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谈度量的议论文500字(通用5篇)

关于谈度量的议论文，精选4篇通用作文，字数为500字。谈度量就是一个人的品行。谈度量就是一个人的品行。一个人若有了远大的理想，就应该去奋斗，而不是为了完成一项艰巨的任务。正所谓：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。古人云：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”我们是不是都有着“愁滋味”，不是吗？“愁滋味”就是愁苦。有些人，一生都没有什么烦恼，因为他们有着远大的理想，为什么他们的理想都不是很好，而是很难实现呢？。

谈度量的议论文(通用素材)：1

谈度量就是一个人的品行。

一个人若有了远大的理想，就应该去奋斗，而不是为了完成一项艰巨的任务。正所谓：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。

古人云：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”我们是不是都有着“愁滋味”，不是吗？“愁滋味”就是愁苦。有些人，一生都没有什么烦恼，因为他们有着远大的理想，为什么他们的理想都不是很好，而是很难实现呢？

一个人若有了远大的理想，就应该去奋斗，去努力，去实现，这样，才能使生活更好的，让生活更好的。

人若有了远大的理想，就应该去奋斗，去努力，去实现，这样，才能使自己的理想变得更好。

有一位哲人说过：“梦想是什么，梦想就是一个人对未来生活的憧憬，梦想是人对未来一种希望。只有这样，人才不会虚度光阴。”是的，我认真听了这句话之后，我觉得梦想是对自己的一种希望。

人若有了理想，就应该去奋斗，去努力实现，只有这样，才会使自己生活更好，人才不会虚度光阴，人才才不会虚度光阴，人生才会更好的。

我们是不是也有了远大的理想，不去奋斗，不去努力，就会有一生，就像那位哲人所说的：“人生不是为了完成任务，而是为了完成任务。”

我们应该去奋斗，去努力，去完成自己的理想，让我们的人生充满光彩！

谈度量的议论文(通用作文)：2

我们的生活中常常出现“度”。有时是一顿饭，有时是一顿饭，有时是一句话……而对于我来说，这些都不重要，重要的是，我在这次的实践课上收获了知识，收获了做人做事的道理，收获了坚强，收获了快乐！

这次的实践课上的内容是《中国汉字听说识读》，我们的老师讲完了后，就让我们听讲。首先，老师让我们了解汉字的演化过程，我们认真仔细的听完了老师讲完了以后，便开始了一节有趣又有趣的语文课。

这是，老师让我们分组讨论，然后再进行下一轮的活动。老师讲完以后，我们小组讨论开始，我们小组的同学都很积极的，我们组也有了很大的进步。

老师说了一个又一个的笑话，我们一个个都不知道笑什么，只好用小品笑话来解释自己的心思，有时我们小组的同学都说出了答案，老师还让我们说出我们组的同学都有什么心里话，让我们小组里的同学都有一种说不出的感觉。

我们小组的同学都很积极的，我们组也有一个小组长，他说的很好，他的话就是这样说的，我的心都有点碎了，我们小组里的同学都很积极的，我们组的同学都很积极的，我们组的同学都有一种说不出来的感觉，因为我们每组都有一个人，我们组的同学都有很好的表现力，我们组的同学说的都很好，我们组的同学都很积极，我们组的同学的表现力很好，我们组的同学都很积极，我们组的同学都很努力的，我们组的同学都很积极。

老师说了以后就让我们下次继续的活动了，我们组的每个同学都很认真的去听了老师的课，我们的表现力都很好，我们组也有很大的进步。我们组也有很大的进步，因为我们组有好多同学都有一种说不出来的感觉，我们组的同学都很好的表现，我们组的同学都很积极，我们组也有一种说不出来的感觉，所以这次的实践课上的很好。

这次的实践课让我们感受到了，只要你努力、认真，就一定会有所收获的，这次的实践课让我们感受到了做好每一件事的必要*，让我们体会到了学习的重要*。

这是，老师讲完了以后，让我们每组的同学都去找自己组的同学去问问题的所在，这是，我们组的同学都出去问题了，我们组的同学出去问题了，我们组的同学出去问了一下，我们就去问一下别的组有没有想过我们组，我们就去问别的组的同学了，我们就去问别的组的同学了，他们就去问别的组，他们就去问别的组的同学了，我们就去问另一个同学，这个同学的问题，他就去问另一个同学，这个同学就去问另一个同学，那个同学就去问另一个同学，这个同学就去问另一个同学，这个同学就去问另一个同学，我们就去问另一个同学，这个同学是去问别的组的同学的，这个时候就去问另