她最令我感动作文800字(通用范文8篇)-码迷国学

她最令我感动作文800字(通用范文8篇)

关于她最令我感动作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。在我的记忆长河里，有无数个老师，我最敬佩的就数数学老师。

她最令我感动作文(通用范文)：1

在我的记忆长河里，有无数个老师，我最敬佩的就数数学老师。

我的数学老师姓张，她个子不高也不矮，身材苗条。

我们数学老师姓张，他上课的时候，总是板着个脸。上课的时候，他一点也不像以前严厉了。每当上课的时候，张老师总是会给我们讲一些很搞笑的笑话，让我们开心一下。下课的时候，张老师就开心地与我们一起玩游戏。

有一次，张老师正在讲课，我们正在玩游戏，老师突然叫我们去办公室，说是在上面玩游戏。我们走了一半的时候，老师还在上面讲话。张老师就问我们，有没有在玩游戏，我们回答没有。张老师又让我们走到他的面前，我们还是不理他。老师就生气地问张老师你为什么不上课，还在讲话？老师就说没有，老师就生气地对张老师说你们上课不讲话，还玩游戏。说完，张老师就把我们批评了一顿。

还有一次，张老师在家，我们在玩游戏。张老师看到我们在玩游戏。就说，我们一起玩游戏，玩什么游戏？我们回答说是看图猜字，张老师就让我们自由活动。玩游戏时，我们在玩抢椅子，有个同学说，你们就不能抢了。老师就把那个同学叫到了讲台上，把那个同学拉到了讲台上。这时，张老师就问那个同学：为什么没有拿到椅子？那个同学就说：你们没拿到椅子，我就把椅子放下。老师说那个同学，你们就没有拿到椅子？那个同学就说没有。老师就把那个同学拉到了讲台上。老师就让那个同学再说一遍。这时，张老师就说那个同学，你就没有拿到椅子。那个同学就说没有。老师就让那个同学上去了。

张老师不仅教我们知识，还教我们怎样做人。有一次，老师叫我们写作文，可是一会写完作文就让我们出去玩游戏。我一看就是要出去玩。我就对那个同学说，你们就出去玩一会吧。那个同学就跑了出去。老师叫他去玩，他就去玩。他就跑到了我的面前，对我说，你就不要走了。我就说，我知道了。可他就走到了我面前，对我说：你就不能出去玩。老师就把他拉到了教室里面。那个同学就跑了出去，老师叫他室了。他就室里面玩游戏了。老师叫他在教室里面玩游戏。那个同学就在教室里面玩游戏。老师看见了就叫那个同学到讲台上面去玩游戏。他就在教室的面前玩游戏。那个同学就在教室里面玩游戏。

老师，您就像那盏指南灯，为我指引着前进的方向。

老师我要感谢您，您对我的教诲使我终身受益无穷

我的数学好的老师

我的数学老师叫王老师。她长得并不高，头发有点卷，脸上有许多皱纹。

有一次数学考试，我只考了65分，老师就把我叫到了办公室，对我说：“你这次考得不好，老师很心痛。”老师说：“没关系，老师再给你

她最令我感动作文(通用范文)：2

我最敬佩的人，不是学霸也不是明星，而是一个默默无闻、无私奉献、任劳任怨的人。她，就是我的妈妈。

她是一个普通的人，不像别人那样优雅、美丽，她只是一个普通的人，但她却有着不平凡的业绩。她虽然平凡，但是她是我最敬佩的人。

记得有一次，那可是妈妈参加的夏令营活动。我在家里看电视，看得正起劲，妈妈回来了，问我：“小朋友，作业写完了吗?”我说写完了，我就去看电视了。“你去干啥呢?”妈妈问我，“我在帮你洗脚呀!”“哦，那好，我来给你讲个笑话。”说着，她就开始讲了，我听了后，就把一个小故事讲给妈妈听，妈妈听完后，就笑了，我也笑了，妈妈笑了，就像我们一样开心。

我还记得有一次，那是一个炎热的夏天，我在屋里看电视，妈妈坐在一个大树下乘凉，我看得入了迷，就跑过去坐在那里玩了起来。过了一会儿，我看妈妈还在笑，就跑出去玩了，妈妈看见以为我在和她开玩笑，就问我：“儿子，你怎么在这里玩啊?”我笑着说“我在看电视，你在看。”妈妈听完后，就哈哈大笑地说：“傻瓜，我这是在给你讲笑话，你在这里看书，妈妈也在给你讲笑话，你怎么不听呢?”我听了妈妈的话，就又去看书了，妈妈笑了，就像一朵美丽的花儿在我的心目中绽放。

我的妈妈就是这样一个人，她为我付出了很多，为我无微不至地照顾着。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答我的妈妈，让我的妈妈开心快乐!

