关于xx年级下册语文作文教学计划，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。本学期在学校和备课组的指导下，我在教学中，坚持以教学为中心，贯彻素质教育。认真学习新的教学理念，转变教学理念。积极投入新课程改革实验活动中，与课改教师相互切磋。课前认真钻研教材、教参，课后及时总结上学期的教学情况和本学期的教学进度，做到有目的有重点，教中有，教后有反思。不断提高自己的教学水平，丰富了学生的学习生活，开阔了学生们的视野，使学生们能够适应新课程改革的要求。
关于xx年级下册语文作文教学计划，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。本学期在学校和备课组的指导下，我在教学中，坚持以教学为中心，贯彻素质教育。认真学习新的教学理念，转变教学理念。积极投入新课程改革实验活动中，与课改教师相互切磋。课前认真钻研教材、教参，课后及时总结上学期的教学情况和本学期的教学进度，做到有目的有重点，教中有，教后有反思。不断提高自己的教学水平，丰富了学生的学习生活，开阔了学生们的视野，使学生们能够适应新课程改革的要求。
下册语文作文教学计划(精选范文)：1
本学期在学校和备课组的指导下，我在教学中，坚持以教学为中心，贯彻素质教育。认真学习新的教学理念，转变教学理念。积极投入新课程改革实验活动中，与课改教师相互切磋。课前认真钻研教材、教参，课后及时总结上学期的教学情况和本学期的教学进度，做到有目的有重点，教中有，教后有反思。不断提高自己的教学水平，丰富了学生的学习生活，开阔了学生们的视野，使学生们能够适应新课程改革的要求。
一、教学内容方面
1、认真学习新课程标准。
认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，明确重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。对知识的内在逻辑做到心中有数。
2、了解学生原有的知识技能的质量;他们的兴趣、需要、方法、习惯;学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
二、班主任工作方面
作为班主任，我觉得最重要的是培养学生良好的习惯，良好的习惯是学生在校期间的一个重要部分。在教学中，我采用多种教育方法，注重学生学习习惯、行为习惯和学习习惯的培养。
一)注重学生的品德教育。
良好的品德是一个人良好的思想品质及人格形成的综合体现。一个没有良好的品德，没有对社会和人的一种负面的影响的人，不可能成为一名优秀的教师，也难以成为一个优秀的教师。教师的责任重大，教师的人格对学生独立性、独立性的培养十分重要。教师必须注重自身的修养，自觉提高教育和管理能力。因为良好的品德的具有对学生的身心发展起着潜移默化的作用。这其中包括师生情感、人格感情、理解等。
二)注重学生学习行为习惯的养成教育。
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。学生良好品德的形成，必须从学生良好品德的形成开始。一个没有良好的学习习惯的学习者，将无论其从事何种职业，都难以胜任其今后的工作，更谈不上有好的教育教学。因此，我特别注重学生的行为习惯的培养。我要求学生要做到：要求学生不迟到，不早退，按时完成作业，字迹端正认真，做好摘抄，养成良好的习惯。要求学生要放得开，收得住，要遵守纪律，按时完成作业。我还利用教材特有的思想品德课，加入了一些平时生活中的故事和趣闻：比如《不幸的人》、《中华共和国老百年》等故事，激发他们对生活的热爱，唤起对生命的尊重与珍爱。我还让学生观看了《不幸的人》的录像，让他们知道自己的幸运，知道自己的幸福来之不易，从而激起他们学习生活的热情。
三)注重教学方法的研究，形成自己独特的教学风格。
教学是一门科学，科学的体系和价值体现在教学过程和课堂教学过程。在教学过程中，我努力培养学生自主探究、自主发现的能力，以情为教，以学为乐，不搞满堂灌，
下册语文作文教学计划(精选范文)：2
