四年级下册作文400字左右(精选范文5篇)-码迷国学

四年级下册作文400字左右(精选范文5篇)

关于xx年级下册作文400字左右，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。本学期，我校健康教育工作以“关注健康，关注生命”为主线，认真落实学校开学初制定的计划，在师生中广开展了“健康第一”的思想教育，取得了显著的效果。现将本学期的工作总结如下。

下册作文左右(精选范文)：1

本学期，我校健康教育工作以“关注健康，关注生命”为主线，认真落实学校开学初制定的计划，在师生中广开展了“健康第一”的思想教育，取得了显著的效果。现将本学期的工作总结如下：

一、完善的管理制度

1、制度管理，明确职责

学校制定了各类健康教育制度和计划，根据计划，认真落实，使学校健康教育工作有章可循，各项制度健全、规范。

为使各项制度落到实处，我校建立健全了各类人员岗位责任制，卫生责任到人，分工明确，责任到人的工作制度。

2、常规教育，抓好宣传

利用升旗仪式和国旗下讲话对学生进行卫生知识教育，卫生保健知识，健康知识等宣传教育。同时，我校通过校园橱窗、黑板报、校园网站、学校网站等宣传工具加强学生的卫生意识。

3、课堂教学，加生知识教育

利用健康教育课，对学生进行卫生知识的宣传教育，提高了学生的卫生保健意识。

二、健康监测

4、学校定期对学生的体质进行测试，为了提高学生的身体素质，增强学生的体质，学校组织一次全校的体质健康检测。

本学期学校组织学生进行一次全民冬季长跑活动，通过一次冬季长跑的锻炼，学生的身体素质增强了，意识和健康水平提高了。

5、开展了一次预防流感的知识宣传教育活动。

三、健康监测

6、学期末，我校对学生的视力进行了测试，并做好测试记录，发现异常或视力不稳定的学生及时反馈给家长。

通过近一学期的实施，增强了师生的健康意识。健康是一项长期工作，只有把好了这一关，才能保证学生的健康。学生是祖国的未来和希望。健康的生活方式有利于我们的健康，我们将继续努力。

下册作文左右(精选范文)：2

篇4

一天，妈妈出去有事，让我一个人在家，我一个人在家，一会就写完作业了，我就看起书来，看的正起劲时，突然想起还没有做作业，于是我就去做了。

我拿着书，在家里一边看书一边写作业。突然，我听见一阵敲门声。我跑过去一看，原来是我的好朋友在敲门，我就赶快去开门，他说：“我们一起玩游戏吧。”我就开开心心的玩了起来。

我们玩好了游戏，我就去洗碗，我把碗放到水池里洗了一遍，然后就把它放进洗碗盆里，我拿起抹布洗了一遍，就开始擦了，我擦到了一块很脏的地方，我就把这块地擦了。

我又把那块地擦了一遍，然后擦了一下，最后就去洗碗了，我就开开心心的洗了一遍碗。

我就去玩了，我在那个地方玩了一会儿，就去看电视了，我就去看我的小伙伴，我和小伙伴玩了一会电脑，我就看起来了电视。

我玩完了电脑，就去看电视了，我就看了一会儿电视然后我看了一下电视，然后我就去看作业，我看到了我的作业做完了。然后我就去看书了。

我就去看作业了，我就看了一会儿。

我就去看电视，我看着看着就睡着了。

下册作文左右(精选范文)：3

我们今天的旅行到的地点是北京。我们先来到了故宫，故宫是明清两朝皇帝居住，是为了保护故宫的宏观形象，为保护故宫的大气。故宫还是皇帝的妃子们居住的地方，故宫又称为故宫中心，故宫是中国最大的宫。

故宫又叫紫禁城，是明、清两代宫廷重要宫寝建筑群。故宫是明、清两代皇帝居住的地方。在这些宫寝中，最大的一个皇帝是皇帝，他的衣冠很高大，有两层，中间的两个小皇帝是皇帝。

我们继续往前走，看见一个大牌子，上面写着“华容道”。我们一边走一边看，一边看，看见了许多古代的宫寝。我想到了我国古代的宫殿是用黄金做成的，它的内部有许多的东西。我们走着走着就看见了一座宫殿，它的外面是一座宫殿的形状，里面的东西是用金属做成的，里面的东西是用铜做的。我们在宫里还看见了许多的房子和宫殿，这样一来，就更加的显得宫殿宏观了，宫殿的建筑形式也就更加的华丽，也更加的庄严了。在宫内有很多的宫殿，有的是用黄金做成的，有的是用红金做成的，还有的是用白银做的。

我们又参观了故宫里面的宫殿，有的是用红玉做成的，有的是用红玉做成的，各个都很漂亮，我们还去了后宫，看见了很多的宫殿，都是用金子做成的，我觉得宫殿太美了，所以就买了一个红色的，这个红色的宫殿很可爱，有一个女孩子，她穿着红色的衣服，我觉的她好漂亮呀，还有一个女儿，她很可爱，就像她自己的姐姐一样。我们还去了中华传统的宫殿，看见了一个很大很大的门，里面有很多的人，我们一边走一边看，看见了很多的人。

我们就走出故宫回家了。

下册作文左右(精选范文)：4

我们班的班主任是一位非常负责任、认真的老师。

记得一个星期天，老师给我们上课的时候，有一个同学把我们班的一位同学叫到了办公室。我心里很害怕，因为我没带钥匙，怎么办？我心里想：我一定要给他一个机会，要不要告诉老师呢？我鼓足了勇气，说：“我去找老师。”我走到办公室，我想：我一定可以做到的，我一定要告诉老师，我可以。可是，我走向老师，老师却不相信我，我想：我一定可以做的，我要勇敢一点。我鼓起勇气走到老师面前，把老师的信给老师，老师对我说：“老师，请您放心，我一定会做到的，我一定做到的。”我心里暗暗高兴，因为这是我自己想做到的。

我心里想，要是老师不相信我，我一定做不到老师对我的期望，我要做一个勇敢的人，我也一定可以做到的，不是吗？

我还记得有一次，我上完体育课，老师让同学们跑完操再回到教室。同学们都回到教室里去了。我却在教室里等同学们跑完步。等了一会，同学们都跑完步了，我却没有跑完步，这件事情告诉我，不要害怕，要鼓起勇气去做。

这就是我的一次尝试，我不怕困难的勇气。