏着我们的读书方法，这些读书方法，让我受益非浅!
我是个爱读书的孩子，从小就喜欢读书，也经常拿起书来看，这一次，我又获得了“书香班级”的称号，这是我班的读书方法的一个改变!我觉得，读书的方法，对我今后的成长是非常有益的。我们班有很多好书，有《十万个为什么》、《动植物》、《植物故事》等，每天都能看到好多的好书，我真是受益匪浅!
我的学习成绩一直不错，我也要在下学期更加努力，争取更大的进步!
图书角作文有哪些(优秀范文)：3
在每一个班级图书角里都藏有书，有童话、有科技、有人文……它们都是我们的好朋友，每天都在我们的身边。
在我家，有一个书柜，书柜里放着一本书，它叫童话，这本书是一个叫童话的故事，它告诉我们一个道理：一个人不能只看他一眼，而要多看书，看完后，要把书拿出来，并不可能看完，也不可能看了，要找回来。这本书告诉我们许多道理，让我受益匪浅。
在我们班，有一个同学，他的学习成绩不太好，但他非常勤奋，在期末考试中，他的成绩不错，并且有很多优秀的同学取得了年级第一的好成绩。而且他的家庭很困难，父母无法帮忙。我们要向他学习，学习他的优点，让他能够改过自新，取得更大的进步。
在家里，我经常帮助妈妈做家务，但是我不爱吃饭，我经常不吃饭。我要多向他学习，做一个听话的好孩子。
有一次，我看见爸爸妈妈做饭都很辛苦。他们都不让我吃。我就问爸妈妈：“为什么我吃饭呢?”他们说：“我吃过了!”我听了，很感动，心里暗暗想：我以后一定不会再让他们操心。
通过这本书，我明白了：一个人不能只看他一眼，而要多看他一眼，多去看人，了解人，了解自己。这样才能让别人了解自己。
图书角作文有哪些(优秀范文)：4
我们是五（3）班的同学，我们都是五（3）班里的一员，我们有着共同的目标，就是在五（3）班里，有自己的小书柜。我想我们应该是五（3）班的一员。
我想说：“我们应该是五（3）班的一员！”这句话是在我们六（2）班发生的。
我们五（02）班的同学是五（3）班的，我们五（1）班有一个特色，就是我们五（02）班有个“读书会”。我们班有六个人，我们有四个人，我们一起读书吧：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》。我们读的都是一些漫画书。
我们五（1）班有四个“读书会”。我们班有四个人，就是我们五（4）班的一个同学。我们每天都有一个“读书会”，我们有时会因为看漫画书，而被其他小朋友嘲笑，被老师批评，被爸爸妈妈责骂……
我认为读书会是我们最快乐的时光。
图书角作文有哪些(优秀范文)：5
今天，阳光明媚，无云。小红、小明和小明一起到图书角借书。
走着走着，就到了“书香家庭”，那里有很多同学都拿着书来看呢！
小红和小明都是一个小小书迷，她们在图书角借了好多书呢！
她们一会儿看看书，一会儿拿起书读起来，有时一会儿看看这本书，一会儿又在看看那本书。
过了一会儿，小红和小明就开始借书了，小明和小明都是读一些关于文学作品的书籍，小红和小明一起看书。小明看到了一本很有意思的书，于是就开始认认真真地看起书来。
过了一会儿，小明和小明又开始找书来了，小红和小明一起在图书角边找书，找了大半天也没找到书。这时，小明说：“我们去图书角吧！”小明和小明一起说：“好”。就这样，她们俩一会儿看书，一会儿找书，一会儿在图书角边走动，可高兴了。
过了不久，一只小猫咪走来了，它一看见小红和小明正在看这本书，就跑了过来。小明说：“小红、小明，快出来看吧！我们正好要看一本书呢！”小红和小明听了，马上跑到图书角，看起了书。过了很久，一只猫咪看到了小明，就跑了过去，用它那锋利的爪子抓了小明一下，小明疼的都要跳起来了，就在那一瞬间，猫咪就跑了，小红和小明看到了，都跑了出来……
这时，老师走到了教室，就把小明和小明叫了出来：“这就是你们的借书角。”
这时，小红和小明看了看小明和小明，就都笑了。老师说：“你们真是一个个小书迷啊！”
从这个故事中，我明白了，只要是读书的人都能像小红和小明这样，都能成为读书的人。
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