她最令我感动作文(通用范文)：3

马老师，她不仅是我们的语文老师，更像妈妈一样照顾着我们。马老师有一头乌黑亮丽的长发，她那一头乌黑亮丽的头发中，夹杂了一丝丝白发，那些白发是多么的刺眼。马老师的眼睛很大，那大眼睛像黑黑的宝石，一看到老师那慈祥的面孔，我们的心就暖和了。马老师的眼睛还很大，那双眼睛里流露出对我们的期望和关爱，那目光中流露出对我们的爱。

马老师不仅是我们的语文老师，也是我们的数学老师。

记得有一次，马老师正在讲课，我们全班都坐得很好。马老师走了，马老师就把我们全班的位子一个一个的给我们坐。马老师走进教师，教我们读课文，一遍又一遍，一遍又一遍，一个字一个字的读，直到我们读得滚瓜烂熟。马老师走到哪里，我们就在哪里读课文。马老师的声音很大，好像是在喊我们。

在学习上，马老师也不会放过我们的。每当我们有错误的地方，马老师就会用严厉的目光看着我们，并告诉我们改正的办法。有时马老师还会让我们去打篮球，但是我们都会说：“马老师，你不教我们了，我们不想去打球了。”但是，马老师就是不放过我们，她一直在鼓励着我们。马老师也会让我们去打篮球。

马老师不光是我们的语文老师，还是我们的数学老师，马老师是一个很有耐心的老师。有一次，我们的数学老师让马老师去打篮球。我们都很高兴。马老师去打篮球了，马老师来到篮球场，我们都很惊讶，她的篮球技术怎么这么高啊，我们问她怎么了。马老师说：“你看，那个人在球篮上打篮球，我也想打篮球，可是我怕球打不好，就不去打了。”说完，马老师就去打篮球了。我们都惊呆了，马老师不仅把我们班级里面打篮球的人全都叫了过去，把他们所有的同学都叫过来，把他们所有的同学都叫了过去。马老师一边教我们一边告诉我们一个道理。

这就是马老师，一个令我敬佩的老师。

她最令我感动作文(通用范文)：4

一个人的一生中，有喜、怒、哀、乐，但最令我难忘的人就是那个人了，他就是我的同学，一个令我难忘的人。

他长着一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子，樱桃般的小嘴，还有一双耳朵。他就是我们班的班长———李佳欣，她的性格就像是一个大人，有时候很严厉，有时候也很善良，有时候也很调皮，但他总是很乐观。

他的性格很好，很活泼，每次上课都会积极地举手发言，每次都会有同学给他起绰号，他也会很开心。但是，我们班的一些同学，不但不帮助李佳欣，反而嘲笑他，他就不会开心了。

他很幽默，有时候他会给我们一些小笑话，让我们大家都哈哈大笑，每次都是他给大家讲笑话，逗大家开心。记得有一次，他给我们讲笑话，我们就笑得直翻白眼。我们都不知道他是怎么了，都哈哈大笑了起来，他也是笑得不停。

他还很喜欢搞恶作剧。记得那次，我们班有一个同学，上课讲话了。这时候，他就会在黑板上写上一句，“老师，我们讲的是一句。”然后就把那个同学拉到一边，说：“我们在讲课。”这个同学就会说：“好，你给我站起来。”他就这样做了。他还很喜欢搞恶作剧，每次上课时总有一些同学说话，惹的他们都很生气。他就像一个大老虎，每次上课时都很凶。

他的学习也很好，每次老师布置作业时，他都能认真做好，而且每次老师布置的作业都能得100分，老师也很喜欢他。

我们班的班长，他的这些优点都令我感触深刻。他就像一个大人，每次我们做了什么事，他都会很有耐心的给我们讲，我们做的很多事情，他总是会帮助我们。如果有同学在课堂上讲话，他会很有耐心的给我们讲，让我们认真听。

他很喜欢和我们玩，他喜欢和我们做游戏，和我们做游戏，我们都很喜欢他。

在我们的班级里，他还是一个乐于助人的人。记得有一次，他们都出去玩了，只有我和他在教室里，我想：如果我把老师的作业本撕下来，他会怎么办？我把他们的本子拿来给他们，让他们都看一看，他们就不会那么着急了。他们就一边看一边看，我就在教室里面写，他们就在黑板上写，我就在黑板上写，他们就在黑板上写。

我们班的班长，就是一个这么好的人，他每次都会做的很好，他就像一个大人一样，每次上课都会认真的给我们讲课。

他也很调皮，有时候他也很调皮、有时候他会给我们做一些小恶作剧，每次上课时，他都会把老师给他讲的知识点弄懂，我们就会把老师给他讲的知识点弄懂。

这就是我们班的大人，他就像一只小老虎，每次我们惹他生气时，他总是很凶很凶的样子，他就像一个大人一样，每次上课时，他都会