描述快乐是一种能力高一作文700字(通用4篇)

关于描述快乐是一种能力作文，精选4篇高一通用素材，字数为700字。在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写快乐是一种能力高一作文，欢迎大家分享。

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描述快乐是一种能力作文(高一精选素材)：1

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写快乐是一种能力高一作文，欢迎大家分享。

快乐是一种能力高一作文

篇1

快乐是什么？是一种快乐，一种能力。快乐不是一种感觉，而是一种能力，一种能力。快乐可以给我们带来幸福，也可以给我们带来欢乐。快乐就是能够给予我们一切。有时，我们会感到一种满足，一种快乐，一种能力。快乐是我们每个人都必须具备的东西。我们要感到自己快乐，就必须要学会去享受，去发现。只有这样才能让我们的快乐充满我们的生活。

记得在上小学时，我的体育成绩不好，经常落后同学，所以，我就经常和同学们闹矛盾，这使得同学们都非常不喜欢我。每次看到他们在那里说我，我的眼泪就像断了线的珠子，止不住的流了下来。我就想：我一定要好好学习，不再让大家失望。我要好好学习，不在让同学们失望。

记得有一次体校运动会，我参加了男子600米跑步比赛。在起跑的时候，我就听到了同学们都在为我喊加油。我就想：我一定要为班级争光。比赛开始了，我就像一位飞奔的猎豹，飞快的向终点跑去。我跑完之后，我就跑在同学们的身边，看着他们跑得很快。我心里想：我也要努力。我跑了第一名，同学们也为我加油。我感到非常快乐。

快乐就是这样，你不快乐我也不快乐，我们一起去享受生活中的快乐，去寻找生活中的快乐！快乐是一种能力，是一种能力，是一种能力，是一种你不能给我的东西，你不能给我的东西，你不能给我的东西，我要给你！快乐是一种能力，我要好好去感受，去发现快乐，去感受那份独一无二的快乐！

快乐是一种能力高一作文

篇2

我是一名中学生，我的生活是一种能力，我们不能因为自己的学习压力太大而放弃了。我们要有自己的目标，不能因为别人的一次失败就气馁，也不能因此就丧气。

在我的生活中，我有许多爱好，比如，唱歌、跳舞、看书，都是我的最强的爱好，但我最喜欢的还是弹琴。

有一次，老师说让我们每天练一个小时的曲子，我们都非常高兴，因为老师每天都会教我们弹琴。有一次，我们都非常激动，因为我们都会弹琴，这可是我们第一次学。

在我们的学习中，我最喜欢的还是看书，因为看书可以给我们带来知识、给我们的启示和知识。

我们还喜欢运动，每天下课我们都在跑步，有一次上体育课，我们都非常兴奋。

有一次，我们都很兴奋，因为我们要参加比赛，而且都很紧张，但我们还是很高兴，因为我们

描述快乐是一种能力作文(高一通用作文)：2

快乐是人们的天性。有人快乐，有人忧愁。我也不例外。快乐就是有一个朋友，他是我们的好朋友。有朋友陪我们一起玩，一起吃饭，他就是我们的“朋友”。

他长得很高，身材瘦瘦小小，但是他的脸蛋上有一颗大大的痣，他的皮肤也是黑黑的。他的头发很少，有时候还扎一些马尾辫。他有一对炯炯有神的大眼睛，眼珠里总是闪烁着智慧的光芒，鼻子也很高，嘴巴不大。他的皮肤很黑，一看就是一个很有学问的人。

我有一个好朋友，他是我在xx年级下学期转学的，他是一个乐于助人，很有爱心的人。我们之间有一次一起写作业，他的铅笔盒掉在了外边，就在这时，我的好朋友走了来，把他扶到了位置上，然后对他说：“谢谢你，你真是一位好朋友。”

他就是我的好朋友。

描述快乐是一种能力作文(高一精选素材)：3

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？是小编为大家整理的描述快乐是一种能力高一作文，欢迎阅读与收藏。

在我的生活中，发生过许多事，它们好比繁星一样数也数不清，可我觉得最快乐也是最有意义的事就是在寒假前几天去参加了一个有趣的活动。

去年，我们一家和舅舅家的小妹妹玩时，一家人在一起玩耍，突然发现一个小孩正拿着一个小玩具高高兴兴的玩呢，我想了想，就问妹妹：“姐姐，姐姐，你拿这个玩具干什么呢？”妹妹听了，说：“姐姐，你看那个小孩拿这个玩具干什么呢？姐姐，我们也玩那个吧。”于是，我们就开始玩起来。过了一会儿，我们看见了一个人，走过去，想看热闹，可是，他一把我们拉开了话题。

过了一会儿，有一个小孩走上前问道：“姐姐，这个小孩拿这个玩具干什么呀？”小孩听了，说：“姐姐，我们可以玩玩具吗？”我和妹妹听了，连忙说：“好呀！”小孩就在一旁看着我们玩。过了一会儿，那个小孩就走了。

过了一会儿，那个小孩又过来问道：“姐姐，这个小孩是你拿的吗？我们也要玩玩具！”我们听了，连忙问道：“那个小孩拿这个干什么呢？你说，这个小孩要玩什么玩具呀？”这时，那个小孩又问道：“姐姐，我们可以玩玩具吗？”小孩听完，连忙说：“姐姐，你可以玩吗？”我们听了，连忙说：“那好吧，姐姐，我们玩这个。”于是，我们就拿着这个小孩玩那个小孩，玩了起来。过了一会儿，那个小孩又叫道：“姐姐，姐姐，快来看呀！这个小孩也要玩那个玩具呀，姐姐，快来看呀，这个小孩也要玩这个呀！”这时，妈妈来了，说：“我就要这个呀，姐姐，快来看呀，这个小孩也要玩那个呀！”这时，一个小孩走上前来，问道：“姐姐，你怎么了？”妈妈回答说：“姐姐，你拿这个玩具给我玩玩具，怎么会给你玩具呢？”小孩一听，连忙跑到妈妈身旁，说道：“姐姐，姐姐，我也要这个呀！姐姐，姐姐，你看那个小孩也要玩那个呀！”妈妈看了看，连忙说：“好，好，好，好，好，我们也就给你玩那个吧！”这时，小孩就把那个玩具递给了姐姐，又开心地玩了起来，我们看了，都笑了起来。

过了一会儿，那个小孩又把玩具给了妈妈，妈妈说：“我的孩子真是太可爱了，我看了，也开心的笑了！”

这就是我寒假中最快乐的一件事！