关于成长的快乐作文，精选4篇高分作文，字数为900字。“你们好，我们的校园，这里有我们的身影，这里有我们的欢乐。”“叮咚。”上课铃响了，同学们飞快地回到教室，拿出自己的学习方法：有的读课文，有的抄笔记，还有的在做作业。
成长的快乐作文(通用素材)：1
“你们好，我们的校园，这里有我们的身影，这里有我们的欢乐……”
“叮咚……”上课铃响了，同学们飞快地回到教室，拿出自己的学习方法：有的读课文，有的抄笔记，还有的在做作业。
“同学们，今天，我们要做一个游戏——画鼻子大赛，谁想要的人，就来参加。”老师大声宣布。教室里顿时炸开了锅，有的同学在议论纷纷;有的同学在议论着;有的同学在交头接耳……这一切的一切，同学们一定非常期待吧!
老师先拿来了一张红红的纸，把黑板擦的干干净净，让她在黑板上画了一个小人儿，然后让同学们在纸上画了一个大大的笑脸。
接着，同学们纷纷走上讲台，拿起自己的画来。我在黑板上画了一个胖乎乎的小男孩，他有着一双黑黑的眼睛，一只大大的耳朵，一头短短的头发，还有个小胖胖的小腿呢!他还画了一只胖乎乎的小手，可爱极了，这个小男孩就是我，画鼻子大赛。“我来画一个鼻子吧，”老师说。同学们立刻把手举得高高的。“我的鼻子最大，”老师说。“我来给你一个小小的鼻子吧，”老师说。“好的”同学们纷纷拿起粉笔，画起鼻子来，有的画了一个胖胖的小娃娃，有的画了一个小女孩，还有的画了一只大公鸡。“小朋友们，你们看，鼻子长在哪里呢?”同学们争先恐后的回答着老师的问题，“有鼻子的!有眼睛的!”老师微笑着说。
“哈哈……”教室里顿时笑开了花，原来，这个小男孩就是我!我拿起粉笔，在黑板上画了一个可爱的小女孩，她的头发是粉红色的，身上穿着粉红色的裙子，头上还戴着一个粉红色的蝴蝶结，看起来非常可爱的样子。“我也画一个小小的蝴蝶结，”老师说。“那你就在黑板上画一个小娃娃吧。”老师说。“那好吧!”同学们异口同声的说。
接着，老师让我在黑板上画了一个小男孩，“他是不是在玩游戏呢?”同学们一下子把注意力都集中到了我身上。“我也是啊!”我大声的说着。“那你们就在黑板上画一个大大的笑脸吧。”同学们都很认真的在黑板上画了一个小人，“哈哈哈……”教室里又一次充满了笑声……
不一会儿，同学们都画好了，“哈哈!”我大声说了一句。“哈哈哈哈……哈哈……”同学们都开心的笑着，笑着……
“我要把鼻子画上去。”“我要画一张小纸条。”“我要画一张小纸条。”同学们都把自己的手举得高高的，争先恐后的想要上去画，有的甚至举到了手。“我要画一张大纸条。”“我要画一张纸条……”同学们都在认认真真的画，“好了好了!”同学们都开心的笑了……
“叮铃铃!”下课铃响了，这个游戏结束了，这个游戏让我们大家都非常的开心，这是一场别
成长的快乐作文(满分范文)：2
成长是快活的，快乐是无忧无虑、自由自在的，快乐的是自己拥有了一个快乐的童年。
成长就像一只小船，载着我们从懵懂无知的孩童到少男少女，从无知幼稚的孩童到少年，每一个阶段都会经历很多成长的经历。这个成长的道路上，我们会面临许多的困难，也会遇到很多的挫折与坎坷。
记得上xx年级的第一次数学考试时，我因为没有考好被妈评了。妈妈很生气，狠狠地打了我一下，还用手打了我一巴掌。
当时我就感到十分害怕，就连声音也不敢响。妈妈看见后，就把我拉到了房间，说：“你这个，这么容易被妈妈打，你还有什么理由不认真读好书了吗？”
“我才考了86分……”我支支吾吾地说完，一头倒在床上，心里想：妈妈怎么打我呢？难道这就是成长的烦恼吗？我好难受啊！
