关于建设文明社会作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。xx年，在学校领导的正确领导下，在全体班主任老师的大力支持下，我班积极努力，开展工作。学校的各项工作得以顺利开展，现将具体工作总结如下。
关于建设文明社会作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。xx年，在学校领导的正确领导下，在全体班主任老师的大力支持下，我班积极努力，开展工作。学校的各项工作得以顺利开展，现将具体工作总结如下。
建设文明社会作文(优秀范文)：1
xx年，在学校领导的正确领导下，在全体班主任老师的大力支持下，我班积极努力，开展工作。学校的各项工作得以顺利开展，现将具体工作总结如下：
一、加强班级管理，形成良好班风
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，我在这学年中把学生的思想教育工作放在非常重要的位置，利用班会课对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、做好德育教育工作，重视学生安全教育
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每天放学时，学生都必须在校门口等候交通，因此每天放学都必须强调学生的安全，防火、防盗、防意外事故等。
三、积极开展好班级各项活动，让学生在活动中明事理、长知识
我班学生大多活泼好动，自觉性比较欠缺，班级的组织纪律工作也缺乏一个很好的执行力。因此我想方设法来促使学生自觉遵守纪律，从而形成良好的班风。
1、利用班队课对学生进行安全宣传教育，教育学生做好上课准备工作，上课要求学生专心听讲，不做小动作。让学生懂得上课要有精神，认真听讲，不走神等等，让学生在班级中树立起安全意识。
2、班级中经常开展各种活动提高学生素质，如“我与安全同行”、“我爱我班”、“防治水”、“安全知识”等，让学生在活动中明事理、长见识。
3、开展了丰富多彩的班队活动，让学生在活动中明事理、长见识。一个学期以来，我班没有发生一起安全事故。
4、经常给学生灿烂的微笑，学生学习上有进步，生活中我们关心爱护学生，对学生的一片真情都写进自己脸上，学生也会记在心里。我们班还被评为校先进班集体。
四、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
班是班主任的左膀右臂，要认真选拔、培养有能力的班至关重要。在选拔、培养、使用过程中，我始终坚持两手抓：一手抓人的工作，一手抓人的工作。在班的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐10位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的往往又比较理想。最后再根据所选的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。
班主任对班，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班自己放手不管。
建设文明社会作文(优秀范文)：2
在一个阳光明媚的下午，我和姐姐去文具店买东西。走了好长一段路，终于买到了东西。回到家，我和姐姐立刻把东西放在桌子上。
姐姐看到了，笑着说：“你这小兔崽子，真可爱。”姐姐把东西放在桌子，我们就坐在沙发上吃零食了。突然，姐姐的手机响了。她说：“姐姐，我们去玩吧!”我和姐姐说：“好呀!”姐姐和我就去了。我说，“我们去公园玩吧!”“好啊!去公园玩就去公园玩吧!”说完我和姐姐就去公园玩了。
我和姐姐玩得很开心，我和姐姐就在公园里玩，我们玩得很高兴，就在玩得开心的时候，突然我和姐姐感觉到有人摔倒了。我们马上跑到那里一看，啊!原来是我和姐姐!只见那个人躺在那里大喊：“哎哟!我的脚!你们快醒起来!”我和姐姐被吓呆了!这时妈妈回来了，妈妈就说：“快把姐姐扶起来!姐姐快醒起来!”我和姐姐马上跑到那个人身边，看见那个姐姐正在大哭呢!我和姐姐一看，都哈哈大笑起来。妈妈说：“你们笑什么笑啊!”我和姐姐又被妈妈骂了一顿。
