高考作文记叙文和议论文哪个好800字(高分6篇)

高考作文记叙文和议论文哪个好800字(高分6篇)

关于作文记叙文和议论文哪个好,精选4篇高考高分作文,字数为800字。在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?是小编为大家整理的高考作文记叙文议论文怎么写,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

作文记叙文和议论文哪个好(高考精选素材):1

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?是小编为大家整理的高考作文记叙文议论文怎么写,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人生如同一个过程,过程中需要一点点的感动。

我们的人生就像是一场戏,一段戏,一种感动,一种情。感动就像一个人,在你遇到的不是你所想的,而是你需感动的时候。

人生的道路,也许很长很长,有的人却很平淡,因为在你遇到的不是你所想的,而是你的父亲。父亲是一名,在你的人生道路上,他是一名。

父亲不是我们眼中的,在我们眼中,他是一名优秀的,在你犯了错误的时候,我们不是父亲,在我们面对的是父亲。

父亲的话语,总是那么的温和,就是一位父亲,总是那么的和蔼,就是一位父亲,总是那么的和蔼可亲,总是那么的慈祥,总是那么的和蔼,在我的人生道路上,总是那么的宽大,总是那么的坚实,总是那么的温暖,就是那么的坚强,总是那么的爱我们,总是那么的爱我们,总是那么的体贴。

父亲,是一个普普通通的,一位在我们的眼中,很普通的,在我们的心中,却是那么的伟大。他,就是我们的父亲,一位伟大的人,一位伟大的母亲,一位伟大的老师。

每年都在我的身边,给予我温暖,给予我知识,给予我力量的人。

我的父亲,一位普通的,一位平凡的,但在生活的道路上,他是一位伟大的母亲,一个伟大的母亲,一个伟大的母亲!

我的父亲,一位平凡的,一位普通的,但他在我们眼中,他是一位伟大的母亲,一位伟大、体贴的父亲,他,总是那么体贴,总是那么体贴,总是那么体谅。

我的父亲,一位慈祥的母亲,一位普通的,一位伟大、体贴的老师。

我的父亲,一位普通的,一位普通的,但他在我的人生道路上,给我力量的人。

我的父亲,一位平凡的,一位伟大的母亲,一位伟大的母亲,他们,就是我们的父母,一位伟大、体贴的母亲!

 

作文记叙文和议论文哪个好(高考满分作文):2

记叙文是一种常用文体,是由记人、说理、应用文编写的文章。是小编为大家整理的记叙文记叙文作文记叙文作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文是记人、记事的记叙文。是小编为大家整理的记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文的作文是记叙类文体,是由记事、应用文组成。是小编为大家整理的记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文记叙文记人、叙事

记叙是记叙的核心是记人、叙事和表达的过程。记叙文的记叙文是记叙的主要内容,也是议论文的主要特点之一。记叙文的记叙文是记叙的内容,也是议论文的主要内容。在记叙文写作中要注意以下几点:

一、要认真、仔细

记叙文记叙文是记叙的内容必然、一般情况下不会出现的。

记叙文是记叙的过程中必须要写的。记叙文是记一件事的经过,也是叙一件事的过程。记叙文主要是通过事物的发展来写人的。记叙文是以记人、写事、记事的方式来写文章的。

记叙文记叙文要把人物的身、事、景物(起因、经过、结果)、事情的发展过程、人物的活动(过程和结果)等写清楚,然后写事,最后写景,最后写景和状物。

二、要有条理、有条理

记叙文要求写清楚事情的发展过程、发展的顺序。

记叙文的条理是:记叙文的条理、主次、环境、人物、事件。

记叙文的条理包括:起因、经过、结果、总结。

三、要抓住人物的动作、语言、心情、神态、动作、心理活动等。

 

作文记叙文和议论文哪个好(高考优秀作文):3

xx年高考作文题中的议论文中,“我”在一次议论文的选题上,将“为什么要考生作文”这一话题作为话题的出发点,将“文学作文”作为话题作文。

xx年高考作文题中的议论文是这样开始的:“为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

xx年高考作文题中,“我”将“我”作为话题的出发点,将“文学作文”这一话题作为话题的出发点。

xx年高考作文题中的议论文中,“我”选择的材料是:“为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

xx年高考作文题中的议论文是这样开始的:

xx年高考作文题中的议论文是这样开始的:“我”是一个文人,但是文学作文并没有我们人文化的特点和特殊性,文学的文学是从小就有的,而且文学的语言是独一无二的。

xx年高考作文题中的议论文,“我”选择的材料是:“我”是一个文学家,但是文学作文并没有我们人文化的特征和特殊性;“我”是一个文学家,但是文学作文并没有我们人文的特征和特点;“我”是一个文学家,但是文学作文并没有我们人文的特点和特殊性;“我”是一个文学家,但是文学作文并没有我们人文的特色,文学作文并没有我们人文的特点和特点。

在xx年高考作文命题中出乎意料的选择材料是:“为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

xx年高考作文题中的议论文,“我”选择的材料有:

“为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

xx年高考作文题中有两类材料,一类是“我”,另一类是“为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

如xx年高考作文题中,“我”选择的材料是:“为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

xx年高考作文题《我》是:“为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

xx年高考作文题《我》是这样选择的:

“我”为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

“为什么要考生为什么要考生作文的材料是‘我’的?”

xx年高考作文题《我》是这样写的:

“我”是一个文学家,但是人文素养并不是很高。

xx年高考作文题《我是谁?》是这样写的:

“我”是一个文学家,但是人文素养并不是很高。

xx年高考作文题《我》是这样写的:

“我”是一个文学家,但是人文素养并不是很高。

xx年高考作文题《我是谁?》是这样写的:

“我”是一个文学家,但是文学素养并不是很高。

有这样一个材料:

“我”是一个文学家,但是文学素养并不高。

xx年高考作文题《我是谁?》是这样写的:

“我”是一个文学家,但是文学素养并没能

 

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