关于熟悉的老师的作文，精选4篇通用作文，字数为800字。一头乌黑的长发，一张瓜子脸，一对弯弯的眉毛，一张樱桃小口。这就是我的语文老师——。
关于熟悉的老师的作文，精选4篇通用作文，字数为800字。一头乌黑的长发，一张瓜子脸，一对弯弯的眉毛，一张樱桃小口。这就是我的语文老师——。
熟悉的老师的作文(满分素材)：1
一头乌黑的长发，一张瓜子脸，一对弯弯的眉毛，一张樱桃小口。这就是我的语文老师——。
是一位优秀的语文老师，她的讲课风格很吸引人，每堂课都很有趣，我们都很喜欢她。她还很喜欢和我们讲课。记得有一次，我们班同学不会读了，她让我们把这些不会读的词句抄在黑板上，然后把它背下来。
记得还有一次，我们班同学上课时玩手机，一看见就把我们叫了起来，然后我们全班都哈哈大笑。也跟着笑，我们都笑了。还有一个缺点，就是上课时不注意听讲。
我们班老师上语文课时总是说：“上语文课时，我们都在做小动作。老师一走进来，我们立刻坐的端直。老师一走进来，我们立刻停止，立刻坐的端端正。老师一走进来，我们立刻停止。老师一走进来，我们立刻站起来了。老师走进来，我们立刻坐好。老师又走了。
这就是我的班主任——，我很喜欢她。
熟悉的老师的作文(满分作文)：2
一头乌黑的头发，一身的衣服，一个圆圆的脑袋，一双黑亮的眼睛，一张樱桃般的小嘴巴，这就是我们班的。
对人十分和气。有一次，有几名同学上课开小差被老师发现了，一开口就问道：“你们这些同学上课怎么不听课？”同学们都被老师问得哑口无言，只有一脸的严肃，不紧不慢地说：“你们只要认真，就会做好。”说完，又对那几名同学大骂起来，那几名同学听了一说，就更认真了。
有一次，有几个同学没做作业，老师问他们是不是没有作业？他们都不回答，老师生气了，对他们说：“你们是不是不会做了？”那几位同学只是说：“没有。”老师就把他们叫过来，让那些同学做，他们只是说：“知道了。”
还有一次，我有一道题不会，老师问了我很多次，可他们就是不会。我看见他们都不会，老师就对那几个同学说：“你们这个小机灵，这个题不会，我教你们！”那几个同学很认真地对老师说了几下，老师就教他们解题。过了一会儿，老师叫到了他们，叫他们做题，可是他们都不会。老师又叫到了他们，他们只是说：“没有。”我看见了，对老师说：“你是不是不会？”老师听了，对他们说：“那就教给你们，如果你们不会的就叫我来教给你们。”说完，老师又教他们如何做这道题。过了十几分钟，老师对那几位同学说：“你们是不是没做完？”那几个同学听了，说：“没有。”老师就叫那几名同学重新做一遍。老师又叫我们做了一遍，我们做得很快，很快就做完了。
，虽然您不像老师那么严厉，您的教诲使我终身难忘！
熟悉的老师的作文(通用素材)：3
教室里静悄悄的，同学们静静地坐在位置上，教室里只有笔尖与纸张的摩擦声。
这位老师的声音，很小，但是很有力。这种声音，我一直不会忘。
她有一张白纸，白纸上画着五颜六色的图案，有可爱的小兔，有活泼的小狗。老师把黑板擦得很干净，一尘不染，一尘不染，让我们上课时也很好。
我们上课时很专心，也很认真。老师讲得很细，我们听得很认真。老师讲课时，我们专心致志地听。老师的每一个动作，都很认真。
她还有一个特别大的特点，就是她的声音很小，很细小。她的声音很大，每当我们下课铃声响时，都很安静，不会有吵闹的声音，我很喜欢她的声音。
老师上课时，我们都很认真，也很认真，老师的每一个动作，都很好听。
这位老师，不但有教学方法，而且还有很多的优点。她的每一个动作，都很细，每一个动作都很认真，我很喜欢她的声音。我会把这份美丽的声音永远保留在我记忆的深处。
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