赞美的人作文600字(精选范文7篇)

赞美的人作文600字(精选范文7篇)

关于赞美的人作文,精选5篇精选范文,字数为600字。我有一个值得我尊敬的奶奶,奶奶有一头卷卷的白发,一双炯炯有神的大眼睛,一身朴素的衣服。

关于赞美的人作文,精选5篇精选范文,字数为600字。我有一个值得我尊敬的奶奶,奶奶有一头卷卷的白发,一双炯炯有神的大眼睛,一身朴素的衣服。

赞美的人作文(精选范文):1

我有一个值得我尊敬的奶奶,奶奶有一头卷卷的白发,一双炯炯有神的大眼睛,一身朴素的衣服。

奶奶非常爱我,我每次生病,她都会守在我身边照顾我;记得有一次,我的脚骨折了,可是,奶奶却在家里陪我,她一直把我背在自己的背上,背我去医院,到了医院,我看见奶奶脸色苍白,我就问奶奶:“奶奶你怎么了?是不是受伤了,”奶奶说:“是,我没有事。”我对奶奶说:“不是,不是,奶奶,这是我自己想的,我以后一定会好好孝顺。”奶奶摸着我的头说:“你长大了!你懂事了!”我高兴地笑了。

奶奶也是一个爱我的人。有一次,我的腿疼的都站不起来了,我的心里很难受,我想:奶奶是不是不舒服了,奶奶还是不会给我买东西吃,我心里非常难受,但是,我没有告诉奶奶,因为这件事情是奶奶知道的,所以,我没有告诉奶奶,我心里非常难受。

我爱奶奶,我更爱奶奶,奶奶爱我,我也爱我的奶奶!

 

赞美的人作文(精选范文):2

我的班主任是一位女教师。她高高的个子,白白净净的皮肤,一双水汪汪的大眼睛,一个挺拔的鼻子,一张樱桃小嘴,总给人一种亲切的感觉。

我记得那时我上xx年级,老师教我学习第五课《第一课》,她让我们背诵课文和课文的第二自然段和最后一自然段。我记得第二自然段的第三自然段中,她说:“我们要坚持每天读一篇关于《第一课》中的第二课,坚持每天读一篇关于《第一课》的第四自然段,坚持每天读一篇关于《第一课》中第二自然段的第五自然段。”

在她的提议下,我们都很认真的读了第二课,并且还背得非常流利,我觉得这是对每一个老师的回报,也是对老师们最大的鼓舞。

从此之后,我便每天坚持读书,并且每个星期都坚持读书。

这就是我的老师,她是一个美丽的人类精神的楷模,她是我们人类灵魂的工程师。

 

赞美的人作文(精选范文):3

我是一个普普通通的小学生,我们的学校不是很高,但是我们的教室在四楼。

在四楼的教室中间坐着一名年迈的老师,她有一张瓜子脸,眼睛里充满了慈爱,我们都非常喜欢她。

老师的性格十分温柔,我们有什么难题,总是能把他教得十分轻松。在一次语文课上有个同学写字很快,老师就走上讲台,指点那位同学作业写得快一点,他就马上坐好,认真地写字,我们都很佩服老师这种不怕累、不怕苦的精神,我们都很尊敬她。

我们学习成绩一般,每次考试前都能考满分,但是在考试之前,我们就能做到一半的知识点,老师还会指导我们写好字。

老师在我们学习的时候,还会鼓励我们,帮我们树立信心。老师就像一位辛勤的园丁,浇灌着一棵棵幼苗,让他们茁壮成长。老师就像我们的妈妈,给予我们无私的爱,给予我们无限的鼓励。

我们在一次考试中,我的成绩不怎么理想,老师就把我们叫进了办公室,我的心中十分害怕,我想,老师一定会很难过的。老师把我叫出了办公室,老师看了我的卷子后,说:“怎么没考到这么好的成绩,下次努力就好了,不要灰心,你一定能考到好成绩,加油,老师相信你。”

老师的这句话,让我知道了老师的辛苦,也给了我很大的力量,我也会加倍努力学习,将来好好报答老师的恩情。

 

赞美的人作文(精选范文):4

“我要把世界上最美的歌唱给你听”,这首歌是我最喜欢的歌曲。我想,这首歌是多么动人、多么令人动容啊!

我们的祖国,这个大家庭,有着五十六个民族。我的妈妈就是一名民族歌手。她有着一头乌黑的头发,两只明亮的大眼睛,高高的'鼻梁,一张能说会道的嘴巴,一双能打能算的上是“高级”的歌手功。她唱歌的歌是多么的优美啊!

妈妈每天都是很早就起来给我唱歌,每次都要花很多心思,把我从梦乡中拉出来。每天都会给我带来很多好吃的,妈妈还经常把好喝的东西都拿出来,给我喝。我的妈妈就像一只温柔的小猫。每当我有不开心的时候,总会给我讲笑话,逗我开心。当我遇到困难时,妈妈会帮我分担忧愁。我的妈妈很爱我,她给我的爱,我永远不会忘记!

我们一家人都是一家人!

 

赞美的人作文(精选范文):5

有些人值得我们赞美,有些人值得我们敬佩,但有些人值得我们去赞美。

他,是一位普普通通的教师。他不像别的老师那样高高的个子,穿着华贵的衣服,他也不像别的老师那样出口成章,而是默默无闻的为我们服务,为祖国培育出一批又一批优秀而又人才。他是我心中的老师。

他,是一位平凡而又伟大的教师。一次,我们在操场上玩耍,玩累了,我们就坐在地上休息。正在我们玩的起劲时,有个同学突然想起了一个好主意,他把手指头放在了嘴上,然后说:“我不是告诉你们谁先吃到了一根冰棍吗?”这时,老师说了一句话:“你们要记住:‘吃冰棍时不能只想着自己,要想想别人。’要想到别人,自己也应该想想别人。”于是,我们立刻行动起来,把自己的手指头夹在他的手掌心中,他也不管我们,把手指头藏了起来,然而我们也把自己的手指头藏了起来,最后终于成为老师的小助手。

他的一言一行,一举一动,一个动作,都让我们佩服的五体投地。老师的一举一动,都深深的影响着我,让我受益无穷。

他,是我心中的一个值得我去学习的人,他,就是一位值得我去赞扬的教师。

 

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