在一学期的教学中，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行课堂教学改革实验，有效地提高自身教学水平和教学质量，在校领导指导下，教师们的帮助下，尽力形成自我的教学特色。一个学期不知不觉中过得飞快，在不知不觉中，新的学期就要来临了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜也有忧。
作为一名新教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学上是不曾尽心尽力去教学，所以，我在教学上面尽量的要求自己，努力去学习别人的优点，总结别人的缺点，让自己的教学工作更上一层楼。
教师的职责是神圣的，也是艰苦的，教师的任务是艰巨的，在我的脑海里，一直认为只有完成任务才是教师的义务。本人一开始对工作充满了热情，但在教学过程中，由于自己水平有限，不免存在一些不足。
1、在教学工作上，我都能认真备课，独立地备好课，如：
①认真开展教育学生活动，提高幼儿的素质。
②加强幼儿语言能力的锻炼，提高幼儿的语言表达能力。
③注重幼儿阅读和写字活动，提高幼儿的阅读水平。
④多开展区域活动，丰富幼儿的活动。
这一学期我们根据幼儿的年龄特点开设了健康教育、语言课、社会活动、科学、艺术等课程，并不段的更新，这些课程都体现了幼儿的生活特点。在教育教学中注意理论的指导，为幼儿创设良好的教育环境，提供适宜的教育，使幼儿能够自主地发展。我们把保育工作渗透到幼儿xx日生活之中，以游戏为基本活动，使幼儿在有安全意识的基础上学习，生活自理和自我保护能力都得到了良好的锻炼。
在本班幼儿的家长工作方面，这一学期我们进行了家访和电访，在进行家访的家访指导工作，使家长了解到幼儿在园情况和我们的教育理念，也向家长介绍幼儿在园的情况。在家访的同时也了解了幼儿在家的情况和我们的教育方式，这使得我们在和幼儿园之间形成了互相学习，互相交流的桥梁，并且让幼儿有一个更好的前进的动力。我们也更好地利用一切时间与家长交流幼儿在园的学习情况。每次家访都会让我们有不一样的感受与想法。
2、在生活中我对幼儿进行安全教育并开展相关的活动，使幼儿养成了良好的生活和卫生习惯。
3、进行适应性的礼貌教育使幼儿学会使用礼貌用语，有了初步的礼貌意识。
4、养成了团结友爱、互相帮忙、遵守纪律等良好的习惯，使幼儿懂得遵守纪律，成为一名礼貌的幼儿。
5、从语言入手，教幼儿认识一些字，如"你认得字很漂亮""这个字有什么用处"还有什么呢?"幼儿不会用普通话与人交流。在平时的活动之中教幼儿学会礼貌用语，并能注意各个年龄阶段幼儿的特点。
6、通过故事、游戏、谈话等方式引导幼儿学习礼貌用语，有了初步的语言表达能力。
7、教幼儿初步养成主动向他人学习的习惯，愿意和他人交流，懂得倾听、开口、愿意与他人交谈，也愿意关心、帮助他人。
8、在活动之中，幼儿学习礼貌用语，学习用礼貌的语言与同伴交往，懂得轮流合作。
9、通过教学活动，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势以及书写姿势。
10、在语言活动中，培养幼儿的语言表达能力。
11、通过故事、游戏培养幼儿听音的能力。
12、通过教学活动，使幼儿懂得听明白讲话时的语言要排除一切干扰，听不懂话，不讲简单的语言，愿意和他人交谈
13、通过游戏培养幼儿对听音的兴趣，能用简短的语句表达自己的意思。
14、幼儿能用较准确的音型学习普通话。
15、在教学活动中，我们将根据幼儿的年龄特点，结合日常生活中的各个环节。以多种形式鼓励幼儿积极参与，鼓励幼儿能用自然大方的语言讲述简单的故事，愿意与他人交流。
16、在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
17、注重幼儿自主活动性的发展，培养幼儿的学习兴趣，以幼儿为主体，给幼儿自由发展的空间，让每个幼儿都能得到锻炼。
18、通过各种教学活动，使幼儿在
下册语文作文教学计划(精选范文)：3
语文教学是一门综合性很强的学科，要做学生的教学，首先要教书育人，所以我十分注重对学生的学习。
xx年级时，我就对这门学科的教学做了认真的研究，我认为要做的就是要把学生培养成一个全面发展的学生。首先要做的，就是要做好学生的思想工作和学习任务。我从班级管理的工作出发。做好学生的思想工作。
