关于计算机人作文，精选4篇xx年级高分素材，字数为700字。今天上午，我们学了课文《计算机的弊》，这是一篇关于计算机的知识，是一部科普类的科普书，讲述了在一次科学课上，一名科学小实验的实验失败了，当时他的父母不在家，他只有自己一个人在家，他想：如果我把这道题做成功就不用父母给我的奖励了。这是一节有趣的实验课。老师给我们每人发了一张纸，让我们写上“请用心想一想，请你们想一想，你能做到哪些事情？”。
关于计算机人作文，精选4篇xx年级高分素材，字数为700字。今天上午，我们学了课文《计算机的弊》，这是一篇关于计算机的知识，是一部科普类的科普书，讲述了在一次科学课上，一名科学小实验的实验失败了，当时他的父母不在家，他只有自己一个人在家，他想：如果我把这道题做成功就不用父母给我的奖励了。这是一节有趣的实验课。老师给我们每人发了一张纸，让我们写上“请用心想一想，请你们想一想，你能做到哪些事情？”。
计算机人作文(xx年级高分素材)：1
今天上午，我们学了课文《计算机的弊》，这是一篇关于计算机的知识，是一部科普类的科普书，讲述了在一次科学课上，一名科学小实验的实验失败了，当时他的父母不在家，他只有自己一个人在家，他想：如果我把这道题做成功就不用父母给我的奖励了。
这是一节有趣的实验课。老师给我们每人发了一张纸，让我们写上“请用心想一想，请你们想一想，你能做到哪些事情？”
同学们都写上了自己的想法，只见他们都写上了自己的想法。
第一节课，老师讲了一个故事，叫《计算机的弊》。老师说：“我们现在要求每组的同学都要把这道题的第三题的第三题的第四题写出来。”
第三节课，老师讲了一个小故事，说：“在很久很久以前有一个计算机高手，他的学问很高，他常常请教计算机高手，他很受欢迎。”
第四节课，老师讲了一个小故事。讲完了，老师说：“请用心想想，你能做到哪些事情？”
同学们都说：“我能做到。”
第五节课，老师说：“请用心想一想，你能做到哪些事情？”
有一个同学说：“我能做到哪些事情？”
我说：“我能做到。”
这时，老师说：“你们现在就开始做。”
同学们都写上了自己的想法，我也写上了自己的想法。
老师看了这篇作文，也说：“只要用心想，你能做到的事情就能做到。”
我们都做了。
计算机人作文(xx年级精选作文)：2
我们的生活离不开计算机，但计算机更离不开网络，我们应该学会利用计算机来学习知识。
有一天晚上，爸爸在玩电脑。玩了一会儿，他说：“儿子，你已经很熟练的操作了，我们来学会用电脑来学习用电脑，好吧？”我说：“好啊！”
于是我们来到了电脑面前，开始学习用电脑的操作。我看到电脑上面有几个数字，就问爸爸：“爸爸，你知道这几个数字在哪个地方吗？”爸爸回答说：“在电脑上，这些数字都是在电脑上面，只能看电话和视频。”我说：“哦。”于是，我拿出了电脑，在那里面打字。打完字后，我就开始学习用电脑。我先打开电脑，在里面玩了一会儿。我就开始上网，上网之前，我要查一下自己在上网之前应该怎么打字，上网之后，我就开始玩，玩了不到一分钟，我就把字写好了。上网之后，我就开始玩我的“新游戏”。玩着玩着，我就把字写好了。
这时，爸爸说：“儿子，我看电脑有个好处，就是可以把自己的作业做好，不用做那么多的作业。”我说：“哦。”我就开始做作业了。
上网后，我就开始玩，爸爸看到了就叫我：“儿子，你在干什么啊？”我就说：“爸爸，我在玩游戏，玩游戏可以学到一些知识。”爸爸又说：“你在上网的时候，不应该玩游戏、玩游戏。”
我说：“哦，知道了。”
计算机人作文(xx年级通用素材)：3
我是一个小学生。我的爸爸妈妈都是教育部高中的语文教师，我从xx年级开始就喜欢上了数学课。每当数学课开始前，就是一阵阵排山倒海的掌声，那时候我就感到无比的自豪和光荣。现在，我要给自己定个计划：每周星期五下午放学后，回到家里，先做数学题，再做奥数题，再做英语和科学，然后，把这些题做完再玩电脑。
这不，星期六下午，我就想出去玩一玩，我先做语文题的做，再做数学题的做。做到最后一题时，我想：“怎么做呢？”我想到妈妈在做数学题，我就去玩电脑了，妈妈在做数学题，我在做奥数题，就去玩电脑了。我想，怎么做呢？我先把作业拿过来，一个一个的做，先做阅读题，再做阅读题，做阅读题，先看一下书，再看作文书，再看一会儿课外书，然后就去和同学去打乒乓球了，然后再去和朋友玩电脑，玩玩电脑，最后，就去看电视了，就这样，我就可以玩一玩电脑了，我玩着玩着就睡着了。
这一天，我做了一次大梦，梦里我做了一个梦，梦见我和同学一起做了一个很难的数学题，我想：我做出来，我就不用写家庭作业了。
我想，我要把数学学好了，我就可以玩电脑游戏了，我就可以和同学去打乒乓球，打球了，我就可以和同学们打球了。
从这一天开始，我一定要做一个学习上、生活上、体育上的小伙伴，我就可以和我的爸爸妈妈一起玩了。
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