初一写人作文优秀范文600字(优秀4篇)

关于写人作文优秀范文，精选4篇初一优秀素材，字数为600字。她，是一位普普通通的中学生。她是一只普普通通的普通人，但是，她却有一种神奇的力量，那就是——爱。

关于写人作文优秀范文，精选4篇初一优秀素材，字数为600字。她，是一位普普通通的中学生。她是一只普普通通的普通人，但是，她却有一种神奇的力量，那就是——爱。

写人作文优秀范文(初一通用素材)：1

她，是一位普普通通的中学生。她是一只普普通通的普通人，但是，她却有一种神奇的力量，那就是——爱。

她，一个普通人的母亲，也在她的身上发生了很大的变化。她不再像我们一样衣来伸手，饭来张口，她已经成为了家里的“小公主”、“小皇帝”。每天，我和妈妈都要上学、回家。妈妈每天早起为我做早餐，晚饭也做好，她不厌其烦地为我检查作业，每次吃完饭后，还要再帮我收拾房间。每个周五晚上，妈妈都陪着我写作业。我不会做的题目，她耐心地给我解答;我遇到不会的数学问题，妈妈耐心地给我解答。她就像一位慈母，用她那无私的爱，帮助我，让我在这个家里，过得幸福快乐!

她，一位普普通通的中学生，她不再像别的中学生那样，有着丰富的学习经验，也没有一个优秀的学生，她已经成为了家里唯一的女儿。她不再像我们一样衣来伸手，饭来张口，她已经成为了家里唯一的女儿，每天都在做一些力所能及的家务活，帮助妈妈做力所能及的事情，每次看到她在做一些繁重的家务活的时候，我心里都会有一股暖流涌遍全身!这就是母爱的力量!

她，一个普普通通的女孩，但是她却有着一种神奇的力量，让我不得不感叹她的力量!她，就是我的母亲!她用她的爱，给了我生命中不可缺少的一部分!她就是我心中的“天使”!她的爱让我不得不感慨：她的爱无处不在!她的爱，让我难忘不已!

写人作文优秀范文(初一通用素材)：2

在我的生活中，有很多让我敬佩的人，比如说：老师、妈妈……但在我眼中，他们是一个个伟人，为我们传播知识，给予学生温暖的人。他们就是我敬佩的人——我们的班主任——何老师。

我敬佩的人，有很多：老师、妈妈、爷爷……但是，让我最敬佩的老师就是我们的班主任——张老师，也是我们班的英语老师。

张老师长得很漂亮，一头长长的秀发在阳光的照耀下闪闪发光。一双明亮的眼睛，好像会说话。她上课很幽默，我们都很喜欢她的课。有一次，我们班有一位同学不小心摔了一跤，同学们都很担心的把这位同学拉了起来，张老师一边安慰着他，一边走到他身边，把他的伤口包扎好，让他不受伤。

记得有个单元过后，张老师的学业成绩下降。张老师知道后，就找到她的家人，让她的父母来学校找他谈话，张老师的家人也是一位老师，张老师知道家人是为他好。于是，在学校里，张老师每天都认真地去找她的家人，找了半天都没有找到，于是，就去找张老师，问明情况，张老师一直都没有出一点声音。张老师的家人一直没有来学校，这时，张老师就走到张老师家里去问，找了大夫一番后，张老师才告诉张老师，张老师知道张老师家人来学校了，就马上叫家长来学校找他，张老师一直问家人在哪。家长来学校了后，张老师就带着孩子来到张老师家。家里人知道张老师在学校里，都说张老师是一个好老师，她的家人都很高兴。

这就是我们班的英语老师张老师，她就是我们的班主任——何老师。她不仅教我们学习，还教我们做人的道理。

写人作文优秀范文(初一满分素材)：3

她有一对弯弯的柳柳月牙眉，柳月牙眉下有一双炯炯有神的眼睛，鼻子下边有一张能言善辩的樱桃小嘴，这就是我们班的小“小小”，一个聪明伶俐，可爱调皮的小女孩。

记得一天早晨，我正在读英语时，一不小心被书中的情节给吸引住了。我连忙翻开书，认真地读了起来，正巧被书中的情节给吸引住了，我连忙把头凑近书，津津有味地看了起来。突然，我感觉自己仿佛置身于仙境。我被故事情节深深的吸引住了，一会儿，我感觉到自己就像是进入了书中世界里，身上有许多的神仙和怪物在做怪，正当我百思不得其解时，一个念头浮现在我的脑海中：去问老师吧，可能老师会表扬我。说干就干，我找到了英语老师，并向她问好，并说：“老师，英语老师请您问问题，我们可以一起去问问题吗?”这下，老师可真被我难倒了，我的心里顿时有了几分紧张。

老师走进教室，我们立即把手举得高高的，生怕老师看见我，老师点了点头，我心里像打鼓似的，不停地想：这么简单。我就开始问了：“老师，您请问题了吗?”老师看我一脸的问题不敢答话，就对我说：“老师今天上午上的是数学课，你上课的时候说话，我知道，下午不上课了，但是我还没看见你，所以你要把自己的答案告诉老师。”老师把我的手举得高高的，好像在想：“你一定要把自己的答案告诉老师，让我们知道你在想什么。”老师又问：“你知道为什么我问题吗?”我说：“这个我一点印象也没有，你就不要再问了。”老师说：“知道为什么吗?”我说:“这是因为我们上课说话，老师上课讲话，我们就说话，不讲话，所以就没有听见。”老师说：“你是个很聪明的孩子，知道为什么不讲话了吧?”我说：“是因为我上课说话，我不听讲了。”

老师就说：“你是个很聪明的小学生!”

这就是我的小小故事，怎么样?你愿意和我做永远的好朋友吗?