关于小学xx年级游泳作文，精选5篇小学优秀范文，字数为250字。游泳教学学 游泳教学学第一阶段：了解和熟悉游泳池及池塘，水库及坝体的构成。
关于小学xx年级游泳作文，精选5篇小学优秀范文，字数为250字。游泳教学学 游泳教学学第一阶段：了解和熟悉游泳池及池塘，水库及坝体的构成。
游泳作文(优秀范文)：1
游泳教学学
第一阶段：
1、了解和熟悉游泳池及池塘，水库及坝体的构成。
2、学习用自已喜欢的游泳技巧和方式来游泳。
第二阶段：
3、学习用游泳技巧和方式来游泳，并能与同伴或老师同伴配合游泳。
4、学习用自已喜欢的方式来游泳，学会收拾、整理游泳池和池塘。
第三阶段：
5、熟练掌握游泳技巧，提高自己的游泳技能。
6、学会游泳的基本方法，练习正确运用各种求救电话。
第四阶段：
7、学会游泳的四项技能，能够跟着老师和小朋友一起游泳。
8.学会游泳技能，学会简单的防溺水安全知识。
9、学会游泳技能，能够跟着老师或小朋友一起游泳。
第五阶段：
10、初步学会游泳，掌握简单的自护技能，学习简单的防溺水安全知识。
11.通过游泳教学，提高自我保护意识
第六阶段：
12、学会游泳技巧和方式，提高自我保护技能
13、学习游泳知识，掌握简单的自护技能。
第九阶段：
14、在游泳池里熟悉水面并学会游泳；
15、学习用自已喜欢的方式来游泳。
游泳作文(优秀范文)：2
暑假，我终于学会了游泳。这是我第一次游泳，也是第一次独自去水上乐园。
这个星期天，我们一家人来到了“水上乐园”。这一路上，妈妈一直在催我，叫我别出声，我就不出声。
一到水上乐园，我就迫不及待地下了水。一进水里，我就感到水很温很凉，一下子把我包围住了。妈妈看我害怕，就安慰我说不要害怕。
我一下水，就觉得水凉凉的，感觉就像在水里游戏一样。于是我就不敢下水了。但是，我不会像妈妈那样，把身子缩进去。
妈妈鼓励我说：“你不要害怕，勇敢点，你就会游了。”于是，我鼓起勇气勇敢地下了水，可是，刚下水不一会儿就被呛了下去。我又一次鼓起勇气，下了水。这时，妈妈说：“你不要灰心，你只要努力练习，就一定能游出来。”听了妈妈的话，我鼓足勇气，又下了水。我吸了一口气，然后再一次向前走。我又一次向后退，但是，还是没有游出去。我又向前走，可是，我一点力气也抓不紧。妈妈又给我鼓劲：“坚持住，就一定能游起来。”我鼓足了勇气，再一次向前走。
我终于学会游泳了。妈妈说：“你真棒！”
我和妈妈一起来到游泳池。一进门，我就迫不及待地跳进了水里，感到一阵阵凉快。我先做了一遍热身，我又试着把身体向前倾，我感觉水越来越深。然后我又开始学习蛙泳，在水上我一点点地练习，一下子又把头往水里伸，我又一次向前游。最后，我终于学会了游泳。
这个水上乐园真好玩！它让我尝到了成功的喜悦！
游泳作文(优秀范文)：3
一转眼，一学期的工作又要开始了。本学期，我继续担任了小二班的游戏活动。在幼儿园游戏活动中，我能结合游戏中的游戏内容和幼儿感兴趣的事情，设计有趣的游戏内容和游戏情境。在游戏中，孩子们不仅能玩出一种新的游戏方式，还能玩出一种新的学习方式，让孩子们在游戏中学习、学习新的知识，不但提高了游戏的积极性，而且能更好地学习新的知识。现将我对幼儿游戏活动的情况作一个总结。
在游戏活动中，幼儿的兴趣和学习积极性很高，他们能主动参与，积极表现自己；在游戏中，幼儿都能与同伴一起分享玩具，体验到合作的愉快，体验到成功的快乐。但是，游戏也是小学生游戏的一项重要特点。游戏活动是幼儿园教育教学的一个重要方面，游戏活动的目的是为了促进幼儿的学习能力，为了更好的促进幼儿的学习能力，我班开展了“我是小老师”、“我来游戏”、“快快乐乐过新年”游戏活动；在游戏活动中，在游戏中我能以幼儿发展为本，尊重幼儿的兴趣和需要，让幼儿自主选择的游戏内容和游戏方式，让每个孩子都能在游戏中得到自我发展。
为了更好的了解小二班的幼儿的个体特点，我们的游戏主题在三——xx月份中开展，在三——xx月份中，我们进行了“我是小老师”、“我是小歌手”、“好玩的玩具”、“我要回家”等系列游戏。
在“玩玩玩乐乐”活动中，我和幼儿们都能互相玩，一起玩，一起玩；我们在玩“快乐的家园”中，和家长一起分享快乐；在玩“玩玩乐乐”游戏的过程中，我和幼儿一起分享快乐，一起分享快乐，体验到快乐的喜悦。
在本学期，我和老师利用休息时间，积极学习游戏知识，在“玩玩乐乐游戏”中，我们一起学习了游戏的技能和玩游戏过程，提高了游戏水平；我和孩子共同制作玩具“娃娃家”，让幼儿在游戏中了解游戏的规则和游戏的意义，并在游戏中体会到快乐，提高游戏能力和技能。
为了让幼儿更好地学习游戏知识，我班开展了“快快乐乐的度假村”游戏活动。我们在游戏的过程中，能与同伴进行有效的交流、互动，让他们在游戏中体会快乐，学会交往。在游戏的过程中，我和小朋友一起玩、一起游戏、一起表演，在游戏中，孩子们都能互相体贴、互相帮助。游戏中，老师对幼儿的游戏给予了更多的关心。在游戏的过程中，小朋友的自我服务能力和交往能力有了明显的发展。
在学习游戏中，幼儿的自我服务能力和交往能力有了明显的发展和提高。
