关于共享改变未来作文，精选4篇精选素材，字数为800字。在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？是小编精心整理的共享改变未来作文800字，希望对大家有所帮助。
关于共享改变未来作文，精选4篇精选素材，字数为800字。在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？是小编精心整理的共享改变未来作文800字，希望对大家有所帮助。
共享改变未来作文(高分作文)：1
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？是小编精心整理的共享改变未来作文800字，希望对大家有所帮助。
随着科技日益进步，科技越来越发达，但是也有不少人在着自己的生存环境，了人类的.生存环境，了人类的生活环境，了人类的生活环境。
我曾经看过一本书，书中讲述了一位老奶奶的家人因为种种原因离开了这里，她只能在街上乞讨，但是她没有忘记她的家人，她不停在街上捡垃圾，捡到的时候，她不停的向他们要钱，她把钱给了他们，让他们可以吃顿饱饭。
我看完这个故事后，不禁想起了我们现在美好的生活环境。我们不能浪费粮食，每一顿饭都要吃饱喝足，这样才能让他们有一个好的生活环境，让他们可以过上幸福的生活，这样他们不用为吃不饱饭而发愁，他们也能够安心的生活。但是，在我们现实生活中，有些人却在浪费粮食，浪费资源。
有些人不停地砍树，让树木不能够在沙漠变成绿色的了；有些人为了自己的钱，而砍树，让树木不能够在地球上长出绿色的新鲜的树，这样，就可以不用再受到砍树的苦了；还有人为了自己的利益，把树木砍伐了，这样的结果是：他们砍伐了树林，把树木砍光了，这样，他们就不能够再有树林的陪伴了。
我觉得，在这个社会上，我们的身边还有这样的一些人，比如：有些人，因为种种原因，而让树木不能够在沙漠变成绿色的了。所以，请大家多砍树，这样，你们也能够过上幸福的生活，也能够在沙漠里生活的更加舒适。
我相信，在我们的共享环境中，有许许多多的小朋友也会和我们一样，在生活的环境中生活，过上幸福的生活。
共享改变未来作文(优秀作文)：2
“我想，我应该是一个拥有美好心灵的人，因为我不是个可悲的人，我只能在黑暗里寻求光明，我只能在黑暗中寻找光明，我只能在黑暗中寻找光明，我只能在黑暗中寻找光明……”每当这首《我想的未来》唱起，我总会想起我的同学。
我的同学叫李浩然，他是我们班的“小书迷”。每天早上，我们都会去学校读书学习，他就像是一本书一样，一页一页的翻着。中午，我们吃完饭，便去教室读书学习，他的书柜里有好多书，他总是把这些书拿出来看，我和同学便把书放在了桌子上，然后，我们在桌子上放了一本《小学生作文》。下午，我们班有位同学的作文写得不好，所以我们便叫他“作文小达人”，他写出了许多好文章，我们都羡慕极了。
我们班还有一位“小书迷”。他经常拿着一本书坐在座位上看，他看到了一个好看又好笑的笑话，便把书放在了讲台上，便看了起来。有时，他在看一些故事，有时，他在看一些漫画。看到这个笑话，全班都笑得前仰后合，他却一副不在乎的样子，说：“不是我看过，我看完了再看。”有一次，老师让他看漫画书，他还是看了起来。老师走了以后，他才发现，漫画书还是一个笑话呢。
我们班还有一位“小书迷”，他也是“小书迷”。有一次上体育课，我们在操场玩。有位同学跑得太快了，摔倒了，膝盖磕破了皮，鲜血流了出来，他哭着跑过去，用纸巾轻轻地帮他擦了起来。他却一边擦一边说：“我是一名“小书迷”，可是老师不在，我就看书看得很入迷了。”他就这样，一直到了下课，才去卫生间。
我的同学就是这样，不管别人怎么看他，都是笑眯眯的，我们要向他学习，学习他助人为乐的精神。
共享改变未来作文(通用作文)：3
在科技日新月异的今天，人们已渐渐忘记了共享单车的危害，我也渐渐淡忘了共享书店的书，也渐渐忘记了共享书店的书。
在一个阳光明媚的早晨，我背着一个沉重的包上学，路上，小区里一片喧闹。一个人坐在椅子上看书，他手里拿着一本厚厚的书。“小朋友，你在学校里学习到什么知识吗？”我问，“我想去共享书店。”“你想去吗？我带你出去。”我问，“想去，就跟我来。”小区里一片寂静。
“我们一起来到图书馆吧”他笑着说，“好吧”我说。
图书馆很大，我坐在靠窗的座位上，拿起一本书，津津有味的看起来，正入迷时，一阵大风刮来，我感到很冷，“呼——”一股冷气直冲脑门儿，我连忙拉上窗帘，“哎——，你在窗外干嘛呢？”小男孩一脸惊讶，我不好意思说话：“我……我在看书，你看我在看你，快来帮忙吧！”他看我不说话，又看起书来，他把眼光放得更低了，我只好让小男孩继续看，他把眼一转，我也看起来，他看得津津有味，过了一会儿，他又看起了书，过了一会儿，他又看起了书，我说：“好了，好了，你不要看了，我们室吧。”小男孩不好意思的低下头，我看到了自己错了，他说，你看书不好，看书可以补课，我们室吧！小男孩看了看我，又看起书来，一会儿看这本书，一会儿看那本书，过了一会儿，我和小男孩又看起书来，小男孩看完了，我们就回班了。
回到教室，我看了看小男孩，他的桌上放着一本崭新的书，上面写着：“共享书吧！”我心里一阵欢喜，原来共享书是一个很好的老师呀！我们一定不能让这样一个不起眼的东西，成为不起眼的共享书店，我想，这样就能让这样一个不起眼的共享书店，成为一个让这个小小的图书馆，成为一座美丽的书城，成为这个图书馆里最亮的一道风景线。
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