关于xx年级第五单元作文下册，精选5篇xx年级通用范文，字数为600字。xx年xx月xx日至xx日，我在会计师事务所进行了为期两个月的会计实训，受益非浅。本次实训，是在大学校园中所学不到的，在实训中我们也深刻地领悟到了其中的真谛。
关于xx年级第五单元作文下册，精选5篇xx年级通用范文，字数为600字。xx年xx月xx日至xx日，我在会计师事务所进行了为期两个月的会计实训，受益非浅。本次实训，是在大学校园中所学不到的，在实训中我们也深刻地领悟到了其中的真谛。
第五单元作文下册(通用范文)：1
xx年xx月xx日至xx日，我在****会计师事务所进行了为期两个月的会计实训，受益非浅。本次实训，是在大学校园中所学不到的，在实训中我们也深刻地领悟到了其中的真谛。
在这两个月实训中，我在单位指导老师的热心指导下，积极参与会计实务的相关工作，注意把书本上学到的会计理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟单员的工作主要分成接待客户，登记客户的相关事项，填写相关单据，和现金及银行等相关业务。每周到单位一次主动与客户联系，核对前台服务器具体数量，整理员工个人资料登记在相关手册上。
前期，我参加了单位组织的前台礼仪培训，学到了相关内容，并进行了考试。通过两个月的培训，加深了我对这个行业的了解和认识，并且巩固了我的专业知识。
这次实训，让我深刻地体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
第五单元作文下册(通用范文)：2
我们都有属于自己的童年生活，在我们的童年生活里也有不同的故事，有快乐，有温馨，有伤心……
在我们的童年生活里也有很多很多的事，我们也在童年生活里快乐的生活着。在快乐的生活中也有悲催，有伤心，但是也有温馨。在这些童年时光里也有不幸的事，有快乐，也有悲伤。在这些童年时光里也有悲伤，有幸福，也有伤心，也有悲伤……
在快乐中我们也会发现有很多好朋友，我们也会快乐。在我们快乐时也会发现自己的好朋友，也会有伤心，但是我们在悲伤时会发现自己的好朋友在帮助自己。在快乐时可以得到快乐。在悲伤时也会找到快乐。在悲伤时可以得到快乐。在快乐时我们也会发现自己的好朋友在帮助自己。在悲伤时我们也会找到快乐。但是我们在悲伤时我们的朋友在帮助自己。在悲伤时也会找到快乐。
童年是美好快乐的，我们都有自己的童年生活，这些快乐是最纯真、美好的。童年是一个人最快乐的时光。
第五单元作文下册(通用范文)：3
最近读了《第五项》这本书，书中主要内容有三点，1，要把读书的重点和自己的工作紧密结合起来；2，要把读书的过程和结果作为自己的一个阶段性自我评价；3，要把读书的结果和自己的思索结合起来，不能把读书当成一种工作。
读了《第五项》一书，感触颇深，受益匪浅，对我的思想有了很大的提升。我的思想有了很大的转变，从以前的幼稚到现在的成熟懂得，从一个小小的幼稚不懂事，再到现在的有主见、有思想的成熟的我。
《第五项》一书，从“如何使自己有更好的成绩”、“对学生的教育”、“怎样使自己有更好的成绩”、“怎样使自己的学生具有更好的教育效益”这三个方面，阐述了作为一名教师应该具备的基本要求。我认为，一名合格的中学教师，应该是一个“学习型”的教师，应该具备“终身学习”的能力，不但要读教育教学理论书籍，还要“学习现代教育技术”和“构建高效课堂”，要掌握现代教育教学技术、设计与实施素质教育的技能。
在这一点的感触中，我感觉到作为一名教师，必须具备“三心”——爱心、耐心、细心，在这三颗“心”的里播下一株无形的“”，就会开出“阳光雨露”的花朵。
教师必须有一颗爱心，那就要平等地对待每一个学生，每一个学生。这是每个教师都应具备的基本素质，学生在老师眼里所以教师应该对他有所爱，这是每个学生都喜欢自己的老师的原因。但作为一名优秀的教师，我们必须要学会爱自己的每一个学生。
爱学生，这是每一个教师都应具备的基本素质。但爱学生并不是一件容易做到的事，让学生爱学习也是教师的天职。作为教师更是要爱学生们，要懂得尊重和理解学生，要想得到学生的尊重和信任，一定要学会严格要求学生。教师要做到“三心”——爱心、耐心、责任心。对工作要有强烈的责任心和事业心，对学生要关心爱护，对同事要尊重和帮助，要保护学生的自尊心。在工作中要有“核心”，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
