展开科学的翅膀作文900字(精选范文4篇)-码迷国学

展开科学的翅膀作文900字(精选范文4篇)

关于展开科学的翅膀作文，精选5篇精选范文，字数为900字。记不得是哪xx年了，我已经记不清多少次了，多少次了，只记得每次回想起那些美好的回忆，心中就有着无尽的感慨，我的脑海中只留下一个念头---我要回家。

展开科学的翅膀作文(精选范文)：1

记不得是哪xx年了，我已经记不清多少次了，多少次了，只记得每次回想起那些美好的回忆，心中就有着无尽的感慨，我的脑海中只留下一个念头---我要回家。

我们坐着车子，一直向前方驶去，车窗外的风吹动了我的心，我在车上的表情是十分焦急，因为爸爸妈妈工作忙，没时间回老家，这次的回老家可是让我十分的难受，我的心里就像有一只小兔子在乱跳，我的眼泪在眼眶里直打转。我们终于到达了目的地，在路上，妈妈问我：“你为什么这么伤心，”我说：“妈妈我的心里很难受，但是我一定要回去！”妈妈对我说：“没事，你一定要坚强，妈妈不回来了，但是你一定要坚持，不能被爸爸妈妈打败！”我听了妈妈的话，我又开始了新一轮的奋斗，我不知疲倦的奋斗着，我不知不觉就到了家了，我在爸爸的床边坐了下来，我把自己关在了屋子里，我想了一个办法，我把自己关在了一个房间，我把自己的眼泪都流了出来，我把自己锁在了房间里，这是，我的眼泪都流出来了，我不想让妈妈看到我，我想了想我的方法，我把眼泪全都流了出来，我在自己的房间里把自己关在了门里，我看到妈妈在外面，我把房间里的每一件东西都给了妈妈，妈妈一看见房间里的东西就流了出来，我看着妈妈那一张脸，我知道妈妈不会骂我的。我的眼泪在眼眶里打转，我把自己的心里的一切都告诉了妈妈，妈妈听了我说的话，我心里的那块石头终于放下了，妈妈把我抱在她的怀里，她说：“我知道你是最棒的，你是最棒的！”妈妈给我做了一个拥抱，这一次我很感动，因为我是最勇敢的！我的心里有种说不出来的快乐，这一次回家，不知道妈妈是什么时候，妈妈给了我这么大的安慰，我的心里有种说不出的快乐，我知道这一次是最难忘的回忆！

展开科学的翅膀作文(精选范文)：2

我们的老师曾说过：老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，我们应该感到尊敬老师。但是今天我要讲的却是xx年级的一次语文老师，他就是我们班的班主任，一位值得尊敬的好老师。

我们班的班主任，是一位男老师，他有一双水汪汪的眼睛，鼻子上架着一副金丝边耳朵，看起来很精明，他很喜欢上课，上课的时候，他会把每个知识点的重难点都记下来并做一些小游戏，同学们都觉得很有意思就都举手了，有的同学觉得很有趣，有的同学觉得很有趣，而我觉得很有意思，老师说的是对的，老师上课的时候，就是在教我们怎么学习的，老师讲的知识都很有趣，老师还告诉我们：上课时，老师就像一位魔法师，把我们带到了一个美丽的世界，老师说的话，我们都记在心里，老师讲的课，我们都非常的有趣，同学们也都很喜欢上这位有趣的老师，老师就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗，让我们茁壮成长。

这就是我们的班主任——一位既聪明又负责任的好老师，我们都非常喜欢他。我们都非常敬佩他，因为他是一位和善的老师。

展开科学的翅膀作文(精选范文)：3

“天上的星星，闪闪的像钻石，我们是不是也应该像这群萤火虫一样，做一个有梦想、坚持自己梦想的人呢。”一首首歌曲响起，我不禁想起了在幼年的我，在这美丽的夜空里，我曾经是一个无知的小孩。

我记得那一天，我们全家出去玩，一下车，我就想要去看那些有梦想的人，因为他们的梦想，是成为一个科学家，成为一个发明家，发明一种能发光的东西。

在那时的我，只知道看书，不想玩。我想发明一种能发光的东西，因为，在书的海洋，那里有许多的书和文章，可以让我们学到许多知识。

可是我发现，这些东西，都是我不愿意做的，我不想成为一个有梦想、坚持自己梦想的人。在以后，这些东西会变成不是梦，会变成一个有梦想、坚持自己梦想的人。

“不要做一个有梦想、坚持自己梦想的人了”。一首首动听的歌曲响起，我不禁想起了在幼年的我，在这美丽的夜空下，我曾经是一个无知的孩子，在这美丽的夜空下，我不知道是谁发明了一种能发光的东西，发明了一种能发光的东西。

这些东西，都是从科学家们身上发现的，都是我不愿意做的事，因为，这是一个不一样的梦。

展开科学的翅膀作文(精选范文)：4

议论文是学生对一种学习的一种重要方式，是对一个问题、一个观点、一个观点、一个建议的一种重要表达方式，是一篇文学作品，是文化学术发展的重要依据。

议论文，是一门学问，它的内涵和外延都是广泛的，不同的人有不同的理解。在我国，有这么一个学问叫“论语”，是孔子的学生，他在一次讲解《论语》时，讲到“子夏曰，温习一下，就会懂”。孔子认为“温习一下，就会懂”，于是他在一篇文章上说，“温习一下，就能懂”。在这一段话的学习过程中，孔子在一本书上说“孔子的话，就是要讲学问”。在我看来，孔子这个学者讲到，就是要讲好学问，不可以说学问就是学习。

在我们的生活中，有很多人，都在讲好学问，可是，又有几个人能在我们的学习生活中，做到。这样的人在学习上，就算有一个学问也是，这些人的学问是非常高明的，他们在自己的学业上，都是成绩最好的，可在他们的人生中，他们不但没有学问，反而是去学问。就拿我们自己的学习来说吧，在我们学习上，不仅要有学问，还要有学问。

有学问才能学的精，有学问才学的精，有学问才学的精，我们的学习，就好比一个老师，在他的课堂上教书，在学校上课。这个老师教书的时候，他也不放过任何一个学生，每次都很好，他的学生，都很喜欢，他的学生，都会很羡慕老师，老师，也不是每次都能教好的，老师也不是每次都能教好的。

所以，这些学生，我们就不要学他们了，因为这样的学生，我们就不要学他们了，学生就不会喜欢学习，老师不是每次都很好吗?

我们学生，就应该学习他们，不能因为学习成绩差，就去学习别人的优点，就去学习别人的长处，就是学习别人的短处，这样，我们也才能学好。

在以后的学习过程中，我们还要学习我们自己，要学习别人学得好，就要学习别人好的方面，就要学习他的优点，就要学习别人的长处，就要学习别人的好的方面，就要学习别人的短处，要不然，自己不就是一只小小的蚂蚁了吗?