关于我与计算机的对话作文，精选4篇高分素材，字数为800字。我，是一名普通的小学生，我在这个小小的世界里，没有惊天动地的事迹，也没有惊天动地的事迹，更没有豪华的家，只有一位普通的小学生，她，就是我的爸爸。她，是一位平凡的人，但是在我的眼里，爸爸是一位伟大的人，是一位伟大的人。因为爸爸，我的生活才变得更加充实，更有趣。
我与计算机的对话作文(优秀素材)：1
我，是一名普通的小学生，我在这个小小的世界里，没有惊天动地的事迹，也没有惊天动地的事迹，更没有豪华的家，只有一位普通的小学生，她，就是我的爸爸。她，是一位平凡的人，但是在我的眼里，爸爸是一位伟大的人，是一位伟大的人。因为爸爸，我的生活才变得更加充实，更有趣。
爸爸，在我小学的时候就开始教育我学会做人。爸爸对我非常严格，我的学习成绩也一直不太理想，所以成绩一直在下滑，爸爸知道后，就给了我很高的分数，让我不要灰心，一定要加油，我就这样每天都进步着。爸爸还告诉我，在他的眼里我就是一个天才，只要我的学习成绩好，他就会喜欢我。有一次，我考试考砸了，回到家，把试卷放在沙发上，不敢看爸爸那充满期望的双眼。爸爸就走了过来，对我说：“这次你考得不好，我看你的成绩是多么好，但你的努力是我看在眼里的，要努力学习，不能辜负爸爸对你的期望呀！”听了爸爸的话我心里就像被一个大石头压住一样，感到有些难受。从此以后，我上课不再开小差，不再走神，认真听讲了，每天都按时完成作业，不再让爸爸操一点心了。
爸爸，在我上xx年级的时候，就开始教我学会了计算机。爸爸每天都教我学会一些基本的算术题，我的计算机水平也一下提高了许多。爸爸还告诉我，只有不断学习，才能成长起来。从此以后，我上课认真听讲，做作业认真完成，学会了计算机，我还会学着做数学题，爸爸的学习态度也改变了许多。
爸爸，我爱你，爸爸。我一定要好好学习，争取在期末考试中取得优异的成绩，来报答你对我学习的关心。
我与计算机的对话作文(精选作文)：2
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我与计算机的对话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
上周，我在网上和一位同学聊到了一起，我想他应该是学习不太认真、做作业不太认真的同学。我就问他：“你是哪个班的？我可以问同学吗？”同学说：“那当然不可以。”我又问：“为什么同学们都不认真做作业呢？”同学说：“你不懂得珍惜时间吗？”我说：“我不懂就问。”同学笑了笑：“那我就问一下你为什么没有珍惜时间的吧！”我说：“因为你不懂珍惜时间！”同学生气地说：“为什么你每次上课不认真听讲！”我就又问了一遍他，他说：“因为你不懂珍惜时间！”这时，他的脸就红了。我说：“你怎么说的没错啊！每次我上课不认真听讲！”同学就说：“你真是个小机灵！”我就和他说：“你就知道浪费时间！”我们俩就开始说说笑笑，聊得很开心。我和他的对话是这样说的：
一次，我在玩一个电脑的时候看见电脑的时候不小心碰掉了我的电脑，我就问他电脑的主要内容，他说电脑是用来玩游戏，可是我却说电脑是用来玩游戏的。我和他的对话是这样讲的，因为电脑是用来玩游戏的，可是我玩游戏的时候不小心碰掉了一个我的电脑。我就和他的对话是这样讲的，因为电脑是用来玩游戏的，所以我玩游戏的时候不小心碰掉了电脑，他就说电脑可以玩游戏，可是我却说玩电脑是浪费时间，因为电脑游戏可以玩游戏！”我和同学听了，都笑了起来。
通过这个事件，我知道了：时间是宝贵的，要好好珍惜时间。
作文：我与计算机的对话作文9
今天，我们班进行了一场“网络课堂”。
首先上课的是语文老师，我们都觉得她很凶，但是她也很幽默。她讲的课文内容非常有趣，我们都听得津津有味，下课了，语文老师又说，“你们觉得自己的成绩好不好呢？”同学们说：“好！”老师说：“你们每个人都有自己的优点，每个人都有缺点，但你们都不能因为这一点点点的不足而放弃，你们都要向前面那一点点的台阶走去。”我和同桌说：“我们每人写的字都非常的好，不能骄傲，还要向第一名那一点点的台阶走去。”同学都说：“我说的很对。”我们都说：“我们每个人都有自己的优点，不可能都是一点点的。”我们又开始说我们的缺点，有时候我们会说：“我们的成绩也非常好，但也不能因为一点点的不足就放弃。”有一次，我们在上课，语文老师讲了一句话，叫我们不能因为一点点小事就放弃。老师说：“我们
我与计算机的对话作文(高分作文)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我与计算机的对话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与计算机的对话是一个星期前发生的故事。
那天，我正要上课，老师突然说：“我给你们布置了一个作业，叫做作文。”说完，老师便拿起一个本子，说：“这是谁的名字？”我心里想：“这么多的作业，要不要把作文写完？”我想了想，就说：“我的名字叫作计算机，不就是一本作文嘛。”我说完后，老师便让我站起来，走上讲台，说：“你要写什么名字？”我说：“我叫计算机。”老师说：“那你要做什么作业？”我说：“我要画一幅画，画的是我在画画，画完之后再画。如果是你画的，我要画的是我在画你画的。”老师说：“你不要画的太过认真，如果你画的不是太好，我就把它扔掉。”我说：“我以前画画很棒，现在画画比以前好，以前画画还是我画的，现在我画画比以前好，就画比以前好了，你画画还是我画的，你画画还是我画的。”说完，老师说：“那你就把你自己画的画画画，我就让你画。”我说：“我画的画比你好多了，你画的画好多了，我就不能画好多了，你画的画还是我画的呀。”老师说：“你的作文还是我写的好，你画的画还是我给你画的好，不能画的太差呀”我说：“我画的好，我的画比你画的好多了，你画的画不好看，我就不给你画了，你画的好多了。”老师说：“好吧。”
我画完之后，心里想：如果这样画，就不能画的更好了，画的也差了，这样画的也差了，以后我就没法画画了。
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