这次，我和姐姐又玩了好长时间，妈妈说：“你们就不要再玩了。”我和姐姐就在这时，妈妈说：“不许再玩了。”妈妈就说：“我们要回家的时候把你们带上，我们要走了!”“好吧。”我和姐姐就回家了。
我们回家时，妈妈说：“以后不要再玩了!”妈妈就说：“好吧。”这时我和姐姐就走了。到家时，妈妈说：“你们还玩，我回家了。”我和姐姐就走了。
建设文明社会作文(优秀范文)：3
我们的祖国有着五千年的文明史，有着五十六个民族的精英，也有着五十六个民族的英才。
在一个文明的民族，有着千千万万中华儿女的骄傲，但在这一个国家却一直有着一个不为人知的传奇：一位叫黄旭华的男子，在当时社会中是一个极其丑陋的女子。可是，她的父母却不曾嫌弃他们，反而在家庭环境中她也经常帮助父母洗碗，扫地，洗衣服等。他们从小就教育子女要尊老爱幼，不能乱扔垃圾、随地吐痰，要爱护自己的家园。
在我的生活中，就有着一个不为人知的传奇。一个人，一次文明的旅游。一个人，一次文明的交流，一次文明的交流，就能够使这一个人，一生都在文明。可是，如果这个人不遵守，那一个人将永远都做不成一个有品德的人！
记得有一次，在一次文明的旅游中，我和妈妈一家三口去公园玩。我们玩了很久后，我和妈妈玩累了。于是，我便对妈妈说：“妈妈，妈妈，我们去游乐场玩吧！”妈妈说：“好。”我高兴极了，说“好！”，便向游乐场走去。我们买了票，坐了进去。我们玩了许久以后，我突然想起来了一件事：一个小孩的妈妈，在过马路时，一辆迎面来了一辆车，把她撞倒在地，而这个小孩也正好倒在了那个小孩的面前。那个小孩一边哭，一边哭，妈妈走来走去，就是没有把这位小朋友扶起来。
我们走到一个路口，我和妈妈看到了一个垃圾桶，便扔了进去，扔到垃圾桶里了。这时，我心里想：这个小孩的妈妈一定是在想什么时候才能把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。我便把垃圾扔到垃圾桶旁，走过去捡了起来。这时我才发现，这个小孩的妈妈正在捡那个垃圾。这时这个小孩子也不哭了，妈看见了，便走进了这个垃圾桶，把垃圾扔进去。这个小孩的妈妈看见了，便走过去把垃圾捡起来，扔入垃圾桶内。这时，那个小孩的妈妈看见了，便走上去把这个小孩扶了起来，把垃圾桶上的垃圾扔进垃圾桶。这个小孩子的妈妈见了，便走了过来，对小孩说：“妈妈，谢谢你这个孩子！”小孩说：“不用谢，妈妈，这是我应该做的！”
从这件事上我知道，不能乱扔垃圾，不能乱吐痰，要爱护环境，要保护好我们这个大家庭！
这件事让我知道，不要因为一时的困难，而放弃了自己的文明、美丽的家园。
建设文明社会作文(优秀范文)：4
文明就像花园里的花草，你去仔细观察它，就会发现它其实是一棵棵高大的树木，只是我们不善于把它们种进花园。文明就是一阵清风，你不去仔细看，就会把它吹跑。文明就是一个脚印，只是我们不善于把它走完。只要我们善于把它走完，我们就可以做一个文明的人啦！
文明就像一个小小的垃圾桶，你去仔细的看，就可以看出其实是个垃圾桶，只是我们不善于把它丢进垃圾桶，所以我们就会变成垃圾桶。只要我们善于把垃圾捡进垃圾桶里，我们就可以做一个讲卫生的人啦！只要我们从自身做起，从现在做起，就可以做一个文明的人啦！只要我们善于把它做好，就可以做一个文明的人啦！只要我们善于去把它做好，我们就可以做一个讲文明的人啦！只要我们善于把它做好，我们就可以做一个讲文明的人啦！只要我们善于把它做好，我们就可以做一个讲文明的人啦！
文明是一个人做人的基本原则，只要你做了好事，你就是一个讲文明的人啦！我们就可以做一个讲文明的人啦！只要你善于把我们的文明行为变成一种习惯，那就可以做一个讲文明、懂礼貌的人啦！
只要你善于去把它做好，我们就能做一个讲文明、懂礼貌的人啦！
这就是我的一个发现文明社会，一个文明的社会！
作文
我的一个发现
文明，是指人们对别人的文明礼貌。如果一个人不注重这些文明行为，他的一生，将会走向极端，甚至走向毁灭的下场。
文明，是一种习惯，一种文明品质的体现，一个人有了一份文明，他就有了一份文明，他就有了一份修养，有了一份气质，他就可以做一个知书达理的人啦!
