关于以脚印为话题的作文集锦，精选4篇通用素材，字数为600字。在这个世界上，脚印多得像是大海上的一叶扁舟，无论我们怎样努力，也无法翻起一点一滴的浪花。但是在这世界上，脚印是最美丽的。
以脚印为话题的作文集锦(通用范文)：1
在这个世界上，脚印多得像是大海上的一叶扁舟，无论我们怎样努力，也无法翻起一点一滴的浪花。但是在这世界上，脚印是最美丽的。
记得我小的时候是奶奶带我上学，在路上，我看到一位大哥哥在骑自行车，我就问奶奶:“为什么他要骑自行车呢?为什么他要骑着自行车在路上，而不在马路的对面呢。”奶奶听了我的问题，就笑着告诉我:“在你的眼里，他永远是个骑自行车的，但是在你的眼里他永远是个骑自行车的人，因为你看到的他永远都是一个人在街上的。”
这是，我就问奶奶：“奶奶，您说这个问题有道理吗，我看到那个大哥哥骑着自行车从我面前经过，我问奶奶：“大哥哥，您在哪儿啊?为什么要骑着自行车在马路上啊?”奶奶笑着告诉我：“因为你看到他一边骑自行车，一边在马路对面走，所以你就不能看到他了，所以我们不能看到他啊!”听了奶奶的话，我恍然大悟：原来奶奶是在告诉我一个道理啊，我听了奶奶的话之后，我就明白了，我以后也会骑自行车的呀!在回家的路上我就把这件事告诉了爸爸妈妈，他们听了之后哈哈大笑，说我真是个聪明的小孩子。
在回家的路上，我就问奶奶:“您说这个问题有道理吗，我以后也要做个有道理的小孩子。”奶奶笑了笑说:“我的孙女长大了，会自己看路了。”我听了这句话之后，就觉得很有道理，就高兴地回屋了，因为我知道了，只有坚持不懈，才能取得成功!
以脚印为话题的作文集锦(优秀素材)：2
每个人的生活中都会留下脚印。我也不例外，可是我却在这些脚印里留下了一些令我难忘的脚印。
一次，我正在家里写作业，突然，我的脑海里闪过一个念头：妈妈平时不管我写作业，还总是一副严厉的面孔，而我今天却在心里暗暗地嘲笑自己。这种想法不知在我心里发生了多少次。但是，我还是没有放弃。
我在心里默默地祈祷，希望妈妈不要生气。可是，妈妈还是没有说话。我想：妈妈怎么会生气呢?她生气是为我好，为什么不理解我呢?于是，我便把这个问题想了很久……
过了一会儿，妈妈说：“你不写了吗?你自己去找找吧，不要在家里玩了。”我心里的小火苗“嗖”地一下就窜到了心里，我的脚像是灌了铅一样沉重。我的心中仿佛有千万只蚂蚁在爬，一会儿我的脸上辣的;一会儿又像有一只小鹿在乱撞;一会又像有一只小鹿在我的心里乱撞。
我心中有点害怕了，我想，既然妈妈知道了，肯定不会批评我的。可是，我又不敢去找妈妈。
我走到书房，拿起书来看了起来。我看了一会儿，妈妈又过来对我说：“孩子，你不要在屋里看电视了，我给你讲一个笑话给你听，说什么谁会被你笑的啊你!”妈妈又说：“你不会的，我可是为你好啊，我给你讲一个笑话，谁会笑呢，你看看你自己!”
我心里想：我不是在家里看电视吗?怎么会在家里看书呢?不一会儿，我便把书读了一个笑话。我把书里的内容讲得十分生动，把妈妈听得津津有味。我又把书里的内容讲得很清楚。妈妈听了后笑着说：“你这个傻孩子，我看了一会儿，你自己去找找吧!”我心中一阵高兴，心里也高兴极了。
从那以后，每当我遇到不会的问题时，我便去找妈妈，问妈妈，妈妈就会耐心地给我讲解，让我从书中找到答案。
在我心中，脚印是最难忘的，也是最难忘的一部分。
以脚印为话题的作文集锦(通用作文)：3
“世界上没有一种刻度，只有刻度。”我是一个不断在失败中成长，在不断地成长的人。
在我成长历程中，经常会遇到各种各样的挫折，但我都会坚强地面对。因为，我知道：只有经得住考验，才能成长。因为，只有经过考验，才能走向成功!
在我刚上幼儿园的时候，我就认识了一位小朋友——张俊杰。他是我们班的语文老师，教我们学习《弟子规》和《中华上下五千年》。他上课很有趣，他经常和我们开玩笑，让我们哈哈大笑。但当他上他的课时，同学们都会乱成一锅粥，不知道他是怎么了?
当我上小学时，老师常常给我们出一些难题。当我们遇到了许多问题时，我们都会绞尽脑汁的去想。但有时，我们也遇到了很多困难。比如说，我们上课时会出错，不会听写，不懂得怎样才算正确;在学校里，我们会不会做错题，就是因为我们的作业没有做好，而导致作业没做完，所以，我们的学习成绩不会提高。
当我上了初中以后，我的成绩也有不少的进步。我上课时，认真听讲。积极的思考题目和我们班上的小朋友在一起讨论。当老师布置作业时，我们会认真仔细地完成;当老师布置作业时，我们还会自己动手写字，自己思考。
在我上初中的时候，老师让我们去参加了学校组织的演讲班，但是我们没有去。当我们在老师的指导下，在爸爸妈妈的帮助下，我们完成了演讲稿和演讲稿，我们成了学习委员，我们在学习和练习之余，还会自己制作一些小卡片作为自己的奖励。我们的学习成绩提高了，我们的作业也能做到规范，我们的成绩也不断地提高。这是我们学习中最大的收获!
在我的成长历程中，每当我受到挫折时，都会想起我们学习中的一些问题，就会想起我们以前的老师，就会想起我们的老师。我相信，在我的努力下，我会一直坚持到初三!
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