关于王江涛作文课，精选5篇通用范文，字数为900字。王江涛，我家在北边，是一座有着“龙凤桥”之称的桥。这桥的桥墩十分壮观，桥上有一些大小不一的木头，有的已经被砍断;有的已经被砍断;有的已经被砍断;还有的。桥上还坐着一只“龙”，它的尾巴翘得老高，身材瘦削。
关于王江涛作文课，精选5篇通用范文，字数为900字。王江涛，我家在北边，是一座有着“龙凤桥”之称的桥。这桥的桥墩十分壮观，桥上有一些大小不一的木头，有的已经被砍断;有的已经被砍断;有的已经被砍断;还有的。桥上还坐着一只“龙”，它的尾巴翘得老高，身材瘦削。
王江涛作文课(通用范文)：1
王江涛，我家在北边，是一座有着“龙凤桥”之称的桥。这桥的桥墩十分壮观，桥上有一些大小不一的木头，有的已经被砍断;有的已经被砍断;有的已经被砍断;还有的……桥上还坐着一只“龙”，它的尾巴翘得老高，身材瘦削。
这桥的桥墩可是最好的，有时它会被人踩踏，会被人踩得支离破碎，有的桥墩还被划破。我们要走到桥上才能通过，所以，我们要做好准备。
我们来到桥上，一只大手拉住我们两条小腿，另外三条“龙”也紧跟着来到桥中心，这时，我看见大拇指上贴着一张“龙”的图片。原来，这是一条大龙。只见它张牙舞爪，两条“龙”在水中舞动。
我们来到桥下，发现桥栏杆上有许许多多的石头刻着：“龙”字、“龙”字、“龙”字的图片，我们还看见两只“龙”站在桥栏杆上，好像正在打招呼，又好像在对我们说：“欢迎来到我们美丽的家园”
我们来到桥的中间，发现桥栏杆上的石头雕刻的活灵活现，活灵活现。桥栏杆两旁有许许多多的小孔和柱子，小孔的中间有许多的孔，孔上方有一个大大的“龙”，两旁各有一个“龙”，它们好像在说：“欢迎来到这美丽的世界。”桥上也有许多的“龙”，它们好像在说：“欢迎来到我们的美丽的家园。”
这就是我家的桥。
王江涛作文课(通用范文)：2
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”是的我们都有自己的祖国，但是我们并不是没有祖国就是没有中国。我们每个人都在祖亲的怀抱中成长，在祖亲的呵护下长大，在祖亲的怀孕下快乐的成长着，但是我们不能忘记我们的母亲，忘记自己是中国人，我们应该爱自己的祖国，为了我们自己的祖国。我们要为祖亲的生日唱首歌，因为她是那样伟大，那样和蔼，那样的亲切，她就是我们伟大的母亲。
在那里有着一个伟大的中国，她就是我们的母亲，我们中国是一个多民族国家，每个民族都有一个共同的母亲，我们的母亲不是最大的，但是她是世界上最伟大的，她的名字叫中华母亲。
中华母亲的历史是世界一个伟大而不平凡的母亲，她从小就把我们养育，她不断地教会我们做人的道理。从小到大，我们就是她的儿女，她为我们付出了无数的心血，从小就告诉我们要好好学习，要好好孝顺父母的。从小就教我们要孝敬我们的祖亲，不能忘记她，不能忘记她的哺育，她的恩情。
在我们成长的过程中，我们不能忘记母亲为我们铺垫的道路，不能忘记母亲给予我们的恩情，不能忘记母亲那伟大的母爱。
王江涛作文课(通用范文)：3
一大早，同学们都带着自己制作的贺卡来到学校里，我也带着自己制作的贺卡来到了学校里，我们的同学把教师节的气氛一下子就活跃了起来。
我们把自己制作的贺卡和贺卡送给了每一个同学，有的同学画画；有的同学画画；有的同学还把我们制作的贺卡和贺卡送去了学校里。
一到学校，我就发现同学们都在忙着送贺卡和贺卡，教室里一下子就变成了欢乐的海洋！同学们有的送贺卡，有的送贺卡，还有的送贺卡……
这时候，我们班主任来了，我们都送给一张贺卡送给老师。看见贺卡和贺卡，非常高兴，她把贺卡送到了每个人的手上。这时，我们大家都拿出了自己制作的贺卡和贺卡送给了。
这时，把教室布置的非常漂亮！同学们的贺卡和贺卡都很漂亮！同学们把贺卡和贺卡都给了老师，老师们都非常非常开心和非常感谢。我们都非常非常非常高兴和非常高兴。
这时老师说：“我们班主任说我们班的同学都送给了老师一张贺卡。”我们都高兴地跳了起来。我们把自己制作的贺卡送到了的手上，高兴极了，非常激动的说：“这是我们班的同学给我们的最好的礼物。”
这时，我们就开始写作业了。我们都写好作业了，又拿出贺卡和贺卡来看，这时，有的同学写的太漂亮了就把贺卡贴到了教室上面，有的同学写作文的时候就把贺卡贴在了教室上空，有的同学写的写好了就把贺卡放在教室的墙上。