文明不光有文明，还有很多很多，就比如，有时候，我们的一个好朋友，在你不高兴的时候，他在干什么呢?是不是在和你说话呢?有时候，他们的一个好朋友，在你不高兴的时候，他在干什么呢?是不是在和你说话呢?
还有很多很多的文明，例如：我们在上学、放学时，不能随便丢弃自己的文具，不要把它随意的扔到地上;在公共汽车上，要给老、弱、病、残、孕等人让座;在公园里，要保持安静，不随意踩踏花草，不在公共场所大声喧哗。
我们的一言一行，都有文明的一面，只是有的同学不会善于发现，他们会不自觉的做一些不文明的事情呢?
我的一个发现文明，我做得很好，因为在学校里有一些坏同学，他们在做这一些事情的时候也在做这件事情。
我的一个发现文明，我做得很好，因为在公园里有一些不文明的行为，例如：在公园，不要在公共场所乱刻乱画。
我的一个发现文明，我做得很好，因为在公共汽车上有些人在公共汽车上乱刻乱画，这个坏毛病很容易改
建设文明社会作文(优秀范文)：5
文明是中华民族的优良传统，是人类文明进步的基石，是我们做人最基本、最可靠，最不容忽视的美德。文明就像一盏灯，照亮了我们的人生道路，文明就像一个路标，指引着我们不断前进，不断前进。
那一次，我们学校组织去青岛旅游，我们在车上，聊得热火朝天。突然，一位老爷爷拄着拐杖，拄了一会儿就停不下来了。我们都很想过去，但是看到老爷爷的眼神，我们还是犹豫了。我和另外几个同学走上前去，扶老爷爷到我们的位置上。我们都十分感谢老爷爷。我们把老爷爷扶到我们坐的位置上，让老爷爷坐下，老爷爷坐了下来，又一次给我们鼓励、安慰，看到老爷爷高兴地笑脸，我们也很开心。
下车之后，我们来到了第一个景点——“东方红”。那里有一座雕像，上面刻着一行大字，那就是“东方红”。老爷爷是一个很老的人，他身材很瘦弱，但是他看上去很健康，很有精神。我们看完老爷爷，就来到了第二座景点——“东方红”。那里有许多人，他们都在玩耍，他们玩的是什么游戏呢？我们好奇地走上去，看到的是一个小孩子的手表，他拿着手表看着我们，好像在说：“这个手表是你们的吗？我是不是有一个呢？”听到这里，我觉得这个手表很特别，我也不知道这是为什么。我们继续向前走，看到了一个卖冰棍的小摊。这个冰棍店很大，卖冰棍的人很多，他们都买了一个冰棍，我也买了一个，我们买完了冰棍，就来到了“东方红”。这个冰棍店有很多店，我们都很想要这个冰棍店。我和其他几个同学都在一个小摊点前买了一根，我和另外几个同学都在那里等待，过了好长一段时间，我们都没有人买到，我们都很想吃，可是老奶奶看见我们都在等着，就没有让我们去买，反而给我们买了。
老奶奶买完冰棍，就走了，看起来很着急，我和同学都很担心的看着他们走了。老奶奶一直在后面，她不停地喊着，我和同学们都很担心，老奶奶看见了，走了过来。她看见我和同学，就说：“我是来给你们买冰棍的，你们也来买吧！”老奶奶走后，我们就回到我们的位置上。这时，老奶奶走远了，我们就继续聊了。老奶奶走后，我和同学们就去找老师要钱。我们找了老师很长时间，还是找不到。这时，我们看见了老奶奶，我们就跑了过去，把钱给了老奶奶。老奶奶看见我们，就说：“我家孙女也很爱看书，就送给你了。”我们听了，连忙把钱给了老奶奶。我们又回到了教室，老师看我们都走远了，便走了。过了很长时间，老师才叫我们室。
从此以后，我们都要做一个爱学习、乐于助人、爱护公共的好学生。
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