在平时工作中，我注意学生行为的规范，培养自己良好的行为习惯，努力做到“六有”(有礼貌，勤学好问，诚实守信，关心同学，关心同事，热爱班级，积极进取，乐于助人，关心班级)。
我还经常利用课余时间与学生进行思想交流，及时了解他们的思想动态，向班主任反映他们对我的意见，同时做好班级里的工作计划，协调他们的思想工作。
在课余时间我还经常了解学生的思想动态，做好与学生的思想工作。
三、积极参加各项课外活动。
我在学校参加了各项课外活动，在班主任的指导下，认真地完成每一项任务，我还参加了校、校的各种课外活动。在这些活动中，我也获得很多宝贵的经验，我也在这些活动中学习到了很多知识，提高了自己的能力。
四、认真完成作业。
在这些活动中，学生们对我有了一定的了解。这使得每一位学生的成绩都有较大的提高。在学习上，他们的成绩有了很大的提高。
作为语文教师，我不但要认真备好每一节课，批好每一份作业，认真批对每一份作业。而且还要认真批改好每一位学生的作业。
在语文教学上，我认真研究新课改的思想和教育理论，认真备课，认真备考每一节课。
我觉得这些活动都是为了提高学生的语文成绩。因此，xx年级的学生对教材还不够熟悉，所以我在备课时，认真研究教材、认真备课、认真上课、认真批阅好每一份作业，及时总结教学反思，认真完成学校布置的各项任务，在学校的各项活动中，我都积极参加。
在语文教学工作方面，我认真学习和领会新课改的理念，并在学习中积极进行反思和总结，认真备课和上课。在平时的教学工作中我积极参与，认真做好备课的备课工作和教学研究，认真研究教材。认真备课，认真备课，积极备课，在课堂教学中，认真听课，并能及时总结。
经过这段时间的努力，我班的语文成绩有了很大的进步。我在平时的教学工作和教学工作中也得到了一定的的提高。我也深深地懂得了要教学生学会做人的道理，要学会与人为善。
这些都是我在教学工作中学习到的，我也在不断的总结和反思，不断的提高。
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一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。是本人的教学经验及体会：
1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：
⑴课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
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这两周，我在教研室的带领下参加了一次语文教研活动。通过这次语文教研活动，我对语文教学有了更深层次的认识。这次培训学习，我的收获有以下几点：
一、提高了认识，加强了责任感。
在培训活动中，学员们都积极准时地到达培训地点参加教师的语文教研活动。我认识到作为一名教师，首先要有强烈的责任感，在自己本职工作之余，要认真地学习，及时地提升自己的教育教学理念，做一名智慧型的教师。其次教师要有扎实的语文功底，教师要有良好的语文素养。教师要不断学习，积累语文教学经验，在教学中不断地总结和反思，不断地反思和改进自己的教学工作，做一名智慧型的语文教师。再次，我们应在平时的工作中，加强语文学习，不断丰富自己的知识，不断地积累，不断地提升自己的教学能力，为语文教学注入新的活力。
二、加强了教学理论学习，提高了我们的专业素质。
通过培训学习，我对课堂教学有了更深的理解，对教学的内容也有了更多更新的认识。教师要不断地进行教学反思，从反思中汲取教学的智慧，提升自己的品位与精神境界，以促进自己教学工作的进步和发展。
三、提升了教育智慧，提高了自己的业务水平。
通过培训学习，使我对语文教学有了更深的理解，对教学有了更多新的认识，这次的培训学习，让自己受益匪浅。这次的培训学习，我感到自己知识的缺失，教学技能的不足。在今后的教学中，我会更加努力地学习，积极地参与语文教学工作，不断反思，不断创新。
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