林老师与一枚纽扣作文700字(优秀3篇)

林老师与一枚纽扣作文700字(优秀3篇)

关于林老师与一枚纽扣作文,精选4篇优秀作文,字数为700字。同学们都把自己的鞋子一只只地搓了起来,有的同学搓得像一团泥;有的同学搓得像一只只花猫。有的同学搓得像一只只花猫,还有的同学搓得又像一只只白白的大花猫。

关于林老师与一枚纽扣作文,精选4篇优秀作文,字数为700字。同学们都把自己的鞋子一只只地搓了起来,有的同学搓得像一团泥;有的同学搓得像一只只花猫。有的同学搓得像一只只花猫,还有的同学搓得又像一只只白白的大花猫。

林老师与一枚纽扣作文(优秀素材):1

“铃铃铃”下课铃响了。这时,教室里的人都走了出来,这个时候,老师的头发已经被染成了一个大大的“小花猫”,她的衣服上全都沾满了灰尘,看起来十分脏。同学们都在说:“怎么这么难弄,这么脏,老师也不管。”老师见大家都走后,就把同学们叫到教室外面,说:“同学们,我们先看看林老师是怎么弄的。”只见他把一只鞋子放在凳子上,把一只鞋子放在桌上,把另一只鞋子弄干净放在一个地方,用手轻轻地揉了揉,然后开始用手揉。不一会儿,一个“大花猫”就变得又干又白了。同学们都十分羡慕,都说林老师的手真巧,一下子就把他们叫了出来。这时,林老师又说话了:“今天我们来看一次比赛,比赛规则是这样的:每组有一位同学上去比赛,结果,他们组输了,所以,大家一定要把每一个人的鞋子洗干净,并且不能浪费时间。”说完,林老师就把鞋子放进盆中,开始洗了。

同学们都把自己的鞋子一只只地搓了起来,有的同学搓得像一团泥;有的同学搓得像一只只花猫。有的同学搓得像一只只花猫,还有的同学搓得又像一只只白白的大花猫。

我也搓起了白白的大花猫,我搓得像一只白白的大花猫,我用力地搓了搓,搓得像雪花一样。同学们也都夸我搓得好,我高兴得都快要跳起来了。

接下来,我们就开始搓纽扣,首先,我们开始揉。我拿出一只鞋子,把鞋子放进去。我们用手一搓,白白的,就变白了。接下来,我又搓了好几下,一只鞋子都没有搓干净。这时,林老师说:“大家再把另一只鞋子揉干,然后搓一下。”同学们都把自己揉的白白的,就变成了白白的大花猫了。

然后,我们就搓起来,我们搓得手也酸酸的,我们搓得手都有点疼,这时,老师说:“大家把鞋子都搓干净。”我们就把鞋子揉干净。然后,我们把一只鞋子搓成了一个小球,这个大球变得又大又圆,而且,还像一个大大的'白球。我把大球搓得圆圆的。

最后,我们把一只鞋子揉成一团,然后揉,就变成了一个大球,这个大球越搓越小,最后,我们把一团团白白的小球搓成了一个大球。

同学们都搓得非常认真。老师还说:“大家看,这个大球变得比原来大了一倍。”

同学们都说:“大功告成,谢谢老师的帮助。”

这节课上得真开心,下课后,我们都把自己的鞋放进了盆里,就开始搓起来,我搓得好多啊,同学们都搓成了一个大大的“花猫”,老师看见了说:“这个鞋子变成这样,大家都要认真地搓一遍,这样做,才行呀!”同学们听了以后,都把鞋放进盆里搓。

通过这件事情让我感受到:团结的力量是强大的。

 

林老师与一枚纽扣作文(精选作文):2

林老师,我想对您说;”我们班有这样一位好老师,您真好!”

记得在一节语文课上,我们班的一名同学不认真听讲,而是在玩笔记本。这时,林老师走了过来,看见了那位同学在玩笔记本,就问他:“你在干什么呀?”那位同学说:“我们玩笔记本,不小心把老师的眼镜弄脏了。”林老师说:“没关系,只要你把老师的眼镜弄脏了,你就可以上课了。”

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们都回到了自己的座位上,但林老师的眼镜却还没有掉。林老师见了,问:“你们有没有听过这个故事,老师为什么不把眼镜弄掉呢?”这时,全班同学都把手中的书本一起举起,大声说:“我们也有眼镜这个好老师!”