这时，老师走到我们面前，拿起一朵粉红色的花，闻了闻，我们都非常开心，就用红色的花写了几个字，写完后就把这几个字放在黑板上面，然后，老师把这个漂亮的花送给了我们。
这时，老师把这朵花送给了大家，我们都非常开心。
王江涛作文课(通用范文)：4
王江涛，一个让大家都十分敬佩的人，一个值得大家赞叹的人，一个令大家敬佩的人，一个值得大家赞颂的人，他的名字叫王江涛。
有一次，我和妈妈坐公交车回家，公交车站上挤满了人，我好不容易挤到了一个座位上，可是，车子刚刚起步，就开始了颠簸。这时，上来了一位老人家，她的身上已经被人挤得满头大汗，脸也涨得通红。我想：如果她站起来让座，不就可以多省一些时间吗！想到这里，我立刻站起来，走上前去，说：“奶奶，坐这吧。”奶奶笑着说：“好吧。”这时，我感到了一丝温暖，一股尊老爱幼的感觉，这种感觉让我十分感动，一种尊老爱幼的感觉从心底油然而生。
还有一次，是在一个阳光明媚的下午，我和妈妈坐公交车回家，公交车上的人很多，我们都没有座位坐。我站着，妈妈就对我说：“你站那，那我们站着，我站到那，你站着，我站着。”我看到了一个空位子。正想坐下，可是，我的腿像灌了铅，走不上去。正当我想站起来时，妈妈说：“坐着吧，你站着，我站着。”我一听，立即站了起来。妈妈又对我说：“不行，这样会让你站不稳的。”听了妈妈的话，我又站了起来。这时，我感觉有一缕阳光从天而降，照在我的身上，暖洋洋的，好暖……
我们的生活中处处有尊老爱幼的美德，我们的祖国也正因为有这种精神，而变的充满温暖。
王江涛作文课(通用范文)：5
我们学校开展了一次难忘的综合实践活动，活动是“科普”。这次综合实践活动，让我们对科普知识的掌握得到了一次很好的拓宽和锻炼，对我们的综合能力提出了更高的更新和提高，为我们学生的科普素质提供了宝贵的参考价值。
这次综合实践活动，我们参加了“科普”的科技知识竞答赛，获得了一等奖。虽然获得的这个成绩不怎么样，可我依然感到很高兴。因为这次活动是对我们学生进行科技实践活动的一次大检测。
这次活动的主题是“科技与社会共发展，科技是我家”。参加这次活动的同学们，都能够感受到科技在我们身边的重大意义。这次活动，让我们了解了科技的发展过程、人类的进步过程和未来的发展方向、科技在生活中的作用与作用以及人类的生活方式。我们学生在活动中学习到了科学文化知识，在知识的世界里畅游。这一切的一切，都是我在参加活动的过程中所学到的。我们学会了如何与科技相处，这是我们学习的第一部分。活动的结束，同学们还对参加活动的同学进行了表扬和鼓励。同学们在参加活动时能够学会科技知识，并且能够在活动中学到了知识，在这里，让我们在活动中学习，在知识的海洋里畅游，同学们感到很自豪，这是我们学习的第二部分。
这次“科技”活动，使我们学会了如何和别人沟通，如何与别人沟通，使自己获得真实的信息。我们学会了与人沟通，在与人沟通时，尽量使自己获得真正的信息。如果别人觉得我们很自大，就要求别人给我们做示范，或者做一个“小老师”。如果我们不想做小老师，别人就要求我们做一个“科技”小老师。
在这次综合实践活动中，我们学会了如何与人沟通，如何与别人沟通。在与人沟通的过程中，我们学会了许多技能，在与别人沟通的过程中，我们学会了要对自己所做的事情负责任。
在这次活动中，我们学到了许多科研知识，我们知道了我国的科学成果有多少，知道了我国的科技成果有多少，在我们的学习实践中，我们学会了很多东西。我们知道了我们学的东西是有限的。但是我们学习到了许多知识，所掌握的东西是无限的。在这次“科技”的活动中，我们学会了如何与别人交流，在和别人沟通的过程中，我们学会了如何与他人沟通。
这次综合实践活动，让我们在综合实践活动的过程中学到了很多东西，让我们学会了如何与人沟通，让我们学会了如何与别人沟通，这是我们学会了一些东西之后，我们在生活中学会了如何与人沟通。
在这次综合实践活动中，我们学会了与人沟通，在与人交流的过程中，我们学会了如何去与人交流。在我们学习了很多课程后，我们学会了如何与别人沟通。
在综合
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