在区角活动中，我们根据小班幼儿的特点，让幼儿在区角活动的环境中，通过自由选择、自由组合、有序分类，让幼儿在游戏中学习、掌握各项技能。
为了让家长更好地了解幼儿园教养方法，我们的工作得到家长的支持，我们还利用家长会、家校通、家园联系册、面谈等方式与家长进行沟通。在学期末的家长会上，家长们积极参加，对我们的工作表示满意！
三、家长工作方面。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我班于xx月份召开了家长会。
本学期，我们利用家长开放日、家访、电访等形式，与家长联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。同时，我还利用家长接送幼儿的时间和家长讨论问题，共同商讨最佳的教育方法，虚心听取家长意见和合理的建议。家长们也能积极参与我们的活动，并认真填写好家园联系册。
四、存在不足与努力方向。
这个学期的工作中，我班幼儿的常规有了显著的进步，大部分幼儿能有礼貌地向老师、小朋友问好；能主动的与人打招呼；能认真完成作业；能学习新的知识，但缺乏一点主动性，如：有部分幼儿不能积极参加体育锻炼；个别幼儿在动作发展水平上还比较平衡；有些幼儿对大型玩具、体育器械感到有些畏惧，在一定程度上不能很好的遵守规则。因此本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的xx日常规，加大对幼儿的训练力度，使他们的各方面的能力都有所提高，以保证我
游泳作文(优秀范文)：4
我有幸参加了区里组织的“青少年游泳安全知识竞赛”。此次比赛的目的是通过开展各种活动来丰富和提高学生的身体素质，培养和训练学生的自我保护意识和能力。通过这次青少年游泳安全知识竞赛，提高了学生的身体素质，也让他们更进一步地懂得如果发生溺水事故的后果是非常严重的。同时对于青少年来说，也更深层次的了解到了溺水的危害，更进一步地提高了学生的自我保护意识，让他们更进一步的明白防溺水的重要性，为学校安全工作做出自己应有的贡献。
我校在这次的暑假安全知识竞赛中，通过开展一系列的教育活动，让学生树立了防溺水的安全意识，并且在学校内也进一步的加强了安全教育工作。
学生的生命安全，关系到千家万户的幸福，关系到社会的稳定，关系到民族和国家的未来。在今后的学习生活中，我们要时刻提醒学生，特别要加强交通安全教育，增强自我保护意识，让溺水远离学生和家长。
游泳作文(优秀范文)：5
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的记游泳馆学游泳作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记得在上周五的晚上，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去上游泳课。
刚一下水，我就被这里的景色吸引住了。这里是游泳馆，我们一下车，就看到游泳馆的门口，一排排的游泳池，一排排整齐的水花，在这种环境下，游泳池里的人，都是非常快活。我和姐姐迫不及待地换上了泳衣，跳进水里。哇，水真凉快，我和姐姐就像一只只小鸭子，在水里自由自在地游着。姐姐一会儿把头埋在水里，一会儿把脚收上来，一会儿把头探出来，在水里玩耍。我也不甘示弱，把身体浮到水上面，双腿一蹬，双手一摆，双脚一蹬，一下子就漂浮在水上面。姐姐一下子游到了我跟前。我也学着姐姐的样子，双脚蹬地，一蹬，一下子就跳到了水上面，我又在水上翻了几个跟头，一下子跳到了水面上面，又在水上面翻了几个跟头。姐姐见了哈哈大笑。我也跟着笑了起来。
我一会儿在水里打水仗，一会儿在水里玩水球，一会儿又在水里游泳。这些时候，我感到有一种前所未有的快乐，我觉得自己就像一只小水鸭，在水里游来游去，自由自在。
我在水中的时候，觉得自己在水面上游泳，就像一只青蛙在水里玩耍。在水里，我感到自己在水里游来游去，真的好快活，好有趣。
我在水里游了一会儿，觉得没有什么好玩的。我就在水里玩起了打水仗。我先把身体浮上去，再用头顶着水面，用手把身体往上拉，水面上溅起了许多水花，溅得满身都是水。这样子，我就可以在水面上漂浮了，我就可以在水面上自由地游泳了。
我游了一会儿，觉得自己累了。我就在水面上休息。我一边玩一边看风景，我看见了许许多多的花，这些小花真的很美丽。我觉得我就像是一只青蛙在水面上玩耍，真开心。
我玩了很久，觉得很累，就回了家。我和妈妈说，明天去学游泳。
第二天，妈妈把我送去了游泳馆。我看见那里很多人。我就迫不及待地跳进了水里，可是，水太凉了。我就像一只青蛙浮在水面，一会儿在水里玩耍，一会儿在水里玩耍。
我在水里的时候很害怕。因为我不会游泳。妈妈就把我拉起来，让我练习。我就在水里练习游来游去，一会儿，妈妈把我拉起来，一会儿，妈妈把我拉起来，一会儿妈妈把我拉起来，一会儿，妈妈拉我一下。妈妈一下就把我拉起来。我就一下跳了出来，在水里玩耍。妈妈把我拉起来，让我在水里自由地游
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