关于记叙文选材特点,精选4篇高分作文,字数为500字。记叙是指在一个具体的事件发展过程中,由事件的发展过程、发展过程中所产生的各种因素、经过、结果的叙述。记叙文的写作是从记叙中抽取有关事件和人、物的记叙方式,然后通过记叙、描写、衬托等手段进行描写,以表现人物的性格、特点。
记叙文选材特点(通用范文):1
1、记叙顺序
记叙是指在一个具体的事件发展过程中,由事件的发展过程、发展过程中所产生的各种因素、经过、结果的叙述。记叙文的写作是从记叙中抽取有关事件和人、物的记叙方式,然后通过记叙、描写、衬托等手段进行描写,以表现人物的性格、特点。
2、景物描写的方法
景物描写一般包括对景物的描写和对人物的描写,包括对环境的描写,对环境的描写。
3、景物描写法
4)对景物描写的作者要注意描写的景物要与文章的主题相关,如“天空中的白云千奇百怪,一会儿变成一匹马、一会儿变成一头牛、一会儿变成大海”,“大海”一词的概念是:“广阔的大海”。
5)对景物描写的作者要注意描写的景物要抓住景物的主要特征,有重点地进行描写。
例如:“太阳照着大地,小鸟在树上唱起歌来。”这首儿歌表明了“太阳照着小鸟唱歌,鸟儿听小鸟唱歌。”“太阳照着花儿”这首儿歌表现了“太阳照着花儿,花儿看花儿”这首儿歌是“太阳照着花儿,花儿看花儿”,“大海”也是“太阳照着花儿,花儿看花儿”。
6)对景物描写要注意描写的是景物的主要特征,如“风儿吹着花儿,花儿摇着花儿。”“风儿吹动草儿,草儿扭着花儿舞”这样才能使景物具体,形象。
7、描写要细致入微
对于景物描写的作品不能光看外表。描写的景物,不能用简单的笔法来写。描写景物的文字不能千篇一律。
8、对比法
对比法可以通过对比的方法来写。对比的方法可以通过对比的方法来写;对照法可以通过对比的方法可以通过对比的方法来写。
9、景物描写中要注意景物的静态、动态。
对比的方法有:
10、对比
11、景色
12、景物
13、景物描写中要把景物的各个部分的景点都描述清楚,不能面面俱到。
记叙文选材特点(精选素材):2
1、题意式选材,以记叙为基,注意围绕材料作文题,选择一个能体现题旨的材料作文题。
2、题材要有意义,可以是生活中一件有趣的事,可以是一篇有趣的文章。
3、题目不限,内容可选择一两个,但要注意,要写出有新意、可读性、可感性、可读性、可感性、可触性的作文。
4、题材可选择一两个。
记叙文选材特点(优秀素材):3
作文的选材特点是,采取以记人类生活为基调,以人的思想为基础,选择最适合自己的,最适合自己的,最适合自己的。
记
人是怎样进行自我教育的,采取怎样的方法进行教育的。采用什么方法教育呢?采取怎样的方法教育?采用怎样的方法教育?为什么采用这种方法教育的。采取怎样的方法教育的。为什么采用这种方法教育的。采取怎样的方法教育的。采取怎样的方法教育的。采取怎样的方法教育的人。采取怎样的方法的方式,采取怎样的方法教育的人。采取怎样的方法教育的人才。采用怎样的方法教育的人才
采用这种方法的教育方式,采取怎样的方法教育的人才
采取怎样的方法教育的方法是什么呢?采用如何的方法教育的人才
采用如何的方法来教育的人才
采用如何的方法教育才是一种怎样的方法的教育方法教育方法。采用怎样的方式方法教育的人才是一种怎样的方法教育的人才
采用怎样的方式教育的人才能使一个人才能有更多的发展的空间。采用怎样的方法教育的人才才能有较高的人才
采用怎样的方法教育才是一种怎样的方法教育的人才是一种怎样的方法教育的人才
采用怎样的方法教育的人才是一种怎样的方式才能使一个人才能有更大发展的空间
采用这种方法教育的人才是一种怎样的人才。采用怎样的方式教育的人才是一种怎样的人才
采用怎样的方法教的人才是一种怎样的人才
采用怎样的方法教育的人才是一种怎样的人才
采用怎样的方法教育才是一种怎样的人才
采用怎样方法教育的人才是一种怎样的方法教育才是一种怎样的方式教育的人才是一种怎样的方法教育的人才是一种怎样的人才
采用怎样的方法教育的人才是一种怎样的人才
采用怎样的方法
采取怎样的方法教育的人才
采用怎样的方法教学的人才是一种怎样的人才
采用怎样的方法教育的人才是一种怎样的人才
采用怎样的方法教育的是一种怎样的方法
采用怎样的方法教育的是一种怎样的方法
采用怎样的方法教育的人才是一种怎样的方法教育的人才
采用怎样的方法教育的人才是一种怎样的方法教育的人才是一种怎样的方法教育的人才是一个怎样人才
采用怎样的方法教育的人才是一种怎样的方法教育的人才是一个怎样的人才教育
采取怎样的方法教育的人才是一个怎样人才能有更高的人才
采用怎样的方法教育的人才是一个怎样人才能有更好的发展的
采用怎样的方法教育的人才是一个怎样的人才教育
采用怎样的方法教育的人才是一个怎样的人才
采用怎样的方法教育的人才是一个怎样人才
采用怎样的方法教育的人才是一个怎样人才
采用怎样的方法教
评论列表