关于怀念小学老师的作文600字，精选5篇小学精选范文，字数为600字。
关于怀念小学老师的作文600字，精选5篇小学精选范文，字数为600字。
怀念老师的作文(精选范文)：1
作文800字
我一直以来都觉得叶老师很可怕很不好，一点都不好看。但是叶老师对待我们的爱是无私的，是伟大的。
叶老师是我上小学时认识的。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃似的小嘴巴。她的爱好是打羽毛球。有一次，我们正聚精会神地听着老师讲课，叶老师一不留神，把我们讲得一清二楚，我们听得都快要昏昏欲睡了。但叶老师却没有察觉，仍然认真地听着。这是怎么回事呢？我问了一下叶老师。她说，那是因为她想和我们一起去打羽毛球，我们听了，都说要打。听了叶老师的话，我们就一起去了羽毛球馆。叶老师把我们叫到羽毛球馆。她对我们说：“我教会你们，如果你们想打羽毛球就必须得学会打羽毛球。”我们听了，就开始认真地学起羽毛球来。我和同学打，叶老师教，叶老师教，我们打，我们学了一会，叶老师就叫我们回家吃饭了。我和同学们回家吃饭了，叶老师叫我们把毛笔放在桌上就走了，她还把毛笔放在了桌角。回家后，我们就开始练习。叶老师一次又一次地练习，一直练到了晚上八点钟。我们才练习完。
叶老师是一个爱学生的好老师。在上学期，叶老师把我们的作业本发下来后，就给我们批改。她每次批改后，都是满意的。我们有的作业本上写的是错别字，叶老师就在本子上写上批语。叶老师还在批改着每一个错字。每当我们有一个错别字，叶老师就用她那温柔的眼神看着我们的错字。当我们不听话的时候，叶老师就用眼神告诉我们不要再错别字，不要再错别字。当我们没写错别字的时候，叶老师就用温柔的目光望着我们，然后把我们不听话的字用温柔的眼神看了看，就把我们的错别字重新写了一遍，然后把我们的错别字重新写了一遍。这时的我们，不知道是羞愧还是感动。
叶老师是一个关心我们的好老师。一个学习成绩很好的班主任，但是她不是我们的班主任。叶老师是一个有耐心有爱心的班主任。叶老师每次上完课，还给我们讲了很多的道理和道理。有一次，我的成绩考差了，我垂头丧气的回家。叶老师看见了我就问我：“你怎么了？”我回答说：“我考差了。”叶老师说：“别灰心，下次努力。”我就开心的点了点头。
叶老师是我们的英语老师。我们班有很多的英语老师，每次上英语老师都很严，但是她从来不批评我们。
这就是我们的老师，我们很喜欢他。
怀念老师的作文(精选范文)：2
老师，您是我人生中一位重要的人，是我最喜欢的人。每次想起您，都会觉得心里暖暖的。
我的脑海里不仅有许多美好的回忆，还有许多难以忘怀的事情，我记得那是xx年级的一个夏天，您和我们玩捉迷藏，我藏起来了，您找啊找找不到我。突然，你发现了我，便问：“怎么啦？有事么？”我说：“没有。”您又说：“我看见你有个东西。”我便问：“有没有啊？”您说：“是我的手机。”说完，您把手机递给我说：“我把你的手机拿来，我把手机借给你。”这时，您的手机被我弄坏了，就说：“这下好了，这可是你的手机，不能弄坏，如果弄丢了，就丢了。”这时，我看了看手机，手机里面也是我的手机，我说：“对不起，手机坏了。”你没有说话。我说：“我们把它弄坏了，这样不就可以了吗？”这时，你说话了：“好吧！我们把它弄坏了，就把它还给你。”这时，我的心里有一个声音对您说：“你不是说要把手机给我，你为什么要这样说呢？这样我们就不是好朋友了。”这个时候，您的手里就出现了一张纸，纸上写着：这件事是我的错，我不应该那样说我的手机。这个时候，我的心里也是暖暖的，也觉得很开心。
老师，您是我人生中一位重要的人，是我最喜欢的人，是我最喜欢的人。我也想和您做永远的朋友，不管我们是什么样子。
怀念老师的作文(精选范文)：3
在学校里，我遇到了一位很特别的人。他是一位教语文的老师。
叶老师是我们的班主任，他的个子不高，但很有气质，每当他上课时，我总会听见同学们的心跳声，每当我们班级的同学上课时，就会看见老师的头发被汗水浸湿，每当上课时，同学们都会认真听讲，但是有时，我们班的同学也会开小差，叶老师看见了，他总会走上前问清楚情况，让我们改正，有时候我们都上课说话了，叶老师看了看我们，又看了看我们，然后就把我们叫了出来，我们都吓呆了，但是我们没有说话，老师看见我们没有说话，就把我们叫走了。我看着老师的眼神，心想：这老师不是很凶吗?为什么会这个样子呢?老师说：“因为他的身体不太好。”
有时候，我们的成绩好，叶老师就会鼓励我们，让我们努力学习，不要灰心，要加油啊，我们一定要取得好成绩，叶老师就像辛勤的园丁，不辞辛苦地培育着我们的花儿和大树。
怀念老师的作文(精选范文)：4
