我与计算机的对话作文800字(高分8篇)

我与计算机的对话作文800字(高分8篇)

关于我与计算机的对话作文,精选4篇高分素材,字数为800字。我,是一名普通的小学生,我在这个小小的世界里,没有惊天动地的事迹,也没有惊天动地的事迹,更没有豪华的家,只有一位普通的小学生,她,就是我的爸爸。她,是一位平凡的人,但是在我的眼里,爸爸是一位伟大的人,是一位伟大的人。因为爸爸,我的生活才变得更加充实,更有趣。

我与计算机的对话作文(优秀素材):1

我,是一名普通的小学生,我在这个小小的世界里,没有惊天动地的事迹,也没有惊天动地的事迹,更没有豪华的家,只有一位普通的小学生,她,就是我的爸爸。她,是一位平凡的人,但是在我的眼里,爸爸是一位伟大的人,是一位伟大的人。因为爸爸,我的生活才变得更加充实,更有趣。

爸爸,在我小学的时候就开始教育我学会做人。爸爸对我非常严格,我的学习成绩也一直不太理想,所以成绩一直在下滑,爸爸知道后,就给了我很高的分数,让我不要灰心,一定要加油,我就这样每天都进步着。爸爸还告诉我,在他的眼里我就是一个天才,只要我的学习成绩好,他就会喜欢我。有一次,我考试考砸了,回到家,把试卷放在沙发上,不敢看爸爸那充满期望的双眼。爸爸就走了过来,对我说:“这次你考得不好,我看你的成绩是多么好,但你的努力是我看在眼里的,要努力学习,不能辜负爸爸对你的期望呀!”听了爸爸的话我心里就像被一个大石头压住一样,感到有些难受。从此以后,我上课不再开小差,不再走神,认真听讲了,每天都按时完成作业,不再让爸爸操一点心了。

爸爸,在我上xx年级的时候,就开始教我学会了计算机。爸爸每天都教我学会一些基本的算术题,我的计算机水平也一下提高了许多。爸爸还告诉我,只有不断学习,才能成长起来。从此以后,我上课认真听讲,做作业认真完成,学会了计算机,我还会学着做数学题,爸爸的学习态度也改变了许多。

爸爸,我爱你,爸爸。我一定要好好学习,争取在期末考试中取得优异的成绩,来报答你对我学习的关心。

 

我与计算机的对话作文(精选作文):2

在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我与计算机的对话作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

上周,我在网上和一位同学聊到了一起,我想他应该是学习不太认真、做作业不太认真的同学。我就问他:“你是哪个班的?我可以问同学吗?”同学说:“那当然不可以。”我又问:“为什么同学们都不认真做作业呢?”同学说:“你不懂得珍惜时间吗?”我说:“我不懂就问。”同学笑了笑:“那我就问一下你为什么没有珍惜时间的吧!”我说:“因为你不懂珍惜时间!”同学生气地说:“为什么你每次上课不认真听讲!”我就又问了一遍他,他说:“因为你不懂珍惜时间!”这时,他的脸就红了。我说:“你怎么说的没错啊!每次我上课不认真听讲!”同学就说:“你真是个小机灵!”我就和他说:“你就知道浪费时间!”我们俩就开始说说笑笑,聊得很开心。我和他的对话是这样说的:

一次,我在玩一个电脑的时候看见电脑的时候不小心碰掉了我的电脑,我就问他电脑的主要内容,他说电脑是用来玩游戏,可是我却说电脑是用来玩游戏的。我和他的对话是这样讲的,因为电脑是用来玩游戏的,可是我玩游戏的时候不小心碰掉了一个我的电脑。我就和他的对话是这样讲的,因为电脑是用来玩游戏的,所以我玩游戏的时候不小心碰掉了电脑,他就说电脑可以玩游戏,可是我却说玩电脑是浪费时间,因为电脑游戏可以玩游戏!”我和同学听了,都笑了起来。

通过这个事件,我知道了:时间是宝贵的,要好好珍惜时间。

作文:我与计算机的对话作文9

今天,我们班进行了一场“网络课堂”。

首先上课的是语文老师,我们都觉得她很凶,但是她也很幽默。她讲的课文内容非常有趣,我们都听得津津有味,下课了,语文老师又说,“你们觉得自己的成绩好不好呢?”同学们说:“好!”老师说:“你们每个人都有自己的优点,每个人都有缺点,但你们都不能因为这一点点点的不足而放弃,你们都要向前面那一点点的台阶走去。”我和同桌说:“我们每人写的字都非常的好,不能骄傲,还要向第一名那一点点的台阶走去。”同学都说:“我说的很对。”我们都说:“我们每个人都有自己的优点,不可能都是一点点的。”我们又开始说我们的缺点,有时候我们会说:“我们的成绩也非常好,但也不能因为一点点的不足就放弃。”有一次,我们在上课,语文老师讲了一句话,叫我们不能因为一点点小事就放弃。老师说:“我们

 

我与计算机的对话作文(高分作文):3

在日复xx日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我与计算机的对话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我与计算机的对话是一个星期前发生的故事。

那天,我正要上课,老师突然说:“我给你们布置了一个作业,叫做作文。”说完,老师便拿起一个本子,说:“这是谁的名字?”我心里想:“这么多的作业,要不要把作文写完?”我想了想,就说:“我的名字叫作计算机,不就是一本作文嘛。”我说完后,老师便让我站起来,走上讲台,说:“你要写什么名字?”我说:“我叫计算机。”老师说:“那你要做什么作业?”我说:“我要画一幅画,画的是我在画画,画完之后再画。如果是你画的,我要画的是我在画你画的。”老师说:“你不要画的太过认真,如果你画的不是太好,我就把它扔掉。”我说:“我以前画画很棒,现在画画比以前好,以前画画还是我画的,现在我画画比以前好,就画比以前好了,你画画还是我画的,你画画还是我画的。”说完,老师说:“那你就把你自己画的画画画,我就让你画。”我说:“我画的画比你好多了,你画的画好多了,我就不能画好多了,你画的画还是我画的呀。”老师说:“你的作文还是我写的好,你画的画还是我给你画的好,不能画的太差呀”我说:“我画的好,我的画比你画的好多了,你画的画不好看,我就不给你画了,你画的好多了。”老师说:“好吧。”

我画完之后,心里想:如果这样画,就不能画的更好了,画的也差了,这样画的也差了,以后我就没法画画了。

 

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