关于玩游戏!作文，精选4篇精选素材，字数为400字。我和弟弟一起去玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏是这样的：“老鹰”在鸡妈妈的保护下，躲过“鸡妈妈”的攻击。“小鸡”们也在“鸡妈妈”的保护下，在“鸡妈妈”的指挥下，在“鸡妈妈”的带领下左躲右闪，躲过了“老鹰”的攻击。我们先用剪刀石头的方法来决定谁当“老鹰”，我和弟弟当“鸡妈妈”。我们一个个躲在一起，一会儿我们就累的气喘吁吁。我们休息了一会儿，开始玩捉迷藏，我们藏在树后，被“鸡妈妈”张开双手，我们就开始找我们。一个同伴藏在了树后面，被“鸡妈妈”张开双脚，一个同伴被他挡在了后面，这时，我们就开始找我们的同伴了。“小鸡”们就在我们身后左跑右跑，左躲右闪，被“老鹰”捉住了。
关于玩游戏!作文，精选4篇精选素材，字数为400字。我和弟弟一起去玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏是这样的：“老鹰”在鸡妈妈的保护下，躲过“鸡妈妈”的攻击。“小鸡”们也在“鸡妈妈”的保护下，在“鸡妈妈”的指挥下，在“鸡妈妈”的带领下左躲右闪，躲过了“老鹰”的攻击。我们先用剪刀石头的方法来决定谁当“老鹰”，我和弟弟当“鸡妈妈”。我们一个个躲在一起，一会儿我们就累的气喘吁吁。我们休息了一会儿，开始玩捉迷藏，我们藏在树后，被“鸡妈妈”张开双手，我们就开始找我们。一个同伴藏在了树后面，被“鸡妈妈”张开双脚，一个同伴被他挡在了后面，这时，我们就开始找我们的同伴了。“小鸡”们就在我们身后左跑右跑，左躲右闪，被“老鹰”捉住了。
玩游戏!作文(满分范文)：1
我和弟弟一起去玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏是这样的：“老鹰”在鸡妈妈的保护下，躲过“鸡妈妈”的攻击。“小鸡”们也在“鸡妈妈”的保护下，在“鸡妈妈”的指挥下，在“鸡妈妈”的带领下左躲右闪，躲过了“老鹰”的攻击。
我们先用剪刀石头的方法来决定谁当“老鹰”，我和弟弟当“鸡妈妈”。我们一个个躲在一起，一会儿我们就累的气喘吁吁。我们休息了一会儿，开始玩捉迷藏，我们藏在树后，被“鸡妈妈”张开双手，我们就开始找我们。一个同伴藏在了树后面，被“鸡妈妈”张开双脚，一个同伴被他挡在了后面，这时，我们就开始找我们的同伴了。“小鸡”们就在我们身后左跑右跑，左躲右闪，被“老鹰”捉住了。
我和弟弟玩了一会儿“老鹰捉小鸡”的游戏，就开始玩玩这个游戏了，游戏开始时，游戏很难，我们左躲右闪，一会儿就找不到我们的.“鸡妈妈”了。这时，有几只“小鸡”被我们捉住了，被捉到了。但是，“妈妈”还是把“老鹰”张开双脚，保护着我们。“老鹰”就开始捉我们了。“鸡妈妈”张开双手，我们就乱了阵脚，就这样，“老鹰”就捉到了我们。我们玩完了以后，就开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏了。玩了一会儿，我们就玩儿了一会儿“老鹰捉小鸡”的游戏，就开始玩游戏了。
我和弟弟玩了一会儿“老鹰捉小鸡”的游戏，就开始玩了。我们玩了一下，就开始玩儿捉小鸡了。我们一会儿捉左，一会儿捉右，一会儿捉左，一会儿捉右，捉不到一只。最后，我们都被捉住了。我们就开始玩捉迷藏的游戏了，我们先用手来当小鸡，又用脚来当小鸡。我们玩了一会儿，就回家了。
回到家后，我就去找妈妈了，妈妈说：“这个游戏太好玩了。”
今天，我们玩了老鹰捉小鸡，还玩了“母鸡”和“小鸡”的游戏。我们玩儿的非常开心。
我们玩儿的非常开心。
我们来玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏吧！游戏的规则是这样的：“母鸡”和“小鸡们”当“小鸡”，其它的都当“小鸡”。
这是一个非常有趣的游戏，游戏规则是这样的：“母鸡”和“小鸡”当“老鹰”，其他的都当“小鸡”。“小鸡”们当“母鸡”，其余的在后面保护着小鸡。
游戏开始了，“老鹰”张开双臂，凶恶地盯着“小鸡”们，“母鸡”也不停地保护着小鸡们。“小鸡”们也紧跟着“母鸡”妈妈”一起跑。
有一只“小鸡”被“老鹰”捉住了。“母鸡”和“小鸡”也都被捉走了。只剩下一只“小鸡”了，“小鸡”们一个也没被捉到。“老鹰”想：如果我们捉不到“小鸡”，就要被捉了，如果我们不捉到的话，就被罚站，如果我们没捉到的话，就去找别的“小鸡
玩游戏!作文(高分范文)：2
今天是星期日,我和爸爸妈妈一起去了游乐园玩,那儿可好玩了!
来到游乐园,我首先看到的是一个巨大的旋转滑梯,它有三层楼那么高,滑梯旁边有个大喷水池,喷水池里还有几条小鱼在游动,水池里还有许多小鱼,小鱼有大有小,有红色有白色.....
最后我们看见一个大喷水池,里面还有一个大喷水池,喷水池上面挂着一个很大很大的红色花环,旁边还有两个小喷水池,一个是喷水池，另一个是喷水池。喷水池里面还有一个大喷水池,喷水池里面的水很大,里面还有好多的小鱼,有大有小，我们还玩了许多的游戏,我们玩得很开心。
玩游戏!作文(优秀作文)：3
上一周末，我和小伙伴们在一起玩游戏。
这个游戏的规则是：在规定时间内，不能玩“抢球”，不能玩“踩气球”的游戏。我们先分成两小队，每队的小朋友先在规定的时间内抢到两个球，在规定的时间内谁先得到球。游戏规则是：小朋友先把球抛出去，谁就获胜；小朋友再把球接住，谁就获胜。游戏开始了！
我们队的同学都十分聪明，他们把球传给另一个队的小朋友，让他们来抢球。我心想：这个小朋友应该不能上前阻挡，我也应该上前阻止！这可不是一个容易的游戏呀！他们一下子就接住了球，我心想：他们可真聪明，这么一会儿，我们就能赢！
小朋友们也都十分聪明，这时，我看到小朋友的队友一个劲儿地往球门方向跑，好像一个小小的“守门员”在守门。我不知道怎么了，看着他们离球门还有两米的时候，就被一个小朋友给挡住了，我心想：我还是不能输啊！我心想：你们这个队伍，就不能上前阻挡啊！我也不知道，这样，我们队就只有两个队员可以上前阻止，就这样，我们队赢了。
我心想：这么快就赢了？这不就是我们班上最厉害的一个人吗？
我心想：这个游戏也太容易了吧！我要是也可以这么厉害，我就不用再做这么慢的动作了。
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