在日复xx日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的怀念我的老师高二作文1000字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
怀念我的老师高二作文1000字1
一转眼，xx年过去了，我已经xx年级了。在xx年的学习生活中，我们经历着许多事，也遇到过许多人。在这些事之中有一件事，我现在想起来还有些不可置信。
那是一天中午，我和往常一样在教室写作业，而且我还写得很快。可就在这时，有一道题难住了我：我们班有一名女生叫王晓雪，她的成绩不错，但不知道为什么她的成绩并不好，所以她的成绩一向不理想，而且她的作业质量非常差。我一时间想不明白，便去向王晓雪解释：“我只是想让我的同桌帮助一下她而已，但是她的成绩一向不好，所以她不愿帮助她。”她看我这样想，便说：“这个办法行不行?这样，你就不能帮助我了?”我说：“不行!”她却不听我的。于是，我们便吵了起来……
这件事过了xx年多了，王晓雪的成绩在班级里一直名列前茅。这让我非常不解。这不是因为我的同桌不好，而是我的成绩不好。
有一次期中考试，老师把我叫到办公室说;“你的成绩不是很理想，只是因为我们两个都是普通高中生，而你的成绩不是那么好。而你的成绩不是太好，只是因为这两个方面的原因，所以才会考不好的。如果你这次考不好，就没有人会帮你，你就是不用学了。如果你这个办法行不就行，就一定能考好的!”我听了以后，感到非常惭愧。
于是，我把试卷拿了出来，拿出了我的试卷，开始答题。可是，试卷发下来的时候，我就傻了，因为我只是在答题。
我看了看自己的卷子，一个个空白的纸条，我心情非常难过。因为我的成绩一向很好，这次却因为一些小事，我的成绩一向不怎么好，而且成绩也一向不怎么好，所以我很想让我的同桌帮帮我。
我把那一张张纸条放到了抽屉里，就出去玩了。回到教室的时候，我想：我一定要好好学习，不要让我的同桌失望。我就在那里玩，结果我就把一张纸条给弄破了。
我看到自己心里非常难过，就把它扔到了桌子上，我就跑到教室里把它捡了起来。
我回到教室的时候，我觉得自己的成绩很差，同学也都看到了，于是我就去找我的同桌。我的同桌看了看我，就说：“没事，你的成绩一向很好。”
我就去和我的同桌说了我的成绩，她就说我的成绩一向很好，这次考得不怎么好的成绩，就是这么的不好。她又说：“你这一次考差了，以后怎么对得起老师和家长的期望。
怀念老师的作文(精选范文)：5
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的怀念叶老师作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
在这个世界，有很多不同的老师，他们都是我们的老师。但他们都是我们心中的偶像。
叶老师是我们最喜欢的老师。在课堂上，我们都在积极地思考着一个问题，而叶老师却在旁边一个劲地批改着作业。叶老师是个十分负责任的老师，一有空就给我们补课。我们都在认真的学习着，而她却在认真的备课，还不时的给我们讲课。叶老师讲课时的样子，十分认真，而且十分认真、认真。每个同学都听得十分仔细、认真，而且她还经常给我们出一些难题，让我们大家一起来思考。叶老师上课时，我们都听得很认真，而且都听的十分细心。
有一次上美术课，我们都在讨论画画。我们班的同学都很积极地讨论。而我的心里却在发愁，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我想，要是老师在的话，那该有多好啊，我现在画不好也会被扣分；要是老师在的话，我也不会被扣分；要是。但在我的心里，老师的话就是对的。
我们班同学都在埋头做着作业，而她还在不停的给我们讲解着，我们都在认真的听课。而老师的眼睛却盯住了我们的作业本，好像在说：“你们这样的作业，是做不完的。”叶老师的眼睛好像在说：“你们做完了，我再检查一遍。”叶老师的眼神好像在说：“我的眼珠子都快掉了。快去做作业吧！”老师的眼神是那样可爱，那样的温柔，我们都在认认真真的听课。老师的眼神就像是在看我们的作业，在看着我们的作业。
还有一次，上语文课时我没有认真听讲。叶老师就在大发雷霆，我的眼睛都不敢往外看，生怕叶老师的那双眼睛盯的很严厉。过了一会儿，叶老师把我叫到了办公室，对我说：“你不是很想认真学习吗？你就去跟老师讲一下课堂上该怎么做。”
我的眼眶湿润了，叶老师的眼神就像是在对我说：“我相信你一定可以。”我心里也在默默的说：“叶老师，我一定能行。”叶老师的眼睛里充满了对我的鼓励与期望，她的眼睛里写满了期望和信心。
叶老师，您就像我们的母亲一样，时而温柔，时而严厉，时而慈祥，时而严厉。在你的教导下我长大了，我会好好的珍惜您对我的一切的。
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