妈妈见我的脸色不太好，就开始和颜悦色地问我：“你这次考的怎么样啊？”
“还不错，我就要退出了，妈妈，我好想退出。”我回答道。
“你是个男子汉，我就想和老虎似的，跟你一样。”
“我不想退出，但是你要是退出了，我就不让你上学了。”
这下妈妈火冒三丈：“那你为什么要退出呢？”
我只好低着头，默默地回答：“我以前是个小书迷，可是没有一个好的成绩，妈妈，你就放手让我自己去努力吧！我好想退出啊！”
我的脸一下子红了，我不想让妈妈知道我不想退出。但是，我还是忍住了。
我在床上躺着，心里默默地想：“妈妈，我以后一定不再退出了。我以后一定要认真读好书，不再浪费时间了。”
“宝贝，妈妈为你好，你现在已经是xx年级的学生了，你现在要做的是要好好学习，争取以后考个好的大学。”
听完妈妈的话，我觉得自己长大了。
成长的道路上，我们不可能一帆风顺的，总会有一些磕磕碰碰的。这是成长的烦恼的经历，但是，我们却从中获得了许多的快乐。
我的童年就是如此，在成长的道路，有许多成长的点点滴滴，但是，这些点点滴滴的成长都离不开我的童年。
成长的快乐作文(精选素材)：3
在我们的学校，有一个十分大的操场，那就是“小操场”。
操场上，有许多人在跑操，他们都在跑步，他们个个汗流浃背，脸上却都是笑容洋溢的。他们跑的时候，都是汗流浃背，但都一丝不苟。他们跑步的时候，都是一边跑一边喊：“加油！”这句话，让他们更加的精神。有一次，我跑的很慢，他们就说：“不要气馁，要坚持。”这句话，让我更加坚信，在这个学期里，他们一定是跑的最快的人。我看到，他们跑完操时都会说：“你们都坚持了一个星期了，你们的速度真的太快了！”这句话也是他们的口头禅。
我们班的“大厨老师”，是个很有特点，很幽默的老师。
他的厨艺很棒，他的厨艺可棒了，他做的菜很丰富，我们都很喜欢。他的菜色香味俱全，让我们都很喜欢。有一次，我们班的“大厨老师”要去参加全国的厨技大赛，他为了奖励我们，特意给我们做了一道美味佳肴，他说这一道菜可以让同学和老师吃的饱饱的，可以让我们在学习中更加的优秀。还有一次，我们班的“大厨老师”要去参加全国的厨艺大赛，大家都很舍不得，因为他是个大厨师，但他说：“我们都是为了班级争光，不要让班级失望。”我听了之后，就很感动，他是个好厨师，他也是我们的老师，他教会了我们要做一个品德高尚的好学生，这就是他的教导。
在我们班里，就有一位非常棒的老师，她就是我们的班主任，一位非常棒的老师，也是我们的班主任。
他，在一次大扫除中，他的任务就是把教室里的垃圾全部都扫到桶里。他一下班，就去扫地，把地都擦得闪闪发光。在大家面前，他的任务就像是他的命根子一样，他的任务就是把教室里的垃圾全部都倒掉。他一下班，就去擦桌子，在黑板上，他的任务就更大了。
在我们班里，还有好多人都不喜欢学习，因为他们上课时不专心，下课也不玩，而是玩，就连看课外书也不看。所以，他们就不喜欢学习了。
在这个学期里，他们班上的同学和老师，就是不喜欢学习。
我也有一位同学，他的老师也非常的关心他们，在他们眼里，老师就是他们的妈妈。所以，他们的爸爸、妈妈也非常关心他们。他们也非常的疼爱他们的同学。
我也想对所有的同学说一声，你们的老师们也非常的关心他们。所以，我也要对所学课文、语文书，要学会每天写一篇读后感，我们也要多写读后感，多练习写作文。我希望所有的同学，都可以学习他们的好老师，好爸爸、好妈妈，好同学，也希望他们好好学习。
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