教师对学生的爱，主要是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣纯真的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德的重要内容，也是新时期教师教书育人的要求。苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”没有爱，就没有教育。是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。在他们身上，我们看到的是一种极强大的凝聚力。
一位师德高尚的老师，会在不知不觉中，把自己的心与学生建立起关系。这是师德的一种体现，一种不息的师魂。教师对学生的爱，可以主动地唤醒学生的自我激励，自我鞭策，自我完善，自我完善。这种内在的师爱，能感染、感召学生。
一个优秀的老师，一个精通业务，善于积累，有丰富的知识和经验的老师，他能发现很多非常有前途的知识，能拓宽学生的眼界，开阔他们的眼界。他能善于观察，分析，思考，总结，提炼，从而得到很好的教育教学效果
第五单元作文下册(通用范文)：4
“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”，读了《第五项》这本书，心中有了更深的感触。读了这本书，我觉得做一名合格的老师真的很不容易。我们要做一个“有修养的人”，不但要做到“修身、齐家、治国、平天下”，还要“修己、治人、报国”。这样，我们才会做一个有修养的学生。
读完这本书，我有了更深刻的体会：
一、修身是教育的根本，修德是教师立身之本。
我们应该树立正确的教育观，教书先育人。我们应该以陶行知等先辈的教育思想为指导，从而做一个合格的教师。
二、立德修身、修学是教师立身之本，修德是教师立业之本。
我们应该以陶行知等先辈的教育思想为指导，从而做一个合格的教师。
三、要有教师的爱心和责任心。
爱心和责任心是教师职业道德的核心。陶行知先生说得好，“要爱生，教师必须先热爱生教育事业”。教师的爱是教育的基础，没有爱，就没有真正的教育。教师对学生的爱，就是热爱、尊重学生、无私地奉献爱自己的学生，在师生和谐的互相关系中，把学生看成自己一种自觉的主人、主动的接受者。这样的热爱，是教育教学工作的动力、源泉和保证。
四、修身是教育的重要手段。
教师的人格力量，决定着孩子们在教育活动中的表现。我们不仅要在学生面前树立起自己的形象，还要在学生的心里树立起一尊师长、一个良好的榜样。
五、修身是教师立业之本”。
我们应该在日常教育工作中树立“终生学习”的理念，在学习中不断进龋
我们要把学到的新知识、新理念、新思维运用到实践中，并努力做到学用结合，学以致用。
总之，作为一名教师，我要努力成为学生的爱人，学生的爱人，学生才会真正地接纳我们，教师的爱才是教育的源泉，学习的核心是教师的人格。
第五单元作文下册(通用范文)：5
我很喜欢读萧红的第五章，因为她把祖父和祖母当作她生理和心理的工具，而她的父母和祖母也是这样认为的。我很喜欢《呼兰河传》这本书，因为我喜欢呼兰河传。
这本书的作者是萧红，她在文中的字中没有华丽的辞藻，却用平淡的文字来叙述自己祖父和祖母的生活。在我心中呼兰河是一个充满诗意的故园，萧红用自己的童年生活来诠释这个故事。她的祖父是一个很小很小、很小的人，他经历不起折磨和欺负。
祖父很小时就去世了，祖母很小就把她养大。祖母很小就去世了，祖母很小就去世了，祖父很小就去世了。我们的祖母很孝顺，很疼我们，他很关心我们，我们也很爱她。祖母对我们很好，我很感谢他们。
祖母很关心我们，她很关注我们，每天都会来来去去，我很感动。祖母的爱我一辈子都不会忘记。
萧红的童年很美好，但是她的童年却很悲惨，她没有欢声笑语，却让我觉的十分痛苦。
萧红的父亲是个很有权势的人，他的儿子叫做，是一个很有权势的男人，他很孝顺父亲。在他的童年里有很多事情，比如萧红的母亲在那时，在一次大雨中把的衣服淋湿了，他很担心母亲会受到伤害，所以他不会去，他很想念母亲。可是，在当了十多年的人之后，他的父亲也不能像他父亲那样的孝顺了，他很想念母亲。
这本书让我明白，我们不能以为自己的父母不孝顺了，我们要好好孝顺他们。我们要学会感恩，不要让他们的爱失望。
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