生命教育作文800字(通用范文8篇)

来源：用户投稿 2024-09-20 08:52:45 18 浏览

生命教育作文800字(通用范文8篇)

关于生命教育作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。生命是美好的，是宝贵的。生命是脆弱的，是宝贵的。

生命教育作文(通用范文)：1

生命是美好的，是宝贵的……生命是脆弱的，是宝贵的……

我们要珍惜生命，珍惜生命中的每一个人，不要轻易地放弃生命，让自己活得更加光彩有力。

记得我读xx年级时的一天，我正准备去上课，妈妈叫住我说：“快，今天我给你做个手工，好吗？”说完，她把我拉到桌前说：“我们家宝贝长的可漂亮了，妈妈做个蛋糕吧！”我高兴极了，连忙点头答应。

首先，我拿出四个鸡蛋，把它们洗干净，然后把四个鸡蛋打入碗里，打开水龙头，往里面放一滴水，再放入四个鸡蛋。水开后，把搅好的鸡蛋打入碗里，我又把搅好的鸡蛋倒入锅里，不一会水开后，我往里面倒了一滴水，再把鸡蛋搅拌均匀后，就等水开后再倒进去。这样，一个漂亮的蛋糕就诞生了。

我又把四个鸡蛋放入锅里，这时，水已经开了，我往里面倒了一滴油，等水开后就把搅好的鸡蛋放入锅里，只见锅一下子变得亮堂堂的，水都快沸腾了，我赶快把搅好的鸡蛋翻个身又把搅好的鸡蛋倒入碗里，我又把搅好的鸡蛋倒入碗里，只见它们变得像一朵朵荷花一样美丽，一个鸡蛋变成了一朵荷花，一个鸡蛋变成了一朵荷花，真美呀！

我又把一个鸡蛋放进碗里，这时，水都开了，我又拿起一个鸡蛋放入碗里，只见它们又变的像一朵朵荷花一样美丽，一个鸡蛋变成了一朵荷花，一个鸡蛋变成了一朵荷花，一个鸡蛋变成了一朵荷花，美丽极了。

妈妈把它们放入锅内，不一会，我闻到了一股香味，我又把这个蛋糕拿起来，一个蛋糕出现在我的眼前，我把一块蛋糕放入碗里，只见那个蛋糕变成了一朵荷花荷花……

生命是脆弱的，是宝贵的，是宝贵的，我们要珍惜它们，让自己活得更加光彩有力。

生命教育作文(通用范文)：2

教育生命是人类生存和发展的根本，没有了生命，我们怎能发展?没有了生命，我们的生活又会怎样?所以，我们要热爱生命，关注生命的意识，从生活中，从小事做起，做一个热爱生命、尊重生命的好孩子!

生命是一个多么美丽的字眼，它蕴含着无穷的力量，当生命的火苗点燃时，生命之花便不断地绽放。

生命是顽强的。它不向命运低头，不向自己的命运低头，在它身上，我们看到的是顽强的生命力，它是不屈不挠的意志，它是不受环境所影响，却能顽强拼搏的精神。它是不屈向上、顽强拼搏的精神，是一种永不言败的生命力!

生命是珍贵的，它不在于财富，不在于名利，不在于金钱。它是珍贵的，它是永恒的。生命是短暂的。但只要你有了这样的意志，有了这样的情操，你就是生命的主宰者!我们要爱护生命，珍惜这美好的世界!

人生是短暂的，但只要你有了这样的追求，有了这样的信念，你就有了永恒的意义。

生命是珍贵的，它是多么可贵，它是多么美丽，它是多么可贵，这就是生命的意义!

生命只有一次，生命只能拥有一次，所以，我们要热爱生命，珍惜生命，关注生命，尊重生命，关爱生命!

生命教育作文(通用范文)：3

今年是中国党成立100周年。在这样一个特殊的日子里，全国各地涌现出了一批杰出的，他们以实际行动践行着“为中国，为中华名族，为人们作出了无私奉献”的承诺，他们的精神深深地感染着我，感染着我，我的心中充满了。一个个闪光的名字，让我们从他们身上感受到了一股强烈的党人精神，他们的精神是那样高尚，那样伟大，他们用自己的一生谱写了壮丽的诗篇。

读完《生命教育》，我的心灵深受洗礼，思绪万千，不禁回想起以前我们的前辈。我想我们应该从这些先进人物身上学习到什么呢？

从小事做起，从现在做起，从自己的本职工作做起，做一个爱岗敬业、无私奉献、热爱工作、热爱岗位的人。

从现在做起，从自己的学生做起，做一个爱学习的人。

从现在做起，做一个爱学习的人。

从现在做起，做一个爱读书的人。

从现在做起，做一个热爱学习的人。

在平凡的岗位上，用实际行动诠释着“为中国，为中华名族而读书”的深刻含义。

在这繁荣富强的国家里，我们不会忘记为建设一个富强，，文明的国家而努力读书的伟大先辈们，不会忘记为中华民族崛起而读书的先辈们。为此，我们一定要从自身做起，从小做起，从爱读书开始，做一位对社会，对有用的人，为祖国的繁荣富强，为中华名族的伟大复兴，为建设伟大复兴，贡献出自己的力量！

生命教育作文(通用范文)：4

“教育生命”，一个多么平凡的词。但它却是人生中最珍贵的一件事情。

“教育生命”，一个多么伟大的词，但它却是一个多么令人敬佩的词啊。它不仅是一个普通的词，也是一个多么平凡的词。可是，它却能够给孩子的生活带来无穷无尽的力量。

在xx年级时，我们在班级里上课，我的同桌就在黑板上“工作”了。他把粉笔放在了黑板上，一不小心碰到了黑板，粉笔就从黑板上掉了下来。顿时，黑板上的粉笔灰洒了一地，黑板上的迹就更加多了。这时，我感觉到了同桌的一种无声的力量，它让我知道了“教育生命”是那么伟大。

在上课时，我的同桌就是一个调皮的孩子。上课的时候，他会不听老师讲话，就像一个调皮的孩子，上课时，总是爱捣蛋。有一次上语文课，一个同学不小心把墨水弄到了桌子上，他一边擦黑板一边说：“这个墨水怎么能弄到桌子呢”，老师说他是小捣蛋鬼。还有一次，我们正在上语文课，我的同桌却把书弄到了我的同桌的头上，我感觉他的头很疼，我看到了，赶紧用纸巾给他擦干净。

还有，他上课时很专注，有一次，他讲的很不好，被老师批评。下课了，同学们都走了好几米都没有看到他的同桌，这时，老师说：“这个学生是谁呀，你怎么还在讲话”，同学们都回答老师的问题，同学们都很不高兴，因为这一节课，同学们不会讲话，只是在讲话，只有他的同桌站了起来，说出来了一句话：“老师，我在讲话”。同学们都不好意思的说了句：“对不起，我不该这样做，我应该向你学习”。说完他又站了起来，说了一句。就这样，他一直在讲话，我感觉同学们都不高兴了，他也一直在讲话。

这个学生的学习成绩很好，老师很喜欢他，同学们也很喜欢他，他也很努力，他每次都是优秀。这就是“教育生命”的“力量”。

“教育生命”是多么伟大啊，它能够给孩子生命带来许多力量，它能给孩子生命带来无穷无尽的力量和力量。它能够给孩子带来无穷无尽的力量和力量，我很喜欢它。