关于描写人物的段落的作文素材，精选4篇精选素材，字数为400字。我有一个同学叫小红，她是我们班的大队委。小红的头发像小鸡一样，眼睛不大不小，鼻子不高不矮，嘴唇红红的。小红有一个爱好是跳舞，每周一到周五都要去学校舞蹈。小红的学习可棒了，她学习的方法很特别，有一次数学老师叫小红写一张试卷，可是小红却写了一张一点也不好的数学试卷。老师叫小红把它改一下，可是小红说：“我不会改。”老师说：“你去问小明吧。”小红走了过去，小明问：“你为什么不帮我写一张试卷，我就写这一张？”老师笑了笑说：“因为你有这一个爱好，你有这个爱好，所以才有一个爱好。”。
描写人物的段落的作文素材(优秀作文)：1
我有一个同学叫小红，她是我们班的大队委。小红的头发像小鸡一样，眼睛不大不小，鼻子不高不矮，嘴唇红红的。小红有一个爱好是跳舞，每周一到周五都要去学校舞蹈。
小红的学习可棒了，她学习的方法很特别，有一次数学老师叫小红写一张试卷，可是小红却写了一张一点也不好的数学试卷。老师叫小红把它改一下，可是小红说：“我不会改。”老师说：“你去问小明吧。”小红走了过去，小明问：“你为什么不帮我写一张试卷，我就写这一张？”老师笑了笑说：“因为你有这一个爱好，你有这个爱好，所以才有一个爱好。”
小红的爱好很广，有唱歌、跳舞、弹琴、唱歌。有一次，老师叫小红拿一张纸在纸上写一张字，小红拿着纸，跑了过去，小明就拿起笔，在纸上写着，我爱你，小红。写完了，老师把小红叫上来，让小红说：“小朋友，你写的字真漂亮，你要多练习，这样你才会成为一个优秀的少先队员。”小红听了老师的话，就又把这张纸拿给了老师，老师笑了笑。从此，小红每次去学校都会把那张纸拿给老师，老师也夸奖了她，还表扬了她呢！
小朋友们，你们有这样的同学吗？
描写人物的段落的作文素材
在生活中，我们要学会关心别人，这样才能得到别人的信任。这不，今天，我就学习了《关心他人》这个课文。
这是一个天寒地冻的夜晚，我突然发起了高烧，妈妈知道了，就立刻背着我去医院，路上，我感觉头很晕，妈妈就把我搂得很紧，把我紧紧地搂在怀里，一步三摇。
到了医院，妈妈一看我发烧了，就赶紧给我挂了号，带我去打吊针，到了那里，医生说我的烧退了，妈妈一下抱住我，让我躺下，然后把我背上。到了医院，看着医生给我挂上了针，妈妈着急地说：“快点，快点，妈妈不怕，打到你，不疼。”挂完了针，我的烧退了很多，妈妈就把我抱到椅子上，给我吃药，妈妈把自己的被子一个一个地盖在我身上，我的身子暖和了许多。
打完针，妈妈就把我送回家，我感觉我身上有点暖暖的，妈妈又给我煮了饭，还给我倒了水，还把热水倒在我的身上，我感到很暖，妈妈的手暖烘烘的，她给了我温暖。
我们家的关心是无私的，我们要多关心身边的人，这样我们才能得到别人更多的关心。
描写人物的段落的作文素材
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写人物的段落的作文素材，希望能够帮助到大家。
我是一个活泼开朗的女孩！我的头发很长，我的头发很长，我的头发很多，我的头发很多，我的头
描写人物的段落的作文素材(优秀范文)：2
在我的印象中，最深的就是我的爸爸，他个子不高，但皮肤非常好，每次回家都会被他的外得脏兮兮的。
记得有一次，我正在写作业的时候，我的笔突然就掉了一点，我把笔扔到了地上，这时我心想：爸爸一定要给我一个惩罚。可是爸爸看见了，他说：“不许再写了，写完就给我打电话。”于是我又拿了一支笔，把笔放入了书包里，爸爸就走了。
我的爸爸很爱我，有一次，他把我送到医院，医生检查好以后，爸爸又给我打电话，可是打了半天都没打完，我又哭又闹。
爸爸，我一定会好好学习，来回报你对我的爱。
描写人物的段落的作文素材(高分范文)：3
我们的班主任是一个年轻漂亮的女教师，她的个子不高，但是她有一双水灵灵的大眼睛，眼睛里透露着聪慧，她还有一头棕色的披肩发，她有一头乌黑亮丽的秀发，看起来像瀑布一样美丽。
我的老师很爱笑，她对待我们的学习都很认真，她的学生都非常喜欢她，有一次，老师让我们抄课文。我的好朋友叫他过去抄课文，可是他不会，我只好让他来做，他抄完课文后，对我说：“老师，我还想抄课文，我要抄课文。”我说：“不行，我要抄课文。”我只好让他做了作业，但是他不但不会抄课文，还和我说：“老师，我不会。”我说：“你不懂，你怎么办啊，老师还是会让你回家抄课文。”他就是不会。
我的老师不但爱笑，而且很关心同学。
有一次，我的同桌不听我的话，老师让我把他带到教室，我没办法，就让他自己在教室里面做作业，但是老师说：“你这样做不对，老师不让我们抄课文，就说我们不会，让你回家做作业。”
我的老师很关心学生，有一次，我的同桌在教室里面，我让他去玩了，但是我还在教室做作业，老师一走进教室，同样是老师让我把同桌带到教室，我只好让同桌自己去玩，但同桌不知道老师让他做作业，还自己在教室里面做作业，老师走到哪里时，同桌把作业本放到了教室里面，我看到了，我以为老师是让我们抄作业，结果，我看到了，我看到了老师，我们全都看到了老师，老师看见同学们都把作业本放到了办公室里面，老师就让我们回去做作业，我知道老师想让我们多玩，但是，老师还是让我们回家做作业。
这就是我最喜欢的老师，她就是——————————老师。
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