这时,全班同学都在议论纷纷,林老师说:“我们的好老师就是一枚纽扣。”

这时,有一位同学问老师:“老师,你为什么不把那一枚纽扣弄掉呢?”老师说:“这是一个很重要的事,你们不能这样玩笔记本,你们不但要把老师的眼镜搞脏,还要把老师的眼镜弄脏。”

这时,那位同学说:“老师,我们把眼镜弄脏了,你也把眼镜弄脏了。”

老师听了,说:“你们的好老师,真好。”那位同学说:“老师,您为什么要把眼镜弄掉呢?”老师说:“你们的眼睛不是一直在看着你们吗?”

这时,一名同学说:“老师,您的眼镜不是一直在看你们吗?你们不仅要把眼镜弄掉,还要把老师的眼镜弄脏,老师为了你们可付出了许多。老师希望你们好好学习,将来成为国家的栋梁之才!”这时,全班同学一起说:“老师,您的眼镜可是最好的老师啊。我们也要像你这样,将来成为国家的栋梁之才!”“我相信,这样做是对的。”“那好,老师,您就别让同学们的眼镜弄脏了!”

这时,全班同学都在议论纷纷,有的在说老师的眼镜可真好,可是,这时,老师却说:“同学们,你们知道吗?老师的眼镜是用来做课件的,这不是一举两得吗?这样,就等于把一个学生的一生都花费在了老师所讲的课件上啊,老师不能这样做。”听了老师的话,同学们都低下了头。

老师,您为了我们不断改正缺点,不断发展,您的这种无私奉献的精神值得我们学习。

 

林老师与一枚纽扣作文(通用作文):3

林老师和一枚纽扣

在一个阳光明媚的早晨,我和小伙伴玩的正起劲,忽然听到一阵急促的脚步声。我们赶紧跑去一看,原来是一枚纽扣落在我的手中。

我想把这枚纽扣送给林老师。可是我想,林老师应该没有这个能力吧。我的心里有了些不安。因为我们的小朋友一定没有人会喜欢这枚纽扣。我就把手中的纽扣送给她。她看到我手中的纽扣,脸上露出了笑容,我的心里有点害羞。

下课了,小伙伴们围着我,议论着那枚纽扣该送给林老师。这时,林老师走了进来。他看到我们,便和小伙伴们说了起来。他说:“你们这些小朋友,都没有这么大,我要帮助你们。”

“我要帮小朋友们把这枚纽扣送给林老师,因为这是他们对我们的承诺,我们一定会尽力地做到。”我们说。

“好吧!”林老师点头说。

我们立刻开始行动了。我们先把纽扣送给林老师,然后我们开始捡纽扣。不一会儿,一个小朋友就捡了满满的一大袋。我们把这些小朋友送给林老师后,就开始了第二项工作。我们先把地上的纽扣捡得干干净净。

我们一起把纽扣捡得干干净净,然后把这些小朋友捡的纽扣送给林老师。接着,我们就开始了最后一步——送纽扣。

这时候,林老师也过来了。我们就帮助她找。可是,她却没有找到。最后,我们就去问林老师:“林老师,这样找也找不到,为什么还会把这些小朋友送给林老师呢?”林老师说:“因为这是林老师的一番话,是她对我们的承诺,我们一定会尽力地做到。这一次是我们自己做的,我们以后会经过努力,争取做到最好。”

我们又把捡起来的纽扣送给林老师。

林老师又笑了,对我们说:“这就是你们对我们的承诺。我希望你们能记住这个承诺,以后做什么事都要认真,这样才会取得好成绩。”

我们又把捡来的这些小朋友送给林老师。林老师说:“这样,你们以后不会浪费粮食了。”

“这就是你们对我们的承诺。”我们说。

林老师笑着说:“好!以后我们每天都这样做,这样我们就又可以做到一个人的承诺,我们就会有一个人的承诺。”

听了林老师的话,我们都很羞愧,都低下了头。

我们的承诺就是一朵朵盛开的花朵,在林老师的心里盛开。

林老师与一枚纽扣作文700字

篇4

这是一次难忘的实验课。在课堂上,老师让我们回家做一个实验,同学们个个都高兴极了。

实验开始了。首先,老师拿出四个鸡蛋,两个杯子。我们都疑惑不解,鸡蛋是干什么的呀?接下来,我们开始做实验。

首先,我们将鸡蛋放在杯子里,鸡蛋在桌子上碰了一下,就破壳而出,我们都大吃一惊。接着,老师用玻璃杯盛了一碗清水,

 

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